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Un décret et deux arrêtés mettent en place le nouveau certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et à la formation professionnelle spécialisée (Cappei). Il s'agit en l'occurrence de mettre en œuvre le principe de l'école inclusive, affirmé dans l'article 1er de la loi d'orientation et de programmation du 8 juillet 2013 pour la refondation de l'école de la République (voir notre article ci-dessous du 10 juillet 2013). L'école inclusive vise en particulier les enfants handicapés, mais s'adresse aussi à d'autres catégories, comme les élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de grande difficulté scolaire ou à une maladie.

L'université Paris-VIII Vincennes - Saint-Denis et la Cité des métiers de Paris créent un diplôme de niveau 1 (bac +5) de conseiller en service public régional de l'orientation (SPRO). Destiné prioritairement aux conseillers en exercice au sein du SPRO, ce nouveau diplôme de formation supérieure spécialisée d'université (DFSSU) répond à une double ambition : professionnaliser les acteurs et contribuer aux objectifs mêmes du SPRO. À savoir, « mutualiser les données socio-économiques des territoires et rechercher l'articulation et la mise en réseau des différents acteurs du SPRO, dans le respect des compétences et prérogatives de chacun, mais aussi dans la volonté de rendre plus efficient et complémentaire le travail de chaque partenaire ».

"Le 14 janvier, Michel Sapin a évoqué lors d'un atelier sur le numérique et l'emploi, la stratégie du gouvernement en matière d'emploi et de formation. Le ministre cible le numérique comme voie d'insertion des jeunes peu ou pas qualifiés, notamment vers des métiers spécifiques en devenir : forgeur numérique, régisseur multimédia, assistant de valorisation des usages numériques responsables, assistant de valorisation numérique du territoire, assistant de formation aux usages mobiles dans les Espaces Publics Numériques et dans les Cyberbases, assistant vidéoludique dans les médiathèques et bibliothèques… En matière de formation, selon lui, il faut construire avec les branches professionnelles et les OPCA un panorama clair des métiers faisant l'objet de difficultés de recrutement liées à des déficits de formation et financer des formations supplémentaires pour les demandeurs d'emploi à ces métiers."

"Le ministère chargé de l'Emploi a imaginé un outil interactif pour informer sur les titres professionnels. Le projet « En route pour la certification » est né de la volonté du ministère chargé de l'Emploi de développer la certification du titre professionnel délivrée par le ministère. Il vise à mieux faire connaître cette certification et à en assurer une meilleure diffusion auprès de tous les utilisateurs (candidats et employeurs), des financeurs et des territoires.

Depuis 1992, les 38 millions de véhicules qui sillonnent chaque jour le territoire doivent se soumettre tous les deux ans au contrôle technique. Plus de 11500 contrôleurs opèrent dans des centres agréés par l'Etat et y inspectent les véhicules sous toutes les coutures : freinage, éclairage, pneumatiques, direction… Accessible après un CAP ou un bac professionnel, cet agrément ouvre les portes des cinq réseaux de contrôle technique français.

"HEC s'y intéresse. L'Ensae créé une filière dédiée. Télécom ParisTech lance son mastère spécialisé. Et d'autres, encore, fourbissent leurs armes pour la prochaine rentrée. Le Big Data, ou, en français, traitement des données en masse, agite les états-majors des grandes écoles françaises. Ce nouveau territoire du savoir est considéré comme un eldorado par les établissements d'enseignement supérieur. Et sur cette terre promise, riche en emplois à venir, personne n'a envie d'arriver trop tard, ni les écoles d'ingénieurs, ni celles de commerce."

"Région vectrice d'emplois, l'Ile-de-France est plus particulièrement ouverte à certains métiers. Découvrez tous les métiers porteurs du territoire francilien et les perspectives d'emploi à l'horizon 2030 au travers des échanges qui ont eu lieu avec nos deux invités experts en prospective"

"Le label «campus des métiers et des qualifications» permet d'identifier, sur un territoire donné, un réseau d'acteurs qui interviennent en partenariat pour développer une large gamme de formations professionnelles, technologiques et générales, relevant de l'enseignement secondaire et de l'enseignement supérieur, ainsi que de la formation initiale ou continue, qui sont centrées sur des filières spécifiques et sur un secteur d'activité correspondant à un enjeu économique national ou régional."

"Une étude met en évidence la diversité des régulations de branches en matière d'emploi et de formation. Elle repose sur trois monographies réalisées dans la Chimie, le Recyclage-récupération et la Restauration rapide à partir d'une analyse documentaire et d'une enquête de terrain. L'étude interroge les liens entretenus par chacune des branches avec l'Etat en matière d'emploi et de formation. Elle pose la question de la concurrence entre les niveaux "filière", "branche" et "territoire", dans le contexte actuel de la réforme de la formation. L'analyse transversale permet de dégager des configurations particulières qui illustrent la diversité des régulations de branches : une régulation forte inscrite dans une dynamique anticipatrice dans la Chimie ; une régulation forte au service de la professionnalisation dans le Recyclage-récupération et une faible régulation assurant la flexibilité du "marché interne" de la branche dans la Restauration rapide. En outre, l'étude analyse les formes différentes d'investissement des instances paritaires, notamment de la CPNEFP, instance pivot du pilotage de la politique emploi-formation."

"Ce rapport présente les grandes tendances pour l'emploi à l'horizon 2022 et met en perspective les grandes évolutions qui contribueront à façonner l'emploi et le marché du travail dans les années à venir. Il se distingue notamment par la présentation de trois scénarios, qui permettent d'apprécier les effets sur l'emploi par métier de l'évolution macroéconomique et sectorielle. Ce rapport soulève également de nombreuses questions et propose des pistes de réflexion et d'actions, en faveur de l'apprentissage, de l'emploi des séniors, de mixité professionnelle et tire des enseignements en matière de développement des territoires."

La formation continue dans les universités accueille plus de 300 000 stagiaires en 2012, soit 21 % de plus qu'en 2001. Les salariés et les demandeurs d'emploi représentent une part de plus en plus grande des inscrits. La part des formations diplômantes s'est renforcée sur tout le territoire, grâce notamment au succès rencontré par la licence professionnelle en formation continue.

Alors que les chiffres du chomage ont été publiés mercredi soir avec une amélioration à confirmer, la région Ile-de-France a voté ce jeudi une aide supplémentaire de 8 millions d'euros pour former les demandeurs d'emploi aux métiers qui recrutent aujourd'hui. Et la région a identifié 72 secteurs en tension sur le territoire francilien.

"La matinée sera consacrée à la place des diplômes dans la construction conventionnelle des qualifications et à la construction des politiques emploi-formation des branches (table ronde). Les séquences de l'après-midi traiteront des outils de diagnostic et de prospective (table ronde) et aux formes de coopération entre acteurs dans l'articulation branches/territoires."

La Région Ile-de-France a renouvelé le marché des antennes VAE pour 2015. Avec 8 antennes, ce sont désormais 34 sites qui sont ouverts aux franciliens sur tout le territoire.

La DARES a publié un Atlas des missions locales. Une représentation des zones de couverture des missions locales sur l'ensemble du territoire, à l'échelle nationale puis région par région est, pour la première fois, présentée.

Le présent atlas fournit, pour la première fois, une représentation des zones de couverture des missions locales sur l'ensemble du territoire, à l'échelle nationale puis région par région. Il restitue le contour global de chaque mission locale (incluant son siège, ses antennes et ses permanences d'accueil) en le cartographiant. Il permet ainsi d'apprécier toute la variété des situations locales dans chaque région et entre les régions. Son objectif est de fournir un ensemble d'informations communes sur chaque mission locale et sa zone de couverture, dans le but de les faire partager par l'ensemble des acteurs intéressés : pour chaque mission locale sont fournies des données de cadrage relatives à sa zone de couverture ainsi que des données relatives à ses moyens humains et à son activité.

Le Développement Professionnel Continu (DPC) est un dispositif de formation :  - créé par la loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires (HPST) en 2009 ;  - effectif depuis le 1er janvier 2013 ;  - dédié aux professionnels de santé de France (au sens du Code de Santé Publique, chapitre IV).

Ils sont médecins, infirmiers, kinésithérapeutes ou ambulanciers. Ils ont fait le choix, comme environ un million de personnes en France, d'exercer un métier au service de la santé. Malgré la répartition très inégale de ces professionnels sur le territoire, le vieillissement de la population assure pour les prochaines années de nombreuses embauches et une activité. Ils témoignent, sur Lemonde.fr, de leur enthousiasme d'être au service des autres ou des déceptions que leur apporte l'évolution de leur métier.

L'Apec (Association pour l'emploi des cadres) et l'Afdas (Opca et Opacif de la culture, de la communication, des médias et des loisirs) ont signé le 1er octobre 2015 une convention de partenariat pour renforcer leurs actions communes dans l'accompagnement des entreprises et des salariés cadres.

"A travers cette démarche, l'Apec souhaite d'une part accompagner les adhérents de l'Afdas dans leurs démarches de développement RH et d'autre part aider les salariés cadres du secteur à sécuriser leurs parcours professionnels et favoriser l'emploi dans les territoires."

"Le tourisme est une filière créatrice d'emplois durables sur l'ensemble du territoire, non délocalisables et dans des structures à la fois publiques et privées. Avec plus de 800 000 salariés et environ 2 millions d'emplois directs et indirects, l'enjeu de son développement dans le cadre de la bataille pour l'emploi qui est lancée est considérable. D'autant que des dizaines de milliers d'emplois restent non pourvus."