Group items tagged

Tous les articles tagués Sexe/Genre sur le blog Allodoxia : observatoire critique de la vulgarisation.

"Le laboratoire Genere propose d'organiser trois journées d'études autour de la thématique « Genre et Arts ». Il s'agit d'inviter des artistes de disciplines multiples et des universitaires pour réfléchir ensemble à la représentation des corps minorisés (femmes, homosexuels, transsexuels, handicapés, personnes racisées etc.) dans la production artistique contemporaine en France et à l'étranger."

À l'invitation des éditions « Des ailes sur un tracteur », plus de 30 auteurs, universitaires, chercheurs ou praticiens ont participé à l'élaboration d'un livre très accessible sur les questions du genre, et tous les champs qu'il traverse. En 30 fiches thématiques, 30 définitions et 10 fiches auteurs, voilà enfin réuni l'essentiel pour comprendre ses concepts et son vocabulaire, mais surtout son utilité tant sociale que politique.

"Une partie de l'opinion publique en France est fortement saisie des débats autour de la notion de genre qui cristallisent une certaine peur de la société face à des évolutions perçues par certains comme nouvelles et néfastes. Un article en ligne du Monde.fr (février 2014) résume et tente d'apaiser ces tensions."

Le 16 Mai 2012, sur proposition de l'association Rimbaud, Violaine Dutrop-Voutsinos est intervenue en table ronde à l'occasion de la projection du court-métrage de Sébastien Watel Le baiser de la lune. La manifestation était accueillie par le Point G, centre de ressources sur le genre de la bibliothèque de la Part-Dieu de Lyon, sur le thème Enfance et homophobie : mauvais genre ? Les interventions et le débat qui a suivi ont donné lieu à une vidéo.

Existe-t-il des biais dans les notes attribuées par les enseignants en fonction du genre des élèves ? Ces biais influencent-ils le progrès des filles par rapport à celui des garçons ? Reprises médias : Le Monde, "L'école peut-elle vraiment vivre sans notes ?", par Mattea Battaglia - 13 décembre 2014 Le Monde - les Décodeurs, "A Normale ou en 6e, les filles sont mieux notées en sciences que les garçons" par Mathilde Damgé - 16 décembre 2014 RMC - les Décodeurs du Monde / Education, "Les filles sont-elles moins bien notées que les garçons en mathématiques ?" - 17 décembre 2014 Café pédagogique, "Quand les études de genre révolutionnent l'évaluation" par F. Jarraud - 17 décembre 2014 Digischool, "Notation: les filles plus avantagées que les garçons" par Clément Degott - 18 décembre 2014

Fiche action consacrée à l'espace égalité de genre, à la médiathèque Olympe de Gouges à Strasbourg

Christine Delphy, Eric Fassin et une douzaine d'universitaires spécialistes des questions de genre s'alarment du recul de l'Education nationale en matière d'action pour l'égalité entre filles et garçons: les outils pédagogiques élaborés pour remplacer l'ABCD de l'égalité « laissent bien souvent place à diverses interprétations, y compris dans le sens d'un renforcement des stéréotypes de genre, voire de leur naturalisation ».

"Dans nos secteurs professionnels respectifs - urbanisme, socio-ethnographie - et à travers notre engagement féministe et écologiste, nous avons été amenées à étudier la place et les rôles de chacune et de chacun dans l'organisation sociétale et à les interroger."

un article du carnet de recherche "Genre, politique et sexualité"

où l'on parle de virilité, de genre, de care et de police...

Revue sur le genre dans l'antiquité

 lectures et conférences autour de l'écriture au féminin. Entretien de présentation avec Yannick Chevalier Un truc dans le genre - Petit Bulletin

Romans érotiques en bibliothèque. Une partie est consacrée aux romans sentimentaux gays.

Ce séminaire a pour ambition de rassembler chercheurs, professionnels, étudiants et d'examiner, de manière pluridisciplinaire, la question de la mise en scène des normes de genre dans les pratiques professionnelles ainsi que les effets sur l'accompagnement éducatif et/ou sur le traitement des jeunes par les institutions pénales, sociales et ou sur le traitement des jeunes par les institutions pénales, sociales et éducatives.

Femmes en prison, la double peine ? ; Des robots « masculins » ou « féminins » ; L'influence des stéréotypes sur les comportements ; Remédier au sous-emploi des femmes ; Genre et classification psychiatrique