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Rui Páscoa

Percursos de cientificidade em educação: uma abordagem aos textos normativos - 1 views

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    Este trabalho é sobre o modo como os textos normativos da investigação educacional referem determinados aspectos do seu objecto, visando contribuir para uma compreensão da evolução e da identidade da investigação educacional, bem como para perspectivar orientações futuras.
estelamariagomes

Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em Ciências - 1 views

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    A entrevista é uma ferramenta essencial para a recolha de dados numa investigação. Não é fácil efetuar uma entrevista eficaz e isenta. Esta rese representa um esforço de explicar como realizar uma entrevista e o que não fazer...
Filomena Barbosa

Revista Portuguesa de Educação - Fazer investigação usando uma abordagem meto... - 2 views

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    Investigação com uma abordagem metodológica mista: quais as suas potencialidades e limites? Os investigadores Shaffer e Serlin descrevem como é que um inquérito quantitativa permite um estudo qualitativo e como é que um inquérito qualitativo pode fornecer elementos para um estudo quantitativo. Recolha de dados associados às duas formas de inquérito. Quais os pressupostos teóricos, qual a validade e a fiabilidade de uma investigação?
alicebrandao

Objetivos de uma entrevista - 1 views

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    Série de diapositivos que descreve os tipos de entrevista e quais os pontos fortes e fracos de cada tipo. É também feita uma abordagem a como se prepara e conduz uma entrevista.
carla cardoso

Notas sobre os Paradigmas da Investigação em Educação - 2 views

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    Artigo que aborda a investigação quantitativa e qualitativa.
  • ...1 more comment...
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    De acordo com o autor, os dados relativos ao paradigma qualitativo ou quantitativo poderão ser recolhidos com claras vantagens, no processo de resolução do mesmo problema. Embora predomine a investigação quantitativa os métodos da investigação qualitativa constituem uma resposta às limitações do método quantitativo.
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    Notas sobre os paradigmas da investigação em Educação, de Domingos Fernandes .A investigação quantittiva parce ser dominante nas investigações sobre educação, mas são as metodologias qualitativas que dão resposta às lacunas e insuficiências que os estudos estatísticos e métricos não conseguem superar. Mas cuidado: é uma ilusão pensar que uma ou outra resolvem todos os problemas!
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    Para esta problemática, acho mais completo o estudo de CPCoutinho referido pelo Rui Páscoa: A qualidade da investigação educativa de natureza qualitativa: questões relativas à fidelidade e validade (http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/7884)
Hugo Domingos

Publish or Perish on Microsoft Windows - 0 views

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    software para quem pretende obter dados sobre citações académicas... uma ferramenta essencial para quem quer fazer ou anda a fazer investigação científica e anda nestas coisas dos papers e afins
Débora Cunha

Emancipação, ruptura e inovação: o "focus group" como instrumento de investig... - 3 views

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    O que é um focus group. Origem do conceito, aplicação, papel do investigador, requisitos técnicos.
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    Neste artigo, procura-se clarificar e reflectir sobre a génese e a natureza do "focus group" e sobre sua aplicabilidade no campo investigativo das ciências sociais e, em particular, da Sociologia.
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    Olá Sérgio também considerei este artigo bastante interessante uma vez que reflecte sobre a estratégia de recolha de dados - Focus group, que segundo as autoras "por uma lado ultrapassa os limites da discussão sobre a qualidade e quantidade no tratamento de dados e, por outro, por estar apoiada em pressupostos que vão desde a antropologia ao marketing, permite aflorar as diversas dimensões e visões de diferentes indivíduos sobre um tema previamente definido dentro de um grupo" Apresentando os seus antecedentes históricos, caracterização e posicionamento como método ou técnica e reposicionamento na relação sujeito-objecto de investigação científica.
Cecilia Tomás

Como elaborar uma entrevista - 0 views

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    Análise das modalidades da entrevista e planificação de uma entrevista.
Cecilia Tomás

Pesquisa Qualitativa Versus Quantitativa - 5 views

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    Gunther neste artigo aborda os aspetos positivos e negativos a ter em conta na investigação qualitativa e quantitativa. Debruça-se sobre a complexidade que envolve mais concretamente a pesquisa qualitativa no que concerne às suas características, à recolha e análise de dados.
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    O artigo funciona como "ponte" entre pesquisa qualitativa e quantitativa, permitindo um percurso entre os dois sem oposições. Cita grande abundãncia de fontes para os mais diversos problema. Funciona em aberto, o que é louvável em termos educativos e como ponto de partida para pesquisa pessoal. Inclui um anexo com mais fontes. Recomendo especialmente a leitura da secção "Pesquisa Qualitativa: Delineamento, Coleta, Transcrição e Análise de Dados" (pp. 204-206) e incluo aqui uma citação ilustradora de objectivo que reputo de interessante (p. 207): "Enquanto participante do processo de construção de conhecimento, idealmente, o pesquisador não deveria es- colher entre um método ou outro, mas utilizar as várias abordagens, qualitativas e quantitativas que se adequam à sua questão de pesquisa. Do ponto de vista prático existem razões de ordens diversas que podem induzir um pesquisador a escolher uma abordagem, ou outra."
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    Fundamental para perceber a pesquisa qualitativa e todo o processo a ela inerente (desde a recolha de dados até ao tratamento dos mesmos).
Maria Filomena Pestana

Fazer investigação usando uma abordagem metodológica mista - 0 views

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    Neste artigo apresentam-se os pressupostos teóricos e os procedimentos metodológicos que têm guiado a concepção de modelos e instrumentos de análise e os passos seguidos na sua construção, clarifica-se, também, o posicionamento epistemológico da investigação salientando a dicotomia entre abordagens naturalistas e racionalistas rejeita o carácter fortemente contextualizado e idiossincrático de metodologias fornecendo uma base de reflexão sobre as potencialidades e limites da metodologia mista de investigação.
carla cardoso

Designing Qualitative Research - Catherine Marshall - 1 views

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    A autora proporciona de forma clara orientaçãoes para desenvolver uma investigação de sucesso
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    A autora faz uma descrição do processo de evolução (ideal) do pensamento do investigador à medida que progride no seu planeamento do trabalho a realizar. As indicações são utéis, até do ponto de vista de estudos quantitativos, por se focarem nas preocupaçoes particulares do investigador e na sua possível influência no planeamento e decurso da investigação. A fig. 2.5 (pp. 30-31) é muito explícita e um óptimo resumo desta problemática. Outra característica é a focagem do trabalho em planeamento e argumentação destinadas a convencer o leitor da justeza da abordagem e do valor dos dados obtidos, dando assim ênfase ao comprometimento final com um trabalho não meramente académico. Assim, penso que é um trabalho adequado como introdutório para investigadores com menos experiência, indicando algumas precauções e conselhos para dar valor acrescentado ao trabalho. Os vários exemplos apresentados ("vignettes") são relevantes para o processo.
Débora Cunha

Uso de Questionários online em Educação - WikiEducacao - 0 views

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    Com a utilização crescente da Internet, os Questionários online tornaram-se um dos mais populares métodos de pesquisa on-line. É uma ferramenta importante sendo aplicada áreas tão distintas como no Marketing (pesquisa de mercado)e nas Ciências Sociais (pesquisa científica).
Hugo Domingos

Introdução ao SPSS - introdução - 0 views

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    O SPSS (Statistical Package for Social Sciences) é uma aplicação de tratamento estatístico de dados. Esta aplicação torna a análise estatística de dados acessível para o utilizador casual e conveniente para o utilizador mais experiente.
carla cardoso

Pesquisa Qualaitativa em Ciências Humanas e Sociais: Evolução e Desafios - 0 views

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    Este documento caracteriza com grande rigor a investigação que utliza a metodologia qualitativa como procedimento.
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    O artigo dá uma perspectiva histórica da evolução dos métodos qualitativos, reaçando as suas ligações as doutrinas (ou tradições teóricas) vigentes em cada época. Dá também uma ideia de evolução, em que cada nova interação se faz, de algum modo, com base na(s) anteiror(es).
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    Aborda a evolução da pesquisa qualitativa, indicando os desafios atuais que as pesquisas qualitativas suportam.
Cecilia Tomás

Fazer investigação usando uma abordagem metodológica mista - 0 views

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    artigo integrado na 'Revista Portuguesa de Educação' (PDF - http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/rpe/v20n2/v20n2a04.pdf). É uma investigação no âmbito do grupo de 'Estudos Sociológicos da Sala de Aula' no qual se apresentam os 'pressupostos teóricos e os procedimentos metodológicos que têm guiado a concepção de modelos e instrumentos de análise e os passos seguidos na sua construção, referindo-se ainda aspectos relacionados com critérios de validade e fiabilidade'
Débora Cunha

Pesquisa em Educação: passo a passo - 0 views

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    Uma boa referência para estudo. Embora a obra seja interessante, o link não apresenta a obra inteira.
Rui Páscoa

A qualidade da investigação educativa de natureza qualitativa : questões rela... - 1 views

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    Este artigo tem como objectivo principal sensibilizar a comunidade de investigadores na área das Ciências da Educação para a necessidade da adopção de critérios específicos para a aferição da qualidade científica dos estudos de natureza interpretativa. Nesse sentido, definidos os conceitos básicos, equacionaremos a perspectiva de diferentes autores relativamente à polémica questão da necessidade (ou não) de se aferirem standards de rigor para a avaliação da qualidade científica de estudos qualitativos, posição que defendemos incondicionalmente. Por último, serão apresentadas "estratégias de verificação" que, se adoptadas pelo investigador no decurso de uma pesquisa qualitativa, podem ajudar a garantir a credibilidade dos resultados obtidos e a qualidade científica do estudo realizado.
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    Um documento muito claro, com um bom levantamento das questões metodológicas e da problematica do método qualitativo. Leitura recomendada
Cecilia Tomás

ANÁLISE DE CONTEÚDO - 2 views

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    MORAES, Roque. Análise de conteúdo. Revista Educação, Porto Alegre, v. 22, n. 37, p. 7-32, 1999. O presente artigo propõe-se a apresentar uma metodologia de análise de dados qualitativos, geralmente denominada análise de conteúdo.
Cecilia Tomás

Descriptive and Inferential Statistics - 1 views

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    Composto por um glossário de conceitos e por uma abordagem teórica sobre a análise de dados (estatística descritiva e estatística diferencial)
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