Group items tagged

Eleven skal kunne trekke naturfaglig informasjon ut fra enkle naturfaglige tekster i ulike medier. Hvordan utvilke gode søkestartegier i naturfag?

I Elevprodukt undersøker vi bl a om nye verktøy på Internett (web2.0) har potensial til å støtte elevene i prosessen når de jobber med informasjonssøk og kildevurdering. Forskningsspørsmål * Hvordan søker elevene etter informasjon på Internett? * Hvordan evaluerer elevene troverdigheten i informasjon på nettsteder? (Hvilke kriterier bruker de -­‐ hvis noen?) * Hvordan støtter læreren elevene i prosessen fra informasjonssøk til sluttprodukt? * Hvordan benytter elevene informasjon fra ulike kilder i sluttproduktet? * Hvordan skal teknologi designes for å stimulere elever til utforskende læring? Hvordan skal bruken av teknologi tilrettelegges? * Hvordan foregår overgangen fra "interaktiv intuisjon" til verbalisert forståelse

Kildekritikkoppgaver til blogger, youtube, facebook og twitter fra Kolla Källan

En artikkel om en studie som er gjort på hvordan elever søker etter informasjon. Elevene leter etter Svaret, og de jobber effektiv. Men en kritisk vurdering av kildene har de ikke tid til.

God forklaring på hvordan en skal bruke bilder på nettet