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El colegio de Cesar Poyatos

Mobile Devices and the Flipped Classroom Model Posted: December 28, 2011 in differentiatedinstruction, edushifts, infographics, mobilelearning Tags:mlearning, mobile learning Throughout this blog, we have always looked at the application of mobile devices in learning.

Feedly es un lector de feeds que organiza tus blogs favoritos, sitios de noticias, podcasts y canales de YouTube y acceder a ellos en un solo lugar (o en sincronización con Google Reader). Hacía tiempo que lo tenía instalado en mi tableta, pero sinceramente no le había hecho mucho caso.

"1. Producir un vídeo de un minuto: esto parece sencillo, sólo necesitamos ya hoy en día un dispositivo móvil en el aula para grabar durante un minuto a un alumno en vídeo, no hay por qué contar ya con cámaras de vídeo ni transportarlas al aula; simplemente con un móvil, grabamos y subimos a nuestro canal de vídeo, o publicamos en nuestro espacio online, o compartimos en redes sociales, siempre con el permiso debido, claro está, de nuestro alumnado o de sus padres o tutores, en el caso de los menores de edad. Ahora bien, ¿un vídeo de un minuto, sobre qué? No es fácil decir todo lo que uno desea sobre un tema en un minuto, pero desde luego esta actividad, planteada como grabación de un debate de aula, por ejemplo, en el que cada alumno sólo tiene un minuto para exponer sus opiniones y/o rebatir las de los demás, puede convertirse en una tarea para potenciar la interacción y la expresión oral bastante interesante, además de impulsarles a pensar."