LIRIS-SILEX

Un blog traitant de la reconceptualisation de l'aspect multipages du navigateur web (pour parler simplement : « comment on fait évoluer Firefox pour gérer la tonne d'onglets des utilisateurs ? » Des idées d'interfaces qui font réfléchir, et des questionnements sur ce qu'est un navigateur web

StatusNet a désormais tout plein de choses intéressantes pour faire du suivi et partage d'activité. Ça devient vraiment intéressant de songer à déployer un serveur au LIRIS.

Un coup d'œil sur de la R&D en cours chez Apple : construction automatique d'interfaces 3D interactives. Plusieurs demandes de brevets déposées.

Visualisation annuelle

Sympa; c'est un bon exemple de représentation par roue. Par contre, le coup du « 1 couleur par saison » n'apporte rien.

Après l'AMI, voici ACTA.

SAP is preparing to launch a potential rival to Google Wave. The application, code-named Constellation, is described as a "virtual war room" where... Les commentaires ne sont pas d'accord pour dire que un compétiteur, m'enfin.

L'iPad comme plate-forme de déploiement d'informatique mobile, orientée humain. Je suis les produits de Savant depuis une paire d'années, et ça semble évident exprimé comme cela. Par contre, pour les relations entre Savant et Apple, là… mystère. En tout cas, au vu des caractéristiques matérielles de l'iPad (pas la 1e génération mais la 2e) il faut s'attendre à pleins d'innovations *très* rapides.

Une analyse des profiles d'OkCupid pour déterminer l'impact des photos sur la mise en relation des personnes, et plus précisément de la prise de contact.

Pour améliorer l'invention de nouveaux logiciels, adobe a invité les développeurs à travailler de leurs mains

Pour améliorer l'invention de nouveaux logiciels, adobe a invité les développeurs à travailler de leurs mains

L'approche est classique, mais c'est la méthode de collecte qui est nouvelle : la technologie remplace les questionnaires papier pour les passations.

Visualiser les traces de sa souris. Très simple et pourtant les graphes produits sur une durée de temps assez longue sont intéressants. Galerie : http://www.flickr.com/search/?ss=2&w=all&q=mouse+track&m=tags => Parfois les traces sont commentées. Voir aussi l'utilisation de "notes localisés flickr" pour expliquer une trace (ex: http://www.flickr.com/photos/anatoliy_zenkov/4271592658/) Dernière version du soft : http://iographica.com/download/

Une collection de moteurs de recherche pour fouiller dans le Deep Web. Certains fonctionnent mieux que d'autres. Chaque moteur est décrit brièvement.

Des retours sur l'utilisation de Wave par des gens immergés dans le web social au quotidien, sans pour autant être informaticiens. C'est très orienté GTD. Présentation de différentes situations, avec commentaires.

Un client MacOS pour Wave. Utilise en fait WebKit pour accéder à GoogleWave.

Une grosse compilation d'outils sur le web, avec des liens vers des présentations. Ça va du très basique au collaboratif, en touchant parfois au web sémantique. J'en connais à peine 10%, et pourtant je garde l'œil ouvert. Mais il faut dire aussi qu'il y a pas mal de déchets et de clones opportunistes…

Collaborateur potentiel ? Ses activités.

C'est vague. Il bosse sur quoi d'intéressant (pour nous) ?

Un groupware libre qui permet d'assurer la synchronisation entre différents outils : serveurs de carnets d'adresses, LDAP, agendas, courriers, navigateur web, logiciel de courrier, etc.

Un outil de partage de page web. L'idée est de composer dynamiquement un document à partir de sélections (images, textes) sur une page web. Le nouveau document est archivé et peut être annoncé sur des outils sociaux.

Réflexions et bonnes pratiques sur la rédaction d'articles scientifiques, afin d'en faciliter la lecture. En effet, il ne sert à rien de faire des papiers au contenu intéressant si personne n'arrive à les lire :)

Reçu de la MAIF : "Depuis 10 ans, la MAIF met gratuitement à votre disposition www.assistancescolaire.com, un service pour les enfants, parents et enseignants qui propose, du CP à la Terminale, des exercices assortis de fiches de révision permettant d'établir un lien véritable entre le travail en classe et celui de la maison. Dans le cadre de l'effort national face aux risques de pandémie grippale et les premières fermetures d'établissements, la MAIF et son partenaire Rue des écoles ont décidé d'ouvrir gratuitement www.assistancescolaire.com à l'ensemble des écoliers, collégiens et lycéens de France. Vous pouvez partager le plus largement possible cette information avec votre entourage, la gratuité du service restant valable jusqu'à la fin déclarée des risques de pandémie. Avec la même volonté, la MAIF et son partenaire Rue des écoles rendent également gratuit www.cap-concours.fr, un site permettant aux étudiants de préparer leur entrée dans les métiers de l'enseignement, de l'administration, de la sécurité nationale, du sanitaire et du social. Résolument engagée pour favoriser l'éducation pour tous et ouverte à celles et ceux qui partagent ses valeurs, la MAIF vous remercie par avance au nom des personnes susceptible d'avoir besoin de ces services et que vous aurez informées."