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Ma veille à moi | tiossane's Blog - 2 views

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    "Ma veille à moi Publié le octobre 30, 2012 Après quatre jours de déconnexion totale (ça fait du bien, si, si…), j'ai pu me mettre à jour assez facilement grâce à mes outils de veille! Je ne fais pas une veille professionnelle, loin de là. J'ai essayé plein d'outils, mais certains sont difficiles à prendre en main, d'autres sont décevants ou ne correspondent finalement pas à mes besoins. J'ai fait une carte mentale que malheureusement je n'arrive pas à mettre directement ici. Je joins le lien et une capture d'écran…"
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5 étapes pour une diffusion efficace de sa veille - CaddE-Réputation - 0 views

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    "Si la diffusion parait plus importante que la collecte dans une stratégie de veille, c'est que l'information prend de la valeur par son utilisation (et pas seulement son stockage). Comme les objectifs, la collecte ou l'analyse, la diffusion demande d'être pensée, et les résultats d'être présentés comme des « produits de veille ». Voyons quelques étapes nécessaires à la mise en place d'une stratégie de diffusion."
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Comment on veille ? - fing - 4 views

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    Info sur le processus de veille. L'outil n'a généralement pas d'importance. Faut regarder du côté du processus et des apprentissages que l'on veut faire.
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NetPublic » Dossier comparatif de 12 solutions de curation - 2 views

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    "Christophe Deschamps, consultant-formateur en intelligence économique et en veille et auteur du blog Outils Froids publie un dossier comparatif de 12 solutions de curation"
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NetPublic » Stratégies de veille et d'autoformation - 0 views

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    "Parcours de formation proposé par l'association Médias-Cité avec le soutien de la Délégation aux usages de l'Internet."
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NetPublic » Curation et publication automatique : comparaison de 70 services - 0 views

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    "L'outil gratuit de comparaison collaborative SocialCompare permet de créer et de modifier en ligne des tableaux sur bien des sujets. Issu des travaux du journaliste Pierre Tran, le comparatif des plates-formes de curation - outils pour sélectionner manuellement des contenus en ligne (veille), de les éditorialiser et de les partager."
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L'environnement d'apprentissage personnel : l'avenir de la formation?: Servic... - 2 views

  • la formation en réseau – où l’encadrement fourni par les enseignants est minimal – exige un niveau d’autonomie élevé de la part des apprenants.
  • Il peut y avoir autant d’exemples différents d’EAP qu’il y a d’étudiants suivant une même activité pédagogique. Inversement, un même EAP peut servir à plusieurs activités dans différents contextes d’apprentissage
  • l’enseignant doit essentiellement chercher à être un modèle et un habile démonstrateur auprès de l’étudiant.
  • ...3 more annotations...
  • il n’est pas réaliste pour les enseignants de tous les connaître, ni de tous les maîtriser. Toutefois, être familier avec les outils Web 2.0, leur fonctionnement général et leurs avantages et limites sont de bons points de départ.
  • Dans un contexte où l’autonomie est encouragée chez l’étudiant, les enseignants voient leur rôle évoluer vers l’accompagnement de ces derniers dans leurs apprentissages.
  • il s’agit possiblement d’un des germes d’un important mouvement de personnalisation de l’apprentissage et des transformations de l’enseignement correspondantes
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[Infobésité] Contrôlez-vous votre flux d'information ? | FrenchWeb.fr - 5 views

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    "Nous sommes seuls maîtres de notre flux"
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http://cyceron2010.files.wordpress.com/2010/06/tutoriel_google_reader.pdf - 2 views

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    Tutoriel PDF "gérer ses flux RSS" (académie digitale)
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YahooPipes : Exemple | tiossane's Blog - 2 views

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    mini tuto et liens vers tuto YahooPipe
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Faites la peau à 20 mythes des médias sociaux - Le Blog Kinoa - 2 views

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    "Les médias sociaux sont maintenant assez matures pour avoir leurs propres mythes. Des mythes auxquels certains marketeurs se sont accrochés parce que, avouons-le, c'est un peu difficile d'être à jour sur ce qu'il se passe sur les médias sociaux. Alors, on a pris notre loupe, on a enfilé notre imper et on a retrouvé la trace des plus grands mythes… et on va donc leur faire la peau un par un. "
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