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Pour Serge Abiteboul, chercheur à l'Institut national de recherche en informatique et en automatique, les scientifiques spécialistes des données doivent maîtriser, outre les mathématiques, l'environnement métier.

La Direccte d'Ile-de-France publie l'édition 2017 de ses « Chiffres clés ». En 148 pages, le document dresse un panorama précis et documenté de l'emploi, du travail, et de l'activité économique en Ile-de-France.

Pour être géomètre-expert ou psychologue, il ne suffit pas de suivre une formation. Encore faut-il que l'établissement soit habilité.

Chief Happiness Officer, qu'est-ce que c'est ? Une fonction à géométrie variable censée apporter le bien-être au travail afin de doper la productivité.

Cette activité représente 10 % du PIB français, 1,8 million d'emplois et l'enjeu principal du programme "France logistique 2025", initié en 2016, est de faire du pays l'un des acteurs majeurs de ce secteur stratégique pour la majorité des activités économiques. Fortement impactée par la digitalisation, les mutations technologiques, la logistique nécessite de nouvelles compétences et dans ce cadre, la DGEFP, sur les préconisations des acteurs du secteur entreprend notamment une refonte des titres professionnels. Elle a commencé avec celui de technicien en logistique d'entreposage qui devrait être finalisé avant la fin de l'année ou celui de conducteur-livreur, qui aboutira courant 2018. Pierre-André Lasserre, l'animateur du groupe de travail sur l'emploi, les compétences, la formation et la qualification de "France logistique 2025", répond à l'AEF.

Les fédérations nationales d'aide, de soin et de services à domicile ont lancé une campagne de recrutement en ligne, qui durera un mois. Des milliers de postes en CDD et en CDI sont à pourvoir.

Dans une tribune au « Monde », Yves Hinnekint, directeur général d'Opcalia, collecteur des financements de la formation professionnelle, estime qu'il faut faire confiance au système existant, plus souple qu'on ne le décrit.

L'exercice 2016 aura été une année de forte activité pour la CNCP (Commission nationale de la certification professionnelle). Son RNCP (Répertoire national des certifications professionnelles) a passé le seuil symbolique de 10 000 certifications enregistrées, comme le souligne son rapport d'activité annuel remis au Premier ministre. L'année 2016 marque aussi l'entrée des blocs de compétences au répertoire et il s'agit de la deuxième année d'activité pour l'Inventaire des certifications, la Commission espérant une consolidation de ses moyens en 2017.

Le CAP Accompagnement éducatif petite enfance (AEPE) remplace le CAP Petite enfance dès la prochaine rentrée. Il constitue le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance et forme des "accompagnants éducatifs petite enfance".

"Le CAP Accompagnement éducatif petite enfance (AEPE) remplace le CAP Petite enfance dès la prochaine rentrée. Il constitue le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance et forme des "accompagnants éducatifs petite enfance". "

L'expression « Big Data » fait partie des buzzwords de ces derniers mois. Derrière ce terme se cachent des professionnels qui œuvrent au quotidien pour recueillir des données, les analyser et prendre des décisions ou déployer des solutions techniques. Pour en savoir plus sur les métiers de la data, nous avons rencontré Benjamin Cohen Boulakia, enseignant-chercheur au sein de l'école d'ingénieurs exia.CESI. Il présente ces nouvelles professions, très recherchées par les entreprises, ainsi que les compétences à acquérir pour les exercer.

Fruit de la concertation entre l'État et les partenaires sociaux, le Réseau Emplois Compétences a été mis en place en 2015. Ses membres, observatoires de branches, observatoires régionaux et acteurs de l'observation et de la prospective sur les emplois et les compétences, ont choisi de travailler sur le repérage, la reconnaissance et la valorisation des compétences transférables et transversales, un sujet éminemment d'actualité. La première partie du document est consacrée aux définitions et aux outils de description des compétences transférables et transversales : elle identifie la grande variété des référentiels existants, et l'absence de langage partagé entre les acteurs de la formation initiale, de la formation continue et de l'emploi. La deuxième partie présente des outils et des démarches destinés à aider les individus et les entreprises à repérer et formaliser les compétences transférables et transversales. Il y est souligné la nécessité de renforcer l'accompagnement des individus et des entreprises dans ce repérage et cette formalisation. La question de la certification des compétences fait l'objet de la dernière partie du document. Cette partie illustre les rapprochements entre différentes certifications destinées à favoriser les mobilités, et ouvre la voie à de nouvelles opportunités de rapprochement entre formation initiale et formation continue.

Roman a quitté son poste « en or » à l'OCDE pour devenir commis de cuisine. Comme lui, de jeunes surdiplômés plaquent tout pour un poste moins coté mais qui leur va mieux. Ils parlent des amis perdus, des doutes et du bonheur.

Les examens pour intégrer l'une ou l'autre profession sont désormais organisés lors de sessions communes. Les candidats qui souhaitent devenir taxis sont aujourd'hui nettement plus nombreux.

Le développement du numérique est synonyme de nombreuses opportunités professionnelles, quel que soit le secteur d'activité des employeurs et les profils concernés. Décryptage d'une filière qui ne connaît pas la crise, et dont les prévisions en termes d'emploi sont au beau fixe.

Dans un contexte d'incertitude forte, dresser un diagnostic partagé et partageable sur l'évolution de l'emploi, des métiers et des compétences dans la filière numérique peut s'avérer difficile. Le rapport tente de répondre à ce défi en présentant une analyse des évolutions et enjeux des métiers cœur du numérique.

Le site CareerCast.com publie chaque année une étude sur plus de 200 métiers : en étudiant des critères clés présents dans tous métiers : environnement de travail, revenu, stress, embauche, chômage, perspectives d'évolution de carrière... le site propose ainsi 2 listes : des pires et meilleurs métiers à envisager... Voici le Top 10 des meilleurs et pires métiers à envisager en 2017...

Accès partiel à la profession, plateformes de coordination et ubérisation du monde de la santé : les professionnels de santé en général et les infirmiers libéraux en particulier, sont confrontés à une transformation du système de santé qui pourrait avoir des conséquences sur l'exercice de leur métier.

L'Île-de-France, berceau mondial de l'aéronautique, représente encore le principal pôle d'emploi de cette industrie. Elle se caractérise par sa spécificité dans la construction de sous-ensembles complets. Depuis 10 ans, la filière s'est structurée et de nouveaux projets garantissent son avenir.

L'Observatoire des métiers de la métallurgie et ses partenaires ont engagé une étude prospective des mutations de la construction automobile et de ses effets sur l'emploi et les compétences.

120 000 emplois créés d'ici 2020* dans les énergies renouvelables ! La loi sur la transition énergétique voté en 2016 et qui prévoit que 40% de notre électricité proviendra d'ici 2030 des énergies renouvelables, laisse donc entrevoir de belles perspectives pour tous ceux intéressés par les métiers de l'environnement. Du bac pro aux écoles d'ingénieur, la palette des besoins est vaste. Quels sont les métiers et vers quelles études s'orienter ? Cidj.com a enquêté.