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La fórmula matemática... para abordar aviones más rápido. Es un método matemático desarrollado por el astrofísico Jason Steffen, de los laboratorios Fermil, de Estados Unidos. Su fórmula podría ser la mejor solución para la congestión dentro de los aviones.

"Karen Guerrero es una maestra estadounidense que la ha sacado provecho a uno de los videojuegos más famosos del mundo para educar a los jóvenes de una manera creativa. Pause Mute Fullscreen La profesora de la Mary Lou Fulton Teachers College, de Arizona, utiliza el videojuego desarrollado por Niantic, Pokémon Go, para sus clases de geografía, matemáticas y lenguaje. "Como maestros, buscamos un gancho - un tema que capte la atención de los niños - para que puedan aprender los conceptos", dijo Guerrero, a la web de la Universidad. La profesora integra el juego a sus lecciones para que sus alumnos desarrollen habilidades y técnicas para leer mapas y adquirir conocimientos de tecnologías geoespaciales e información geográfica. "Sus lecciones comienzan involucrando a los estudiantes preguntándoles sus experiencias y conocimientos de Pokémon Go. Ellos trabajan en grupos para recopilar y analizar datos como los pokémones que aparecen en un determinado lugar, si es natural o artificial, cómo se pueden calcular sus Puntos de Combate", detalla la web de esta Universidad. Con esta información, los estudiantes organizan en una hoja de cálculo algunos datos de los pokemones organizándolos en un histograma, luego los estudiantes crean una presentación de diapositivas e ilustran a la profesora con los conocimientos adquiridos."

Columna en el Digital Argentino "El Diario del Centro del País", sobre la necesidad de la formación didáctica del profesorado de Matemáticas. Entrevista - El profesor Marcel Pochulu "Hoy cualquiera que toca Matemática de oído se mete en un aula" http://www.eldiariocba.com.ar/noticias/nota.asp?nid=41056

"«Si las matemáticas son odiadas en todo el mundo es porque son difíciles»Reconoce que hay problemas para comunicarlas y que «la mayoría de los profesores no están bien preparados»1 TAMARA MONTERO SANTIAGO / LA VOZ 04/10/2016 05:00 Cédric Villani (Brive-la-Gaillarde, 1973) fue elegido representante de la Unión de Estudiantes en la École Normale Superieure. Ya llevaba el traje de tres piezas que lo ha convertido en un icono. Ese cargo estudiantil «fue casi el final de mi carrera científica. Me gustaba tanto que durante seis meses no hice nada de matemáticas». Por suerte, un profesor «me devolvió a la ciencia». Y menos mal que lo hizo. Porque en el año 2010 ganó la Medalla Fields, considerada el Nobel de matemáticas y hoy, además de continuar con esa carrera que a punto estuvo de truncarse, se dedica a la divulgación científica. Estos días ha estado en Santiago gracias al programa ConCiencia. Lo único que no explicó es el por qué de la araña que siempre lleva en la solapa."

"Politécnica de Valencia: mejorar el tráfico con matemáticas La Universidad Politécnica de Valencia ha desarrollado un método que mejora el tratamiento de la información de tráfico proporcionada por los sensores existentes en las autopistas y autovías españolas y que permite así gestionar en tiempo real la circulación en esas vías."

"Una fórmula matemática para explicar la forma de una coleta"

Articulo de Muy Interesante 

Iniciativa de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla - La Mancha. + Aula abierta. http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/ Es un portal, donde se van publicando diferentes trabajos que se han experimentado en las aulas. El material está clasificado por cursos y materias. Cuenta incluso con una zona para alumnado y familia. + Dentro de este portal, nos encontramos con la zona de Matemáticas http://redesformacion.jccm.es/aula_abierta/microsite/index.php/microsite/inicio/5/) donde podemos encontrar todo tipo de material relacionado con este tema, desde propuestas didácticas hasta cursos y materiales formativos de otros compañeros. A su vez, incluye varias zonas: .- Noticias .- Currículo  .- Propuestas  .- Zona mochila .- Materiales  .- Experiencias  .- Enlaces 

CELEBREMOS EL DÍA MUNDIAL DEL NÚMERO PI El día mundial del número PI se celebra todos los 14 de Marzo, ya que en el mundo anglosajón se escribe: 3/14. Ha sido este verano '09 cuando he descubierto tal acontecimiento, que además resulta ser a nivel mundial. Esta WIKI ha sido creada para ir guardando toda la información, trabajos, enlaces, noticias, vídeos, .... relacionados con el acontecimiento. ---------- Magnífica Wiki sobre este número creada por la compañera Eva M. Perdiguero.

Creado por Maite González, recopila hashtags de matemáticas en Twitter. Una manera cómoda y divertida de estar informado de los mejores titulares de nuestra área.