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Luis Miguel Iglesias Albarrán

Juego Matemático: 'Repaso Mental' #PDI #calculomental « MatemáTICas: 1,1,2,3,... - 1 views

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    "Juego Matemático: 'Repaso Mental' #PDI #calculomental"
    Juego interactivo realizado con Scratch para favorecer el trabajo del cálculo mental mediante un sistema de puntos.

    La aplicación interactiva se adapta tanto:

    1. Al trabajo individual, ofrece siempre la solución con lo cual facilita el trabajo autónomo por parte del alumno (hace, introduce y comprueba).

    2. Al trabajo colectivo, como por ejemplo trabajo mediante dinámicas grupales de participación activa mediante la PDI anotando puntuaciones obtenidas por los distintos grupos, preguntas rotatorias: cada alumno una pregunta,…
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Introducción al pensamiento computacional. Scratch en el aula de Primaria, de... - 1 views

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    "Taller: Scratch en el aula de Primaria, desde cero. 
    En la tarde ayer jueves, día 12 de noviembre, impartí el taller titulado "Taller: Scratch en el aula de Primaria, desde cero".

    Comenzamos el mismos con una aproximación inicial al pensamiento algorítmico y computacional y nociones básicas sobre Scratch para, posteriormente, pasar al trabajo práctico con tarjetas de iniciación a la herramienta y remezcla y desarrollo de diferentes productos: un juego para generar sumas aleatorias para alumnos de 1º/2º de Primaria, modificación de un juego propio de bloques lógicos, script con dos objetos (brujitas) con intercambio de mensajes entre ambos,…"
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Caja registradora con #Scratch. Devuelve mínimo número de billetes y monedas.... - 0 views

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    "¿Cómo funciona?

    Al introducir un valor para el Importe de la compra y otro valor para el dinero que "Entrega" (cantidad con la que se quiere pagar la compra), la aplicación calcula la cantidad "A devolver" (el cambio) y va indicando uno a uno el número de billetes y/o monedas mínimas que son necesarios para efectuar este cambio."
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Programamos con Papá Noel. Pensamiento computacional y algorítmico en el aula... - 0 views

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    "Coincidiendo con el final de trimestre, hemos dedicado la última sesión del mismo, en 1º de ESO, a trabajar el pensamiento computacional y algorítmico en el aula, utilizando un personaje tan singular como Papá Noel con el que hemos trazado rutas para el reparto de regalos y realizado nuestros primeros bailes. Hemos usado para ello las actividades preparadas por Google en el sitio Santa Tracker, reblogueadas en este post de hace unos días."
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