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Neste espaço o utilizador terá acesso a um vasto leque de artigos sobre a educação, a família, a escola, os problemas de saúde que assolam as crianças, entre outros exemplos. Apesar de este website estar muito direccionado à família, também pode ser uma ferramenta útil para o educador, uma vez que este poderá ter acesso às principais preocupações que assolam os pais quando deixam as crianças a seus cuidados, ou mesmo a conteúdos interessantes que podem ser explorados com as crianças, como por exemplo, os contos infantis.

Um site original e divertido dirigido aos mais novos e até aos graudos. Consiste numa compilação de livros digitais infanto-juvenis que se podem consultar com muita facilidade.

Esta página é bastante interessante, na medida em que estão disponibilizados alguns livros de literatura para a infância. Assim, tanto as crianças, como pais e professores poderão consultá-los de forma interactiva. Dá a possibilidade de serem lidos como também podem ser ouvidos. Este subdivide-se pelos diferentes grupos etários de forma a ficcar a conhecer quais os livros mais adequados a cada fase da criança.

Como o nome indica, é uma biblioteca de livros digitais para crianças e jovens dos 3 aos 16 anos de idade. Contém uma colecção de livros muito interessantes, com qualidade e educativos. Pode-se registar no site.

Neste site poderão ser encontradas actividades muito interessantes ligadas às ciencias, curiosidades, jogos, entre outros.

"A Fun Science, Ciência Divertida® é um conceito inovador e pioneiro na Europa e em Portugal. Baseia-se no ensino experimental, desenvolvendo programas educativos e de entretenimento que abordam as áreas do conhecimento científico, social e ambiental, de uma forma diferente, informal e divertida. As actividades dirigem-se a crianças e jovens entre os 4 e os 14 anos, despertando-os para questões do nosso quotidiano."

O site referido tem como base a exploração empírica, desenvolvendo projectos educativos e paliativos que abordam diferentes áreas do saber, nomeadamente, as áreas científicas, sociais e ambientais. Através desta exploração, a criança poderá adquirir aprendizagens de uma forma diversificada, informal e divertida. Essas mesmas aprendizagens podem resumir-se no conhecimento de materiais; nas diversas fases que cada experiência passa (materiais, procedimentos, conclusão); os diferentes mecanismos que ocorrem nessas experiências, entre outras. Relativamente aos recursos disponibilizados, proporcionarão aos docentes concepções e momentos bem divertidos para serem trabalhados na sala de aula, à medida que esses materiais vão sendo implementados na mesma. Outra referência que pudemos salientar, é o facto de algumas das actividades poderem ser realizadas em conjunto com os pais, pois não visam grandes dificuldades, nem utilização de materiais muito específicos (que normalmente só se encontram em laboratórios). Assim sendo, este tipo de actividades não só promovem novas aprendizagens ao nível das diversas áreas já referidas, como também possibilitam uma maior interacção entre adulto-criança e até mesmo entre as crianças.

O Portal Ambiente e Saúde tem como objectivo de alargar o conhecimento de interessados nestes temas, o site inclui notícias, agenda, entrevistas, reportagens, projectos científicos e trabalhos de investigação. Um conjunto de informações relevantes sobre o ambiente e saúde.

Este website é bastante fácil de navegar, o que permite à criança ser autónoma na sua exploração. Neste website desenvolvido pelo IDAD - Instituto do Ambiente e Desenvolvimento e pelo Instituto do Mar, com participação científica a Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, as crianças têm acesso: a conteúdos sobre o que é a política dos três R; a vários conselhos ecológicos; a algumas curiosidades ambientais; a jogos sobre o tema tratado e um espaço destinado às escolas onde as mesmas partilham os seus materiais sobre os vários cuidados a ter com saúde e com o ambiente. Este website pode ser, por exemplo, analisado pelo professor em sala de aula, de modo a explorar a temática do ambiente e da saúde.

Este site é bastante interessante, tanto para crianças como para pais e educadores. É um site que dá muita informação ao nível da cidadania, com questões ligadas ao meio ambiente, higiene, educação rodoviárias, entre outros.

Um site com conteúdo informativo e lúdico, destinado tanto aos mais novos, como aos profissionais de educação ou aos pais. Sem esquecer que as temáticas presentes no site estão ligadas a situações do quotidiano, desde modo são dados alguns conselhos relativamente à higiene, perigos na estradas, a importância da reciclagem, etc.

O site em questão aborda diversas temáticas, nomeadamente, o ambiente, a segurança e a prevenção, os cuidados a ter em casa, a matemática, entre outras. Relativamente à sua estruturação, considero que é um espaço bastante interessante, tanto para os docentes como para os pais e as crianças, permitindo assim um momento de descontracção e de aprendizagem por parte destes. No que refere à interacção, este tipo de actividades propiciam a interacção entre adulto e criança, havendo uma entreajuda e ate mesmo companheirismo na forma da resolução destas actividades, bem como na implementação das mesmas no âmbito da sala de aula.

"A Biblioteca Digital Camões pretende fazer chegar o Português a um universo cada vez mais amplo de falantes e estudantes do Português. Nos próximos meses receberá novos e diversificados parceiros, que a enriquecerão com as suas contribuições e cooperarão na preparação do Instituto Camões para o Séc. XXI." Nesta biblioteca estão disponíveis diversos livros digitais, também conhecidos como e-books, para consulta. Os livros estão organizados por temáticas. Na sessão infantil estão disponíveis diversas publicações do Expresso, de carácter histórico. Os livros aparecem na tela e com um click do rato podemos mudar a página e ler toda a historia. Simultaneamente, um recurso áudio transmite a narração da mesma, feita em portugues. o autor dessa mesma narração é referenciado numa barra que surge no ecrã. É um recurso divertido para incentivar à leitura e ao aprofundamento de conhecimentos sobre a História de Portugal.

Site para ser consultado por crianças, pais, educadores e professores, antes da realização de uma visita ao espaço, de forma a ficarem a conhecer o mesmo. É de todo o interesse a realização de uma visita a esta "cidade" onde as crianças podem ser adultos por umas horas, de forma a formar crianças activas e empreendedoras.

Site brasileiro que disponibiliza a leitura de histórias para o treino da leitura, com a opção da leitura integral ou por sílabas, que são assinaladas consoante são lidas. Inclui tiras de banda desenhada acompanhadas da leitura da mensagem em cada balão de fala. Inclui um jogo em que a criança tem de adivinhar em que sílaba se encontra o erro ortográfico. Apresenta um artigo extremememente pertinente para a U.C. LPTIC, intitulado "O uso de sites interactivos na alfabetização de crianças", direccionado a pais e educadores.

Site brasileiro interessante que visa a aprendizagem do alfabeto, diferenciando letras maiúsculas e minúsculas, inclui várias canções que associam cada letra a uma imagem e à respectiva palavra; inclui uma canção que associa os fonemas aos grafemas, evidenciando a letra pronunciada; inclui um tema para a aprendizagem das cores. Contém algumas actividades que se prendem com a identificação do som à letra correspondente; desenhos para imprimir, recortar e colorir.

O Dicionário Priberam da Língua Portuguesa (DPLP) é um dicionário de português europeu (de Portugal) que contém cerca de 96 000 entradas lexicais, incluindo locuções e fraseologias, e que permite a consulta de definições, com sinónimos e antónimos por acepçãoaceção, subentradas e locuções. Inclui um corrector ortográfico, uma gramática on-line e um conjugador de verbos.

Estes dicionários facilitam a pesquisa de palavras desconhecidas no nosso vocabulário e são uma mais valia para todo o público, em geral, que não possua um dicionário manual em casa. A internet é, neste foro, uma oportunidade linguística para toda a comunidade.

"O \nDicionário Priberam da Língua Portuguesa\n (DPLP) é um dicionário \nde português europeu (de Portugal) que contém cerca de 96 000 entradas lexicais, \nincluindo locuções e fraseologias, e que permite a consulta de definições, com \nsinónimos e antónimos por acepçãoaceção, subentradas e locuções. Em alguns casos é também \npossível consultar informação sobre a origem da palavra e a sua pronúncia, sobre \na conjugação verbal e sobre equivalentes de e para espanhol, francês e \ninglês."

"Portal dirigido a todos os agentes educativos (pais, educadores, profissionais da educação) e público em geral, que aglomera um conjunto vasto de informação útil e actualizada no âmbito dos vários serviços prestados a crianças."

Portal dirigido a todos os agentes educativos e público em geral, que aglomera um conjunto vasto de informação útil e actualizada no âmbito dos vários serviços prestados a crianças.

Este site é dirigido a todos os profissionais de educação e aos encarregados de educação e a todo o público em geral que tenha curiosidade e interesse em informações sobre as crianças e situações que envolvem crianças, é por isso que o objectivo deste site é dar resposta a essas questões. É possível, também, subscrever a newsletter do site.

site com informações sobre segurança na rede, direccionado para pais, educadores, alunos e escolas. possuitambém algumas actividades.

O site SeguraNet tem o objectivo de promover uma utilização muito mais clara, segura e crítica sobre a internet, quer na parte dos alunos como pais/Encarregados de Educação, e até professores. É da responsabilidade da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológico da Educação (ERTE/PTE), da Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, do Ministério da Educação. A secção dos Professores, mais precisamente, o Guia para Professores, está dividido de acordo com o ciclo em que os alunos estejam inseridos e são discutidas soluções de acordo com a idade dos estudantes. Contém informações para educadores e para professores até ao 3º ciclo do ensino básico.

A comunicação e a publicação de informação na Internet não é supervisionada por nenhuma entidade. A maior parte dos seus serviços encontra-se à disposição dos utilizadores (entre eles, os mais jovens) sem qualquer restrição ou controlo. Pensar que a Internet não contém perigos ou que estes só afectam os outros é assumir uma atitude distante e pouco informada. Por outro lado, adoptar visões alarmistas só ajuda a ocultar a realidade. Tomar consciência dos riscos, estar informado de como os prevenir ou minimizar, orientar as actividades das crianças e adolescentes na Internet, podem ser as chaves para garantir uma utilização em segurança. SeguraNet é um sítio da responsabilidade da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológico da Educação (ERTE/PTE), da Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, do Ministério da Educação. Promove a utilização esclarecida, crítica e segura da Internet. É também um site com informações sobre segurança na rede, direccionado para pais, educadores, alunos e escolas. Deste site fazem parte algumas actividades para Educadores, bem como, para o 1º e 2º Ciclos e 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário.

Este vídeo faz um incentivo às artes plásticas para crianças e jovens, com o objectivo de alertar a importância da livre expressão no desenho, cerâmica, teatro, entre tantas outras formas artísticas. O prazer de aprender algo novo, o despertar da vocação artística individual e o incentivo à criatividade são apenas alguns factores relevantes no desenvolvimento infantil. É possivel ligar a arte à educação! Através do desenho, da modelagem e da representação podem-se focar diversas temáticas como a Língua Portuguesa, o Estudo do Meio, a Matemática, o Inglês, a informática, etc. A criança acaba por ter um outro olhar do mundo e adquire mais sensibilidade e criatividade. Para além disso, a criança acaba por ser mais observadora e crítica. A arte é um meio de expressão e transformação social! Se esta modalidade for despertada na infância, ajuda a formar o carácter das crianças, permitindo que estas se tornem adultos conscientes do papel social. Um vídeo bastante interessante no que concerne às artes plásticas.

Site que muda o sentido das palavras e muda a cores de um texto introduzido. Pode ser utilizado, por exemplo, como elemento de partida para elaborar um texto ou para tirar conclusões de um texto inicial.

O Wordle é um bom meio de trabalho acima de tudo. Possibilita em sala de aula trabalhar um texto de forma lúdica. Partindo de um texto base temos a possilidade de "trabalhar" a noção de quantidade, pois através da nuvem criada as palavras repetidas apresentam um tamanho maior em relação às menos repetidas. Também se pode partir de uma nuvem e pedir à criança para criar um novo texto de acordo com o tamanho das palavras apresentadas.

Neste programa apresentado pela docente, podemos transformar fábulas e histórias infantis numa nuvem divertida de palavras. E, deste modo, aproveitar este recurso para efectuar inúmeras actividades com as crianças. As palavras que aparecem mais repetidas nas histórias encontrar-se-ão destacadas em relação a todas as outras. Para além disso, esta imagem rica de palavras poderá funcionar como um exercício linguístico no 1º ciclo. A professora poderá sugerir aos seus alunos para que estes redijam uma composição, utilizando as palavras que se encontram dispostas na nuvem de palavras. Eles vão acabar por perceber que as palavras que se repetem mais são as que revelam mais importância, como por exemplo, as personagens principais e tudo as que as caracteriza, o espaço envolvente, o tempo, e tantas outras palavras que podem ser realçadas. Um excelente modo de desenvolver a escrita, em crianças do ensino básico. Aconselho vivamente!

Fundação Calouste Gulbenkian. Aqui pode se aceder a uma enorme variedade de informações , tais como,sobre bolsas, espectáculos, os museus da fundação e a biblioteca de arte. Dedica-se à educação, ciência, beneficiência e artes.

Uma excelente instituição que engloba toda uma panóplia de informações sobre inúmeras vertentes desde a educação, ciências e artes, assim como predispõe de algumas exposições, bolsas e espectáculos. Esta fundação foi criada por disposição testamentária de Calouste Sarkis Gulbenkian e os seus estatutos foram aprovados pelo Estado Português a 18 de Julho de 1956. Para além disso, encontra-se em Lisboa e as instalações da Sede e Museu foram inauguradas em 1969, projectadas por arquitectos tais como: Ruy Athouguia, Pedro Cid e Alberto Pessoa. Há também áreas reservadas à administração e aos serviços, um Grande Auditório, espaços destinados a exposições temporárias, uma zona de congressos e um edifício próprio que possui o Museu Calouste Gulbenkian, os serviços educativos do Museu e a Biblioteca de Arte. A Fundação encontra-se rodeada de um belíssimo parque, projectado pelos arquitectos Viana Barreto e Ribeiro Telles. Esta visita à instituição deve ser feita, não só pela página de internet a que dá acesso, mas também a uma exploração directa ao local, pois é, sem dúvida alguma, uma fundação de alto prestígio no nosso país.

Direccionado para a comunidade Educativa, este site disponibiliza um conjunto de conteúdos, com o intuito de despertar o interesse sobre a União Europeia. É uma ferramenta pedagógica de apoio a alunos e professores, facilitando o acesso à informação com apresentação em diferentes suportes pedagógicos. Na "sala do aluno" poder-se-á encontrar informações sobre a UE em : materiais pedagógicos, publicações juvenis, símbolos da UE, entre outros. APRENDAM E DIVIRTAM-SE!

Um blog que dá a conhecer o trabalho e actividades realizadas por uma professora de 1º ciclo. A partilha na minha opinião é um elemento importante e deste modo o blog torna-se enriquecedor para qualquer leitor, interessado pela educação.

São estes momentos partilhados por profissionais de educação que nos dão a possibilidade de contactar com o mundo da infância, no 1º ciclo, neste caso, com o intuito de mostrar todo o tipo de actividades que são realizadas em contexto sala de aula. As vivências, por parte de outrém, são basilares não só para o seu enriquecimento pessoal, como também na transmissão desses mesmos valores, incutidos a uma população que carece de experiências inovadoras ao desenvolvimento da criança. Desvendamos dia-a-dia um fascínio no mundo da educação que se encontra disponível a toda a comunidade.

É uma associação sem fins lucrativos que promove um dos direitos mais importantes para uma crianças, o direito a ter uma familia. Esta é uma associação que promove a adopção em Portugal e também exerce a actividade de mediação da adopção internacional.

Esta associação é, sem dúvida alguma, uma oportunidade de ver sorrir mais uma criança, ao adquirir uma família, partilhando um tecto com os seus novos pais adoptivos. A Bem me Queres exerce mediação da adopção em diversos países, dos quais se destacam: Brasil, Bulgária, China, Colômbia, Filipinas e Ucrânia. Famílias que estejam interessadas a adoptar uma criança não se podem esquecer que este ser aprendiz não é apenas uma posse, mas sim alguém que necessita de cuidados, uma educação e um carinho especial.

Este é um artigo que discute a importância das TIC na Escola e no Jardim de Infância, no que concerne, à aprendizagem ao longo da infância da criança e do ensino por parte do educador. É preocupação da educação Pré-Escolar proporcionar às crianças um conhecimento do mundo, o espaço exterior ao jardim de infância, físico e comunitário, ou um mundo mais distante que abarca o conhecimento e sensibilização a diferentes áreas científicas, o conhecimento de outras realidades, quer sejam elas naturais, sociais ou culturais. Este mundo virtual pode proporcionar aos educadores e às crianças oportunidades únicas de acesso, a pessoas, imagens, sons e informações muito diversificadas e, dificilmente acessíveis de outro modo, que podem seguramente constituir-se como poderosos recursos educacionais. Mas, para além do acesso à informação, é também possível utilizar a tecnologia para transformar e produzir nova informação. Simultaneamente a estas possibilidades, os computadores permitem ainda às crianças comunicarem facilmente com outras pessoas, família, amigos, outras escolas, instituições públicas da sua comunidade ou quaisquer outras entidades de natureza diversa, estimulando assim a comunicação pessoal e social da criança. Desta forma, "as TIC podem ser usadas ainda de forma a contribuir para que as crianças compreendam e aceitem a diversidade" (Haugland e Wright, 1997). Um artigo bastante interessante e que requer alguma reflexão.

As TIC na escola e no Jardim de Infância