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"¿Cómo funciona? Al introducir el número de estudiantes que obtienen INSUFICIENTE - SUFICIENTE - BIEN - NOTABLE - SOBRESALIENTE, el programa representa el diagrama de sectores correspondiente. La idea es portable a la elaboración del diagrama correspondiente de la población en cada uno de los 5 continentes, de las 5 principales ciudades de un país, de las correspondientes cuotas de mercado de las principales marcas de autómoviles,…"

Columna en el Digital Argentino "El Diario del Centro del País", sobre la necesidad de la formación didáctica del profesorado de Matemáticas. Entrevista - El profesor Marcel Pochulu "Hoy cualquiera que toca Matemática de oído se mete en un aula" http://www.eldiariocba.com.ar/noticias/nota.asp?nid=41056

25 herramientas para enseñar Matemáticas con las TIC [Infografía] https://t.co/vcMIElqlFu https://t.co/9gZTom8yme LAS MEJORES HERRAMIENTAS PARA TU CLASE DE MATEMÁTICAS Seleccionamos a continuación 25 herramientas que no pueden faltar en tus clases de Matemáticas. Además, dispones de las herramientas y recursos específicos que ofrece aulaPlaneta, donde puedes encontrar numerosos ejercicios autocorregibles para practicar cálculos, simuladores, o Estadísticas en el Banco de contenidos.

"Conversión de Unidades para PDI Categoría de nivel principal o raíz: Geometría Categoría: Actividades y juegos Visto: 1473  Tras la instalación en centros educativos de las pizarras digitales, seleccionamos el siguiente juego de carácter competitivo que puede ser jugado en clase con ayuda de esta herramienta y que se utilizará para repasar y afianzar la conversión de unidades en el Sistema Métrico Decimal. Para jugar basta con: Formar 4 grupos de alumno/as (Team 1, Team 2, Team 3 y Team 4) Comenzar a jugar: Para comprobar si el alumno ha acertado: Click to show the answer (Pulsa para mostrar la respuesta) Si la respuesta ha sido correcta, hay que pulsar Correct sobre el equipo al que pertenezca el estudiante y el valor de la pregunta subirá al marcador de su equipo. Si ha fallado se pulsa sobre Incorrect. Al finalizar las 25 preguntas, habrá ganado el equipo que tenga más puntos. Podemos acceder al juego haciendo clic en el siguiente enlace:"

"¿Habrá algo más intuitivo y natural que practicar la división de manera visual, vía reparto de objetos? "

Tres grupos de trabajo de la FESPM han realizado durante este año 2014 la elaboración de una propuesta de currículum de matemáticas para los distintos niveles educativos. Cada grupo ha estado formado por personas propuestas por las sociedades federadas a la FESPM