Group items matching "YouTube" in title, tags, annotations or url - INF 6107 Web social

Combien d'argent les YouTubers font? - 2 views

courtemanchema.blogspot.com/...argent-les-youtubers-font.html

Activité-C billet libre

shared by courtemanchema on 10 Nov 19 - No Cached

courtemanchema on 10 Nov 19

Ce billet présente le modèle de rémunération de YouTube. Certaines chaines peuvent rapporter beaucoup d'argent.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ce billet présente le modèle de rémunération de YouTube. Certaines chaines peuvent rapporter beaucoup d'argent.</div>

...

Cancel

YouTube gère désormais le HDR sur les iPhone 11 Pro - 0 views

www.clubic.com/...be-gere-hdr-iphone-11-pro.html

Activité-A 2-étoiles

shared by rimhmani on 31 Oct 19 - No Cached

rimhmani on 31 Oct 19

Bonne Nouvelle Pour les Youtubeur(se)s avec les nouveaux smartphones Appel iphone 11 pro

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Bonne Nouvelle Pour les Youtubeur(se)s avec les nouveaux smartphones Appel iphone 11 pro</div>

...

Cancel

Analyse YouTube - 5 views

Le logo L'adresse Web Il est possible d'utiliser YouTube à l'aide d'un navigateur web. Il existe de nombreuses autres options de connexion. Initiateur Chad Hurley, Steve Chen et Jawed Karim. Propriétaire L'application est sous la propriété l'entreprise de Google. Date de création Février 2005. Historique La première vidéo a été téléchargée par les fondateurs en 2005. Seulement quelques mois après le premier téléchargement, l'entreprise a obtenu un du financement important de la part d'entreprises

Activité-D Activité-remise

shared by courtemanchema on 29 Nov 19 - No Cached

courtemanchema on 29 Nov 19

L'analyse de la plateforme YouTube.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'analyse de la plateforme YouTube.</div>

...

Cancel

YouTube Is The Top Preferred Platform For Podcasts - 0 views

www.forbes.com/...referred-platform-for-podcasts

Activité-A 2-étoiles Podcast

shared by royer901 on 28 May 22 - No Cached

royer901 on 28 May 22

57,8 % des personnes interrogées ont préféré écouter des émissions sur la plate-forme de partage de vidéos soutenue par Google. Les podcasteurs téléchargent souvent des épisodes de podcast vidéo complets sur YouTube, qui sert à la fois de canal de distribution et de marketing.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">57,8 % des personnes interrogées ont préféré écouter des émissions sur la plate-forme de partage de vidéos soutenue par Google. Les podcasteurs téléchargent souvent des épisodes de podcast vidéo complets sur YouTube, qui sert à la fois de canal de distribution et de marketing.</div>

...

Cancel

INF6107 mon premier blogue: Comment YouTube me fait sauver du temps! - 0 views

brisimard.blogspot.ca/...e-me-fait-sauver-du-temps.html

Activité-C Blogue Étudiant billet sujet libre

shared by Brigitte Simard on 09 Mar 13 - No Cached

Google et YouTube des véritables générateurs de revenus - 0 views

http://rebaionsblog.wordpress.com/2013/06/10/google-et-youtube-des-veritables-generateurs-de-revenus/

Activité-C Billet libre

started by ons rebai on 10 Jun 13 no follow-up yet

Are we promoting Canadian content through deep-learning algorithms? - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

deep-learning algorithm canadian discoverability Lemire

shared by quebewise on 31 Oct 16 - No Cached

quebewise on 31 Oct 16

Conférence au sommet de la découvrabilité (decouvrabilite.ca) sur le rapport entre l'humain, les algorithmes et la régulation du contenu canadien avec la participation du Professeur Lemire.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Conférence au sommet de la découvrabilité (decouvrabilite.ca) sur le rapport entre l'humain, les algorithmes et la régulation du contenu canadien avec la participation du Professeur Lemire.</div>

...

Cancel

Google+ lance son Hangouts On Air - 0 views

www.journaldugeek.com/...ogle-lance-son-hangouts-on-air

google air Activité-A 3-étoiles vidéo

shared by Tristan Esquibet on 08 May 12 - No Cached

- Tristan Esquibet on 08 May 12
  
  Encore une autre innovation Google, les applications sont multiples, cela pourrait servir aux podcasters, aux chaines de télévision, aux professeurs pour faire des cours en ligne... De plus, il est possible de poster en live la vidéo sur G+, Youtube et tout autre site (via vidéo intégrée), une fois le live terminé il est possible de sauvegarder le live en tant que vidéo classique hébergée sur Youtube. Une innovation qui pourrait donc intéresser un public de professionnels comme de particuliers.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Encore une autre innovation Google, les applications sont multiples, cela pourrait servir aux podcasters, aux chaines de télévision, aux professeurs pour faire des cours en ligne... De plus, il est possible de poster en live la vidéo sur G+, Youtube et tout autre site (via vidéo intégrée), une fois le live terminé il est possible de sauvegarder le live en tant que vidéo classique hébergée sur Youtube. Une innovation qui pourrait donc intéresser un public de professionnels comme de particuliers.</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Youtube et les videos virales - 0 views

social-gaming.tv/youtube-et-les-videos-virales

Activité-C Billet Module-4

shared by Tristan Esquibet on 23 May 12 - No Cached

Web social - Simon Rousseau: Allez-y, sortez! - 0 views

www.sic4web.com/allez-y-sortez

Activité-remise et Activité-B Allez_y_sortez

shared by Simon Rousseau on 15 Jan 12 - No Cached

Sorry, no posts matched your criteria.
...

Cancel

Simon Rousseau on 15 Jan 12

Voici le lancement officiel d'une initiative nommé "Allez-y, sortez!" ayant pour but de promouvoir la santé et le sport en encouragent les activités hivernales extérieures. Des publications sont à venir prochainement sous: http://www.facebook.com/Allez.y.sortez/ http://www.flickr.com/photos/allez-y-sortez/ http://www.youtube.com/user/AllezYSortez/ http://www.sic4web.com/allez-y-sortez/ http://www.snipurl.com/allez.y.sortez/ (Twitter) https://plus.google.com/110334606492498757519/

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Voici le lancement officiel d'une initiative nommé "Allez-y, sortez!" ayant pour but de promouvoir la santé et le sport en encouragent les activités hivernales extérieures. Des publications sont à venir prochainement sous: <a href="http://www.facebook.com/Allez.y.sortez/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.facebook.com/Allez.y.sortez/</a> <a href="http://www.flickr.com/photos/allez-y-sortez/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.flickr.com/photos/allez-y-sortez/</a> <a href="http://www.youtube.com/user/AllezYSortez/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.youtube.com/user/AllezYSortez/</a> <a href="http://www.sic4web.com/allez-y-sortez/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.sic4web.com/allez-y-sortez/</a> <a href="http://www.snipurl.com/allez.y.sortez/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.snipurl.com/allez.y.sortez/</a> (Twitter) <a href="https://plus.google.com/110334606492498757519/" rel="nofollow" target="_blank">https://plus.google.com/110334606492498757519/</a></div>

...

Cancel

Did you know ? - 2 views

benhur.teluq.uquebec.ca/...spip.php

INF6107-amelioration

shared by Danielle St-Amand on 25 Nov 11 - No Cached

- Daniele Massicotte on 25 Nov 11
  
  Le lien pour Did you know? 2.0 en français est invalide. Le bon lien est: http://www.youtube.com/watch?v=cuZ3hTEx7WI
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le lien pour Did you know? 2.0 en français est invalide. Le bon lien est: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=cuZ3hTEx7WI" rel="nofollow" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=cuZ3hTEx7WI</a> </div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Daniele Massicotte on 25 Nov 11
  
  Lien pour The Machine is Us/ing Us est invalide. Le bon lien est: http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Lien pour The Machine is Us/ing Us est invalide. Le bon lien est: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE" rel="nofollow" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE</a></div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Christophe Duret on 03 Jan 12
  
  Le lien de la source est brisé. L'intervention de Theodore Zeldin est disponible à l'adresse suivante: http://www.auradigital.net/web/Art-i-cultura-digital/Documents/le-futur-de-linternet-une-conversation-avec-theodore-zeldin.html
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le lien de la source est brisé. L'intervention de Theodore Zeldin est disponible à l'adresse suivante: <a href="http://www.auradigital.net/web/Art-i-cultura-digital/Documents/le-futur-de-linternet-une-conversation-avec-theodore-zeldin.html" rel="nofollow" target="_blank">http://www.auradigital.net/web/Art-i-cultura-digital/Documents/le-futur-de-linternet-une-conversation-avec-theodore-zeldin.html</a></div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
...5 more annotations...
- Christophe Duret on 03 Jan 12
  
  Le paragraphe suivant contient une faute d'orthographe et deux formulations impropres, que nous avons mises entre parenthèses: "Face aux enjeux à venir, signalé(s) par les professeurs du Colorado dans le vidéo Did you know, la société de l'information induirait une augmentation de l'importance que l'on doit porter à la « réputation » des informations (et des gens) - c'est-à-dire la manière dont les autres les évaluent et les classent - Origgi dit que la réputation risque d'être la seule manière dont nous pouvons tirer une information à son sujet. La "sagesse collective" se chargera de hiérarchiser ces "choses". On verra (donc apparaître) des "systèmes de réputation" qui se metteront en place pour pallier (et non "pallier à) ce problème."
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le paragraphe suivant contient une faute d'orthographe et deux formulations impropres, que nous avons mises entre parenthèses: "Face aux enjeux à venir, signalé(s) par les professeurs du Colorado dans le vidéo Did you know, la société de l'information induirait une augmentation de l'importance que l'on doit porter à la « réputation » des informations (et des gens) - c'est-à-dire la manière dont les autres les évaluent et les classent - Origgi dit que la réputation risque d'être la seule manière dont nous pouvons tirer une information à son sujet. La "sagesse collective" se chargera de hiérarchiser ces "choses". On verra (donc apparaître) des "systèmes de réputation" qui se metteront en place pour pallier (et non "pallier à) ce problème." </div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Christophe Duret on 03 Jan 12
  
  En anglais: "Personal" et non "Personnal"
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En anglais: "Personal" et non "Personnal"</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Christophe Duret on 03 Jan 12
  
  Quelques fautes d'orthographe (nous les avons mises entre parenthèses): "La cybernétique, suivi(e) des sciences cognitives, a repoussé dans ses derniers retranchements la définition de qui fait de nous un 'animal intelligent'. Il n'y a qu'un pas, vite franchi, pour placer la technologie comme prochain prétendant au trône. La montée en puissance des ordinateurs, leur force de calcul (pas de s) à l'oeuvre, ouvre la perspective qu'un jour les humains soient dépassés. Ou du moins, fortement assisté(s) par les machines pour traiter la complexité du monde."
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Quelques fautes d'orthographe (nous les avons mises entre parenthèses): "La cybernétique, suivi(e) des sciences cognitives, a repoussé dans ses derniers retranchements la définition de qui fait de nous un 'animal intelligent'. Il n'y a qu'un pas, vite franchi, pour placer la technologie comme prochain prétendant au trône. La montée en puissance des ordinateurs, leur force de calcul (pas de s) à l'oeuvre, ouvre la perspective qu'un jour les humains soient dépassés. Ou du moins, fortement assisté(s) par les machines pour traiter la complexité du monde."</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Christophe Duret on 03 Jan 12
  
  Les sous-titres du module 8.5 devraient être numérotés 8.5.1 et 8.5.2, au lieu de 9.5.1 et 9.5.2
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les sous-titres du module 8.5 devraient être numérotés 8.5.1 et 8.5.2, au lieu de 9.5.1 et 9.5.2 </div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Danielle St-Amand on 03 Jan 12
  
  Le seul des 3 liens qui fonctionne est dotsub : http://dotsub.com/view/f3f91861-f623-4614-8c1e-c24a9a53b4cf
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le seul des 3 liens qui fonctionne est dotsub : <a href="http://dotsub.com/view/f3f91861-f623-4614-8c1e-c24a9a53b4cf" rel="nofollow" target="_blank">http://dotsub.com/view/f3f91861-f623-4614-8c1e-c24a9a53b4cf</a></div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Les limites des réseaux sociaux » Le web dans la société - 2 views

websocial.smsrafiki.com/?p=59

Activite-C billet module 5

shared by Eric Kandja on 28 Sep 12 - No Cached

Eric Kandja on 28 Sep 12

"Les réseaux sociaux ont révolutionné notre façon d'utiliser l'internet. Il y a moyen désormais de communiquer à travers des plateformes construites selon des objectifs bien précis. A travers l'internet, les gens peuvent initier un dialogue, échanger, partager, écouter, entrer en relation… » . Les grands gagnants sont les blogs, Facebook, Twitter, Youtube, Dailymotion, Flickr."

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"Les réseaux sociaux ont révolutionné notre façon d'utiliser l'internet. Il y a moyen désormais de communiquer à travers des plateformes construites selon des objectifs bien précis. A travers l'internet, les gens peuvent initier un dialogue, échanger, partager, écouter, entrer en relation… » . Les grands gagnants sont les blogs, Facebook, Twitter, Youtube, Dailymotion, Flickr."</div>

...

Cancel

Profiling Social Networks: A Social Tagging Perspective - 0 views

www.dlib.org/...03ding.html

Activité-A 3-étoiles social networks

shared by Cesar Villamizar on 07 Jul 13 - Cached

Abstract The web is rapidly becoming both more open and more social through the provision of technologies that make it easier for end users to access resources and join in social networks. Social networks have pioneered online communities, allowing users to contribute to collective knowledge by tagging online resources. Tagging behavior increased dramatically between 2005 and 2007. This article reports on an investigation of social tagging using data gathered from Delicious, Flickr and YouTube for the years 2005, 2006 and 2007. Preliminary findings indicate both that it is possible to profile a social network through the analysis of tagging data and that Delicious is a more representative venue for analyzing the social tagging behavior of users than either Flickr or YouTube.
...

Cancel

Paul McCartney - Band on the Run (Live) - YouTube - 1 views

www.youtube.com/watch

3-étoiles Activité-A Web Social Google Paul McCartney - Band on the Run

shared by Harry Sahyoun on 29 Jul 13 - No Cached

- Harry Sahyoun on 29 Jul 13
  
  Web Social Band on the Run
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Web Social Band on the Run</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Harry Sahyoun on 29 Jul 13
  
  3-étoiles
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">3-étoiles</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel
- Harry Sahyoun on 29 Jul 13
  
  Activité-A
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Activité-A</div>
  
  ...
  
  Cancel
...

Cancel

Harry Sahyoun on 29 Jul 13

Google Paul McCartney - Band on the Run

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Google Paul McCartney - Band on the Run</div>

...

Cancel

Startific Demo - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

Activité-A 3-étoiles inf-6107 startpage

shared by Éric Gagnon on 15 Dec 13 - No Cached

Éric Gagnon on 15 Dec 13

Une "Start Page" pour les utilisateurs de Chrome.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Une "Start Page" pour les utilisateurs de Chrome.</div>

...

Cancel

YouTube Analytics: 10 Ways To Track Video Performance - 3 views

 http://www.shopify.com/blog/6763696-youtube-analytics-10-ways-to-track-video-performance#axzz2Uj1v3lEL

Activité-A 3-étoiles blogue

started by ons rebai on 29 May 13 1 follow-up, last by ons rebai on 13 Jun 13

KeepVid: Download online videos from Youtube, Vimeo, Twitch.Tv, Facebook, Dailymotion, Youku, Tudou, Metacafe and more! - 0 views

keepvid.com

Activité-A 1-étoiles sociaux

shared by dmecool on 01 May 15 - Cached

dmecool on 01 May 15

Download online videos from Youtube, Vimeo, Twitch.Tv, Facebook, Dailymotion, Youku, Tudou, Metacafe and more. Simply copy and paste.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Download online videos from Youtube, Vimeo, Twitch.Tv, Facebook, Dailymotion, Youku, Tudou, Metacafe and more. Simply copy and paste.</div>

...

Cancel

YouTube - Ikea Case Study - 0 views

www.youtube.com/watch

Activité-A 3-étoiles Tags WebSocial

shared by Chantal Gendron on 17 May 11 - No Cached

Chantal Gendron on 17 May 11

Un exemple parfait de ce que peut faire le Web Social. Auteur: IKEA

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un exemple parfait de ce que peut faire le Web Social. Auteur: IKEA</div>

...

Cancel

inf6107 - Apture - 0 views

inf6107.wikispaces.com/...245352415

Activité-D Activité-remise outil Apture

shared by Jean-Baptiste Coubès on 11 Aug 11 - No Cached

Jean-Baptiste Coubès on 11 Aug 11

Wiki de l'outil Apture (gratuit) qui permet en sélectionnant un mot ou un texte sur un site Web ou un Blog de faire une recherche dans une fenêtre de type "pop-up" sur Wikipedia, YouTube, Flickr, Google Maps, Twitter et plus sans quitter la page.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Wiki de l'outil Apture (gratuit) qui permet en sélectionnant un mot ou un texte sur un site Web ou un Blog de faire une recherche dans une fenêtre de type "pop-up" sur Wikipedia, YouTube, Flickr, Google Maps, Twitter et plus sans quitter la page. </div>

...

Cancel

Dans le module 8, se - 0 views

Dans le module 8, section 8.5 les liens concernant le vidéo Did You Know ? ne semble pas fonctionner. Un vidéo de la version 2.0 en français est accessible à cette adresse: http://www.youtube.com/...

INF6107-amelioration

started by marc collin on 01 Nov 11 no follow-up yet

Group items matching
in title, tags, annotations or url

Combien d'argent les YouTubers font? - 2 views

YouTube gère désormais le HDR sur les iPhone 11 Pro - 0 views

Analyse YouTube - 5 views

YouTube Is The Top Preferred Platform For Podcasts - 0 views

INF6107 mon premier blogue: Comment YouTube me fait sauver du temps! - 0 views

Google et YouTube des véritables générateurs de revenus - 0 views

Are we promoting Canadian content through deep-learning algorithms? - YouTube - 0 views

Google+ lance son Hangouts On Air - 0 views

Youtube et les videos virales - 0 views

Web social - Simon Rousseau: Allez-y, sortez! - 0 views

Did you know ? - 2 views

Les limites des réseaux sociaux » Le web dans la société - 2 views

Profiling Social Networks: A Social Tagging Perspective - 0 views

Paul McCartney - Band on the Run (Live) - YouTube - 1 views

Startific Demo - YouTube - 0 views

YouTube Analytics: 10 Ways To Track Video Performance - 3 views

KeepVid: Download online videos from Youtube, Vimeo, Twitch.Tv, Facebook, Dailymotion, Youku, Tudou, Metacafe and more! - 0 views

YouTube - Ikea Case Study - 0 views

inf6107 - Apture - 0 views

Dans le module 8, se - 0 views

Related searches

Group items matching in title, tags, annotations or url

Combien d'argent les YouTubers font? - 2 views

YouTube gère désormais le HDR sur les iPhone 11 Pro - 0 views

Analyse YouTube - 5 views

YouTube Is The Top Preferred Platform For Podcasts - 0 views

INF6107 mon premier blogue: Comment YouTube me fait sauver du temps! - 0 views

Google et YouTube des véritables générateurs de revenus - 0 views

Are we promoting Canadian content through deep-learning algorithms? - YouTube - 0 views

Google+ lance son Hangouts On Air - 0 views

Youtube et les videos virales - 0 views

Web social - Simon Rousseau: Allez-y, sortez! - 0 views

Did you know ? - 2 views

Les limites des réseaux sociaux » Le web dans la société - 2 views

Profiling Social Networks: A Social Tagging Perspective - 0 views

Paul McCartney - Band on the Run (Live) - YouTube - 1 views

Startific Demo - YouTube - 0 views

YouTube Analytics: 10 Ways To Track Video Performance - 3 views

KeepVid: Download online videos from Youtube, Vimeo, Twitch.Tv, Facebook, Dailymotion, Youku, Tudou, Metacafe and more! - 0 views

YouTube - Ikea Case Study - 0 views

inf6107 - Apture - 0 views

Dans le module 8, se - 0 views

Related searches

Group items matching
in title, tags, annotations or url