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Este site apresenta-nos um estudo sobre "As crianças e a Internet: usos e representações, a família e a escola". O objectivo deste estudo é conhecer os usos e representações que as crianças constroem em relação à Internet no contexto de escola e de família. Para a obtenção dos resultados deste estudo foi realizado um inquérito a crianças/jovens e uma entrevista que englobava também as respostas de pais e professores. Os resultados foram condensados num relatório, disponibilizado (na sua totalidade) no separador "Publicações". Através deste site, podemos compreender melhor a relação quotidiana das crianças/jovens com a Internet, em Portugal. Este conhecimento torna-se muito importante, tanto como educadores/professores e pais.

"Estudo europeu salienta novos riscos para adolescentes num mundo de redes sociais" Estudo relacionado com o inquérito europeu sobre segurança online, realizado por uma agência de Estudos de Mercado independente, a Cross Tab, durante o mês de Janeiro de 2009.

"São muitas as questões que atravessam a educação e que se manifestam nos órgãos de comunicação social, em posições assumidas por associações de professores e sindicatos, em estudos levados a cabo por investigadores." Este espaço serve para a divulgação de notícias, artigos e estudos publicados sobre os diversos temas da actualidade educativa.

Este é de facto um espaço de grande interesse enquanto futuras profissionais, os artigos expostos têm um interesse pessoal e pedagógico. Destaco: Edgar Morin defende"reforma radical" no ensino para acabar com "hiperespecialização"

Este site é dedicado às crianças do 1º ciclo. Nele pode trabalhar-se várias áreas como a matemática, estudo do meio, inglês entre outras e também existe uma zona dedicada aos pais e educadores que esclarece dúvidas quanto ao site e tem a orientação de alguns profissionais tais como uma psicóloga e uma nutricionista.

Este site que vou agora aqui deixar é um site brasileiro, mas mesmo assim muito interessante. http://sitededicas.uol.com.br/ tem artigos sobre a educação, contos infantis e algumas dicas. Aconselho também o http://leme.pt/criancas/ que contêm muitas hiperligações para outros sites.

Este site foi escolhido pelo meu grupo para trabalhar os jogos educativos. Trata-se de um site bastante completo criado pela Porto Editora, onde são apresentadas várias actividades, desde jogos (que abordam a Matemática, Estudo do Meio, Língua Portuguesa, História de Portugal, entre outras), actividades (que abordam o Inglês, as Ciências, o Desporto, etc.), histórias, entre outros. Estas actividades são divididas em duas idades, umas para até aos 8 anos e outras para mais de 8 anos. Um dos aspectos mais positivo deste site é o facto de todos os esses jogos, actividades, histórias, terem uma vertente escrita e outra áudio. Isto possibilita as crianças que ainda não saibam ler ou que têm problemas visuais possam ter as mesmas condições e oportunidades de usufruírem deste site educativo. Um dos aspectos bastante importante deste site é o espaço destinado a pais, professores e educadores que faz ligação ao Ministério da Educação, onde se pode ter acesso a várias informações de elevada importância.

" Esta é a página principal de Língua Portuguesa. Tem muitas "Histórias infantis", agrupadas por categorias; "Funcionamento da Língua" (Morfologia / Sintaxe / Ortografia / Estilística), Literatura, Leitura; "Exercícios Hot Potatoes", com possibilidade de autocorrecção; "Gramáticas on-line", que proporcionam simultaneamente estudo e lazer; (...)."

" Esta Wiki tem como objectivo apresentar narrativas que fazem parte da tradição portuguesa, relembrando feitos, personagens, lugares e tempos repletos de histórias e de estórias. Os trabalhos apresentados foram elaborados por diversos alunos, testemunhando o seu empenho em diferentes áreas curriculares, tais como a Língua Portuguesa, Área-de-Projecto, Estudo Acompanahdo e História e Geografia de Portugal. O trabalho conjunto, de professores e alunos, resultou neste belo produto pedagógico."

O Pavilhão do Conhecimento tem diversas exposições permanentes tanto para crianças como para adultos. Estas exposições permitem a participação dos visitantes, possibilitando ter contacto com diferentes áreas importantes para a formação de qualquer pessoa. Sugiro que como futuras profissionais de educação vejam este site, onde poderão tirar ideias para futuras visitas de estudo ou mesmo a nível pessoal poderão visitar. O Pavilhão do Conhecimento está encerrado às Segundas-feiras, nos dias 24, 25 e 31 de Dezembro e 1 de Janeiro. O horário de funcionamento é: às Terça a Sexta-feira das 10h às 18h e ao Fim-de-Semana das 11h às 19h. No site terão muitas mais informações…

O Pavilhão do Conhecimento é um excelente local em que os alunos podem usufruir de uma experiência única. A existência de exposições temáticas e de módulos interactivos permitem aos visitantes de todas as faixas etárias abordar variados temas de uma forma activa e lúdica, "estimulando a exploração do mundo físico e a experimentação". "Aqui cada indivíduo tem um papel activo no seu próprio processo de aprendizagem." Devemos proporcionar aos nossos futuros alunos momentos enriquecedores e gratificantes. A visita ao Pavilhão do Conhecimento pode ajudar a fortalecer "a autonomia de cada um e a confiança nas suas próprias capacidades para compreender e aprender".

Vejam e comentem por mim.. acho este vídeo espectacular, é pena que nem todos os professores usem e abusem destas novas tecnologias, para que haja mais incentivo ao estudo por parte dos alunos e que o fracasso da educação não seja visto como "normal", mas sim algo que pode ser ultrapassável.

Achei o vídeo bastante interessante e que relata a importância que as tecnologias têm nos dias de hoje. É necessário que cada vez mais a tecnologia esteja presente nas escolas, pois esta contribui para a motivação dos alunos através de novas formas de aprendizagem. Como refere no vídeo "a tecnologia não é uma escolha" e é necessário que as escolas se adaptem a esta nova realidade.

As novas tecnologias e as suas competências estão cada vez mais presentes e enraizadas no quotidiano da sociedade. Uma prova desta afirmação é a seguinte citação que surge no vídeo: "O desafio não é mais memorizar os factos que eles (alunos) precisam saber para o resto das suas vidas. O desafio será saber como encontrar informação, saber como validá-la, como sintetizá-la, como amplificá-la, saber como comunicá-la, como colaborar com ela e solucionar problemas." Para que este processo de aprendizagem resulte em pleno é necessário que os professores lancem novos desafios, de modo a que os alunos utilizem adequadamente as novas tecnologias, correspondendo às necessidades. Sem dúvida um vídeo que nos faz reflectir sobre o futuro do ensino!

O projecto EuKids Online, financiado pelo Programa Safer Internet da Comissão Europeia, fez um estudo sobre a utilização da internet pelas crianças. O projecto europeu, que juntou 25 países e onde foram inquiridas 23.420 crianças, comparou e concluiu que os jovens portugueses estão abaixo da média europeia no que respeita aos riscos na Internet. Apenas sete por cento, entre os 9 e os 16 anos, afirmam ter tido situações de risco durante a sua navegação online sendo a média europeia 12 por cento.

Publicação da campanha de 2010: " Pensar Antes de Publicar". Esta campanha tem como objectivo sensiblizar as crianças, os jovens e os adultos sobres os riscos da publicação de informação pessoal online.

"Estudo revela que 50% dos adolescentes publicam informações pessoais na Internet sem ter muito a noção das consequências". Fonte: http://ec.europa.eu/news/science/100209_1_pt.htm Devemos promover uma utilização segura e responsável das ferramentas disponíveis na internet, particularmente entre as crianças e os jovens!

O Governo está a prever a criação de uma "tutoria digital", para apoiar as disciplinas nas áreas do Português, Matemática e Ciências aos alunos do ensino básico. Esta "tutoria" vem reforçar o Estudo Acompanhado, utlizando as ferramentas tecnológicas. Notícia publicada no site ionline.pt

Neste site podemos encontrar mais variada informação sobre os riscos que as crianças correm na internet. A noticia de destaque é: "No quadro do Projecto EU Kids Online decorre, no dia 4 de Fevereiro, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, a conferência EU Kids Online 2, subordinada ao tema Crianças e Riscos Online. A conferência visa apresentar e debater os resultados do primeiro inquérito representativo sobre riscos e segurança na Internet, realizado a 1000 crianças e jovens portugueses, com idades compreendidas entre os 9 e os 16 anos de idade, bem como a um dos seus pais. O projecto, integrado num estudo europeu a 25 países, conclui que Portugal é um dos países com menor incidência de riscos online entre crianças e jovens. A conferência, de entrada livre, mas que requer inscrição prévia, destina-se, entre outros destinatários, a professores e a encarregados de educação."

Este Workshop criado pela Oficina Didáctica Educação e Saúde destina-se, preferencialmente, a profissionais e estudantes de áreas com intervenção na educação, que já conheçam a CIF (Classificação Internacional do funcionamento, da deficiência e da saúde) e o novo paradigma da funcionalidade humana. Tem como objectivos, dotar os formandos de competências para operacionalizar a utilização da CIF, em contextos multidisciplinares, nos processos de avaliação e programação das Necessidades Educativas Especiais de carácter permanente. Realizar-se-à a 29 de Janeiro de 2011. Quem estiver interessado consulte a página referenciada.