Deixo-vos um texto muito interessante sobre a exploração das TIC no Pré - escolar. Este texto foi escrito pela professora Lúcia Amante da Universidade Aberta. É um artigo escrito com base numa investigação feita num Jardim de Infância, em que foi desenvolvido um projecto de integração das TIC no contexto das suas salas de actividades. Neste artigo são analisados alguns tipos de actividades específicas desenvolvidas com recurso ao computador: a actividade de escrita.
Este é um texto bastante interessante, pois sublinha a importância das TIC no Jardim-de-infância. Como futuras educadoras não podemos excluir esta realidade, visto que este recurso tecnológico educativo impulsiona o desenvolvimento da criança.
Este é um portal de jogos e actividades para Jardim de Infância, 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico. É um espaço onde crianças e professores podem contribuir com trabalhos, planos de aulas, sugestões e opiniões sobre as suas práticas pedagógicas.
"O Site EU SEI!, produzido no âmbito do CC TIC da ESE de Santarém, partiu de uma ideia original de Teresa Pacheco que também o concebeu e realizou, com o apoio de José Maurício Dias.
A sua actualização e manutenção é feita por Teresa Pacheco que, regularmente, concebe e realiza novas aplicações informáticas para a criação de Jogos e Actividades.
Qualquer professor pode contribuir para o enriquecimento deste site, mediante inscrição nesta comunidade. A qualidade científica e pedagógica dos conteúdos que cada professor enviar é da sua exclusiva responsabilidade."
Reparei que já há algum tempo que não é adicionado qualquer tipo de actividade, no entanto, as que podemos encontrar neste site são em si mesmas muito interessantes.
O Centro de Competência em TIC da ESE de Santarém foi criado em 1997 e encontra-se sediado na referida Escola. Tem como principais objectivos:
- Apoiar as escolas no desenvolvimento de projectos em TIC
-Produzir e disponibilizar conteúdos e ferramentas educacionais na internet
- Investigar e desenvolver novos produtos e serviços para as TIC na educação.
Para além de podermos ter acesso às últimas notícias no âmbito das TIC, temos, simultaneamente, acesso a inúmeras actividades e jogos sobre diversas temáticas.
Neste caso concreto, deixo-vos com uma panóplia de jogos e actividades sobre o Natal que o Centro de Competências em TIC nos "oferece".
A APCC - Associação para a Promoção Cultural da Criança, é uma organização não governamental, sem fins lucrativos que desenvolve actividades socio-culturais e educativas de ocupação de tempos livres para jovens e crianças. Actualmente a APCC realiza actividades e formações em várias áreas, dentre elas campos de ferias, intercambios entre jovens, exposição, seminários e muitos mais. Para ter acesso a maiores informações sobre as actividades
Este site é dedicado às crianças do 1º ciclo. Nele pode trabalhar-se várias áreas como a matemática, estudo do meio, inglês entre outras e também existe uma zona dedicada aos pais e educadores que esclarece dúvidas quanto ao site e tem a orientação de alguns profissionais tais como uma psicóloga e uma nutricionista.
Este site que vou agora aqui deixar é um site brasileiro, mas mesmo assim muito interessante. http://sitededicas.uol.com.br/ tem artigos sobre a educação, contos infantis e algumas dicas.
Aconselho também o http://leme.pt/criancas/ que contêm muitas hiperligações para outros sites.
Este site foi escolhido pelo meu grupo para trabalhar os jogos educativos. Trata-se de um site bastante completo criado pela Porto Editora, onde são apresentadas várias actividades, desde jogos (que abordam a Matemática, Estudo do Meio, Língua Portuguesa, História de Portugal, entre outras), actividades (que abordam o Inglês, as Ciências, o Desporto, etc.), histórias, entre outros. Estas actividades são divididas em duas idades, umas para até aos 8 anos e outras para mais de 8 anos. Um dos aspectos mais positivo deste site é o facto de todos os esses jogos, actividades, histórias, terem uma vertente escrita e outra áudio. Isto possibilita as crianças que ainda não saibam ler ou que têm problemas visuais possam ter as mesmas condições e oportunidades de usufruírem deste site educativo.
Um dos aspectos bastante importante deste site é o espaço destinado a pais, professores e educadores que faz ligação ao Ministério da Educação, onde se pode ter acesso a várias informações de elevada importância.
Este site é dedicado às fábulas. Nele encontramos diversas fábulas de vários autores. Após seleccionarmos uma fábula podemos ouvi-la, fazer diversas actividades para diferentes idades e ainda nos é permitido ilustrar a fábula e enviar as imagens para o site. Este site está direccionado para trabalhar as fábulas com recurso às TIC nos diferentes anos de ensino. Está direccionado para pais, professores, educadores e alunos.
Este é um site direccionado para as crianças. É constituido por várias fábulas de Esopo, Fedro e Jean de La Fontaine que se encontram escritas em Portugês e Inglês. As crianças têm a oportunidade de ler, ouvir e fazer actividades sobre as mesmas.
Existe também um espaço direccionado para os professores com informações sobre o site.
Neste site podemos encontrar uma diversidade de fábulas para ouvir, explorar e realizar actividades.
As fábulas consideram-se essenciais no processo de ensino-aprendizagem da criança e devem ser utilizadas pelos profissionais de educação.
O museu da Fábrica da Pólvora de Barcarena oferece aos visitantes algumas actividades divertidas e educativas durante todo o mês de Novembro.
Informações e inscrições através dos telf.: 210977422/23/24 ou de museupolvoranegra@cm-oeiras.pt
Numa pesquisa ao site achei interessante as diversas actividades realizadas e o projecto rise - Rede integrada de serviços de educação foi uma delas. É um ambicioso projecto municipal destinado a apoiar a gestão de educação em toda a rede pública de escolas do 1.º ciclo e jardins-de-infância.
O programa visa a promoção e o desenvolvimento da língua portuguesa, através da concessão de apoios a actividades executadas por entidades externas à Fundação, bem como através de iniciativas próprias.
No âmbito dos apoios concedidos, destacam-se o incentivo a bibliotecas escolares e públicas e o apoio à realização de congressos, conferências e seminários sobre a língua e a literatura portuguesas.
O site "Leituras" foi criado com o objectivo de desenvolver o gosto pela leitura e o conhecimento sobre o que se edita em Portugal. No site estão incluídas várias rubricas: "Rol de livros" - com recensões críticas a obras publicadas desde a década de 60; "Catálogo" - obras do Plano de Edições; "Boletim Cultural" - com todos os Boletins publicados e respectivos conteúdos.
No âmbito deste Programa Gulbenkian foram criados os projectos, "Diversidade Linguística", e "A Casa da Leitura".
A Fundação organiza ainda a iniciativa "Clássicos na Gulbenkian", que pretende divulgar os clássicos da literatura universal ao grande público, mas procurando sobretudo cativar o público estudantil. A inicitiva tem lugar no mês de Maio, na sede da Fundação.
Algumas das actividades deste Programa Gulbenkian podem ser encontradas em Bolsas e Subsídios, Prémios e Programas e Projectos.
Deixo-vos aqui um programa de jogos e actividades educativos, que foi produzido no âmbito de projecto Seguranet.
Este programa foi produzido pelo Centro de Competências Malha Atlântica e pelo Centro de Competências TIC da ESSE de Santarém. Este destina-se a crianças que frequentam o 1º e 2º ciclo.
Este projecto teve vários apoios, tais como: DGIDC, U.Europeia, Internet segura.pt, entre outros.
Já explorei este programa e achei bastante interessante uma vez que a partir de jogos, as crianças são alertadas para os perigos que correm quando usam a internet. É importante ainda referir, que para além deste programa, existem mais dois, um destinado a jovens dos 13 aos 18 anos e outro para educadores. Vou criar um novo post com o link do programa destinado aos educadores.
Para muitas colegas, esta formação é conhecida pois foi-nos apresentada em aula, mas para quem não conhece é destinada a estudantes do Ensino Superior. Há uma grande necessidade de informar, aconselhar, orientar e educar os jovens para a saúde e para uma sexualidade responsável e feliz.
É muito importante alertar para este vírus que todos os dias infecta pessoas, não só em Portugal mas em todo o mundo.
O primeiro caso de sida em Portugal foi detectado em 1983, e até 31 de dezembro de 2005 já tinham sido detectados 28.370 casos de sida.
Aconselho a ver o seguinte site:
http://unaidstoday.org/ a informação que aqui encontram é importante, não só para professores (e futuras professoras) mas para a sociedade em global.
A formação destas brigadas não é só informar os adolescentes sobre o cuidado a ter para não contraírem o vírus HIV e não terem uma gravidez precoce, mas também prevenir alguns comportamentos de riscos que podem pôr em risco as suas vidas e à dos outros.
Participei na formação e foi uma experiência muito enriquecedora. Nesta formação temos a oportunidade desenvolver diversas competências como a de organização de uma actividade, onde é necessária a realização de um projecto de aula, desenvolver novos conhecimentos no que requer á apresentação/dinamização de jogos/actividades, tal como o desenvolvimento de um maior à-vontade perante os públicos.
Aconselho a todas esta formação pois, é uma mais-valia como futuras professoras/educadoras.
Fiz a formação das BUI e aconselho a todas que a façam porque os conteúdos da mesma permitem esclarecer qualquer tipo de dúvidas que existam, dúvidas nossas ou de alguém próximo e ainda permite um contacto de muita responsabilidade com os jovens adolescentes, com o objectivo de alertá-los para as situações de risco para a saúde deles.
Pessoalmente é bastante enriquecedor e para nós futuras profissionais de educação é importante estarmos atentas e preparadas para situações que surjam na área da sexualidade. Este é um tema que ainda é um pouco difícil de abordar nos dias de hoje, mas que pela sua extrema importância, cada vez mais é necessário ter informação para abordá-lo.
Com esta formação adquire-se conhecimentos novos e solidifica-se os que já estão presentes e também se trabalha valores como a auto-estima, o respeito e desenvolve-se acima de tudo o à-vontade para abordar o tema.
A Biblioteca Municipal do Seixal proporciona às crianças com uma faixa etária entre os 4 até aos 12 anos um espaço representativo de actividade de animação de leitura a decorrer na Hora do Conto onde estarão expostos alguns objectos com relevância material e/ou simbólica na história que decorre na actividade de leituras encenadas.
Considero este espaço fulcral para que a criança tenha acesso a contos que têm sempre uma moral ímplicita extremamente importante para as crianças reflectirem ao longo do seu crescimento.
Esta livraria infantil única em Lisboa aposta numa oferta diferente, a dispõe de obras cuidadas, publicadas pela Bruaá, a Planeta Tangerina, a Eterogémeas ou a Orpheu Negro, entre outras editoras portuguesas especializadas.Este espaço possibilita ainda, um universo de brinquedos originais e até ecológicos, da marca holandesa Kidsonroof.
Considero importante este espaço para as crianças para que usufruam da leitura mais facilmente e posteriormente consigam adquirir algumas competências essenciais ao desenvolvimento integral da criança.
Esta livraria tem como principal missão contribuir para a promoção da literatura infantil, encorajando assim, "as crianças a iniciarem-se o mais cedo possível nessa viagem maravilhosa que é a leitura." Outro dos objectivos é "promover a partilha de experiências e conhecimento entre crianças, jovens e adultos."
Aqui segue o site da livraria:http://www.cabecudos.com/default.php
O site apresenta actividades, eventos, projectos realizados ou que se realizarão na livraria. A equipa pretende "promover um conjunto de actividades, que incluem desde a dinamização de um grupo de encontro e debate sobre temas relacionados com a educação até à organização de ateliers com especialistas que forneçam novas pistas sobre um assunto mais especifico."
No site ainda podem ver os livros e as novidades que existem na livraria.
Este é um óptimo espaço para ser visitado por nós futuras educadoras e/ou professoras, pela imensidão de livros infantis que contém, que nos poderão ser úteis.
O Pavilhão do Conhecimento vai proporcionar ao longo de várias datas do ano corrente o workshop "Conversas "Sexo… e então?!"
Este ciclo de conversas, organizado pela Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica, reúne especialistas de diferentes áreas para debater temas actuais e nem sempre consensuais relacionados com a sexualidade humana.
O programa do workshop é o seguinte:
29 JAN | O sexo nos media
26 FEV | A Sexualidade no Estado Novo
26 MAR | A família e a orientação sexual
30 ABR | O abuso sexual
28 MAI | Conjugalidades
18 JUN | Educação sexual
23 JUL | Investigação laboratorial em sexualidade humana
Para escolas:
Actividade lúdico-pedagógica "Sexo… e então?!"
Jogo de equipas que permite a reflexão sobre diversas temáticas relacionadas com a sexualidade e as relações pessoais. Através de gestos e linguagem não verbal identificamos EMOÇÕES; através do desenho descrevermos o corpo e discutimos as MUDANÇAS PUBERTÁRIAS e através do debate esclarecemos algumas DÚVIDAS e manifestamos a nossa OPINIÃO. Esta actividade permite também discutir situações ligadas à PRIVACIDADE E AUTO-PROTECÇÃO.
Público-alvo: alunos do 2º e 3º ciclo
(>>mais)
"Nem muito simples, nem demasiado complicado"
Nem Muito Simples, Nem Demasiado Complicado é um espectáculo de teatro-debate sobre sexualidade e relações. Os alunos assistem a sete cenas que abordam temas como «quem deve tomar o primeiro passo?», «a primeira vez», «como se gere uma relação?», «quem deve preocupar-se com a contracepção?», «como lidar com a infidelidade?» ou «como se sai de uma relação?». Na segunda parte do espectáculo, os jovens escolhem as cenas com que mais se identificam, alteram as histórias, vestem a pele das personagens para modificar os seus comportamentos e manifestam as suas ideias e opiniões.
Público alvo: alunos do 9º, 10º, 11º e 12º ano
"Laboratórios: Mexilhão proveta"
Os mexilhões também têm sex
Este espaço pertence à DGIDC e disponibiliza, através de uma base de dados, recursos educativos que podem ser utilizados no Pré e no Pri, recorrendo às TIC. É, ainda um espaço colaboativo, visto que permite que qualquer utilizador adicione recursos educativos que considere interessantes.
Este é um optimo espaço para partilhar recursos educativos e experiências, estabeleçer correspondência entre professores ou mesmo escolas e turmas desenvolvendo trabalho colaborativo.
Uma das actividades que achei interessante para aplicar em contexto de sala de aula foi: "Experiências de utilização das TIC".
Tendo como objectivo a exploração de três sites com actividades de sala de aula recorrendo às TIC.
Trata-se de três espaços distintos, que nos permitem constatar a forma como professores e alunos se apropriam das TIC para aprender, para divulgar o seu trabalho e para concretizar projectos.
Achei o blogue bastante interessante e tem uma estrutura acessível para se poder procurar e ler com atenção os diferentes contributos e artigos disponibilizados. Reparei também que o blogue conta já com 3358 visitas e é interessante porque a educadora publica várias actividades feitas em sala de aula e não só. Os vídeos são uma mais valia para quem visita o blogue porque fica com uma noção das actividades que são realizadas.
Encontrei este site que me parece ser bastante interessante e útil no tratamento de algumas temáticas educativas com as crianças. Nele podem encontrar jogos, músicas, histórias e actividades lúdicas para serem realizadas pelas mesmas.
Para quem gosta de crianças, aqui está uma grande oportunidade.
Com variadas actividades ao ar livre, irá decorrer nos dias 13,14,20 e 21 de Novembro no Aventura Radical -Brejoeira, Coruche, a oportunidade de te formares enquanto animadora de campo de férias.
Para mais informações dirge-te ao site, ao placar da Escola Superior de Educação de Setúbal (no átrio), ou a uma colega de 2º ano do Curso Licenciatura em Educação Básica.
Este Blogue surgiu no âmbito do PNEP - Programa Nacional do Ensino do Português (2009/2010). O objectivo é divulgar algumas actividades e projectos, motivando desta forma os alunos para a produção de textos, estimulando a escrita, a leitura e a utilização das TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico.
Vale a pena dar uma viste de olhos.