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Home/ INF 6107 Web social/ Group items tagged texting

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jackc623

Why Aren't We Talking More About iTunes U? - iPads in Education - 0 views

www.ipadpd.com/...lking-more-about-itunes-u.html

ipads iTunesU education

shared by jackc623 on 09 Jan 13 - No Cached
    • jackc623
      jackc623 on 09 Jan 13
       
      Activité A
    • jackc623
      jackc623 on 09 Jan 13
       
      Texte intéresaant portant sur iTunes U Courses. Différent lien sont disponible a titre d'exemple de cours disponible sur l'Ipad.
  • jackc623 on 09 Jan 13
     
    Utilisation de I Tunes comme outils éducatif
cathrochefort

inf6107 - Tumblr - 0 views

inf6107.wikispaces.com/Tumblr

Activité-remise Activité-D

shared by cathrochefort on 01 May 13 - No Cached
  • cathrochefort on 01 May 13
     
    Un outil web sous la forme d'un réseau social où les membres peuvent microblogger. Ils peuvent publier des photos, des vidéos, des clips musicaux, des clips animés et du texte. Les comptes peuvent être publics ou privés. Les membres suivent d'autres membres et les publications apparaissent sur leur page d'accueil (dashbord).
Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - Blogues - 3.3 Les origines des blogues - 0 views

benhur.teluq.ca/...spip.php

web social blogues

shared by Louisette Leduc on 04 Jul 13 - No Cached
  • dissémination extrêmement large
  • vez bien lu, tous les nouveaux sites web
  • s. Le deuxième à voir le jour fut celui de Marc Andreessen, également intitulé « What’s New 
  • ...36 more annotations...
  • s carnets web
  • concentré hétéroclite d’hyperliens,
  • selon les humeurs
  • cybercarnet
  • saveur personnelle
  • atomes crochu
  • nature personnelle
  • cible
  • le site que j’avais envie de lire
  • étaient faits maison
  • services d’édition de carnets web gratuits
  • mille carnets web
  • En 2000,
  • En 2007
  • plus de 70 millions d
  • pour répondre
  • à des fins de discussion
  • l’expansion
  • publiée sur son propre sit
  • différence majeure
  • il existe un risque que sa réaction passe inaperçue
  • Puisque la contribution de l’auteur en réplique au texte d’un autre est
  • « blogrolling ».
  • autre phénomène significatif.
  • la liste des sites lus régulièrement par l’auteur.
  • relations sociales établies entre les carnetiers
  • t diversifiée
  • professionnels ont commencé à rédiger des blogues
  • outil de travail
  • développements
  • diffusion de leurs idées
  • politique
  • conférence de presse permanente où tous étaient invités.
  • s 200
  • es médias traditionnels
  • 95 des 100 journaux américains les plus importants publient des blogues de reporters.
alexandreberger

Circulation d'information - Alexandre Berger - 3 views

sites.google.com/...circulation-d-information

Activité-C billet Module-4

shared by alexandreberger on 29 Sep 15 - No Cached
  • alexandreberger on 29 Sep 15
     
    Texte enrichissant sur comment savoir bien transmettre l'information
King Hippo

2-Pourquoi votre mot de passe ne vaut plus grand-chose - blogues - LesAffaires.com - 1 views

www.lesaffaires.com/...547771

Activité-A 2-étoiles

shared by King Hippo on 22 Aug 12 - No Cached
    • King Hippo
      King Hippo on 22 Aug 12
       
      Texte intéressant de JF Codère sur les mots de passe.
natashadubois

INF 6107 - Le Web social - Groupes et identité sur le web - 6.6 Vie privée et... - 1 views

benhur.teluq.uquebec.ca/...spip.php

shared by natashadubois on 04 Mar 12 - No Cached
    • Normand Lavoie
      Normand Lavoie on 04 Mar 12
       
      L'hyperlien ne nous conduit pas au texte proposé. Pour accéder èa celui-ci il est nécessaire de retirer le premier terme terme de l'expression soit "En savoir plus sur ' utilisé par la fonction de recherche. L'hyperlien devrait être libellé ainsi "http://www.diigo.com/user/Websocial/identifiabilit%C3%A9" afin d'accéder à l'article suggéré.
    • Tristan Esquibet
      Tristan Esquibet on 05 Jun 12
       
      La vidéo ne fonctionne plus, je n'ai pas trouvé de lien de rechange.
    • Marie-Noëlle Therrien
      Marie-Noëlle Therrien on 22 Jul 13
       
      Toujours non foncionnel
Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - 7.3.1 L'"éthique hacker" - 0 views

benhur.teluq.ca/...spip.php

INF6107-amelioration

shared by Louisette Leduc on 09 Aug 13 - No Cached
    • Louisette Leduc
      Louisette Leduc on 09 Aug 13
       
      le lien "résolution de problèmes" ne fonctionne pas. Pourrait être remplacé par : http://www.fedecegeps.qc.ca/wp-content/uploads/files/carrefour_pdf/06-09-05-06-texte.pdf venant de la Fédération des Cegeps
    • Louisette Leduc
      Louisette Leduc on 09 Aug 13
       
      le lien Hacker Ethic est brisé. Pourrait être remplacé par https://en.wikipedia.org/wiki/Hacker_ethic
    • Louisette Leduc
      Louisette Leduc on 09 Aug 13
       
      Où est disparue la vidéo ?
Marie-Pier Lessard

Quel avenir pour l'internet social si Twitter entre en Bourse? - 0 views

techno.lapresse.ca/...si-twitter-entre-en-bourse.php

2-étoiles Activité-A sociaux Twitter

shared by Marie-Pier Lessard on 18 Sep 13 - No Cached
  • Marie-Pier Lessard on 18 Sep 13
     
    Selon moi, ce texte est très pertinent. Je n'avais jamais vraiment mis en perspective l'avenir des réseaux sociaux en lien avec l'économie. Je savais que les deux cohabitaient, mais pas de là à s'influencer aussi grandement. Toutefois, je ne suis pas certaine de comprendre le point de vue de l'auteur. En quoi la Bourse changerait-elle la donne?
Pierre BONNEFOI

Le collectif OWNI crée une application qui recence les manifestes rédigés sur... - 0 views

owni.fr/...uand-linternet-se-manifeste-v1

Activité-A 3-étoiles manifeste Internet

shared by Pierre BONNEFOI on 14 Mar 11 - No Cached
  • Pierre BONNEFOI on 14 Mar 11
     
    Le collectifs OWNI à créé une application (très graphique) disponible sur ce liens : http://app.owni.fr/timeline_internet/. Cette application regroupe les textes manifestes liés à Internet sous forme chronologique, mais aussi en fonction de l'origine géographique du contributeur.
Teresa B

Folksonomies: power to the people - 0 views

www.iskoi.org/...folksonomies.htm

folksonomy classifacation Activité-A 3-étoiles

shared by Teresa B on 11 May 11 - Cached
  • Chantal Gendron on 11 May 11
     
    Ce texte présente une approche qui décrit la 'Folksonomy' comme une nouvelle façon digitale de classer les objets. Pour l'auteur, tout reste encore à découvrir à ce sujet. Auteur: Emanuele Quintarelli
  • Teresa B on 12 May 12
     
    organisation des connaissances : les systèmes de classification traditionnel versus folksonomie
Christophe Duret

Amélioration: INF 6107 - Le Web social - Le web social et la circulation de l... - 2 views

benhur.teluq.uquebec.ca/...spip.php

INF6107-amelioration

shared by Christophe Duret on 26 Oct 11 - No Cached
    • Daniele Massicotte
      Daniele Massicotte on 26 Oct 11
       
      Le lien The new Gatekeepers ne fonctionne pas. Vous pouvez utiliser http://web.archive.org/web/20100409065907/http://civilities.net/TheNewGatekeepers
    • Christophe Duret
      Christophe Duret on 17 Nov 11
       
      La traduction française consacrée pour le terme « gatekeeper » est « sélectionneur », plutôt que « garde-barrière », bien que ce dernier soit plus proche de l'expression originale anglaise. C'est sous ce nom qu'il est traduit dans l'article de David Manning White. Référence : Manning White, David. 1973. « Le sélectionneur : étude sur la sélection des nouvelles », dans Francis Balle et Jean G. Padioleau (sous la dir. de), Sociologie de l'information : textes fondamentaux, Paris, Librairie Larousse, p. 203-214.
    • Christophe Duret
      Christophe Duret on 17 Nov 11
       
      Par "traduction consacrée", il faut entendre la traduction du concept issu du domaine de la communication et développé par Manning White.
    • Marie-Noëlle Therrien
      Marie-Noëlle Therrien on 03 Jul 13
       
      Merci pour cette précision.
mahdi khelif

Réseaux sociaux et mobilisation « mahdikhelif - 5 views

mahdikhelif.wordpress.com/...eseaux-sociaux-et-mobilisation

billet Activité-C sociaux module-4

shared by mahdi khelif on 11 May 12 - No Cached
  • anonymous on 11 May 12
     
    J'aimerais simplement préciser que ce billet est en fait un billet que j'ai rédigé dans le cadre du cours pour l'activité C. Je ne sais pas si c'était voulu de le partager à nouveau ou si c'est une erreur... ? Il se trouve sous l'adresse suivante, avec toutes les références complètes citées dans le corps du texte : http://sophieraymond.wordpress.com/2012/05/11/reseaux-sociaux-et-mobilisation/
  • mahdi khelif on 13 May 12
     
    OUI !!! mais d'après les consignes de l'activité C, on peut soit rédiger un billet ou bien faire une réplique d'un autre billet qui est déjà partagé par l'un des étudiants du cours. Donc, j'ai bien aimé votre billet et je faisais le repartage exprès toute en indiquant la source et le lien vers votre blogue :)
  • anonymous on 13 May 12
     
    Je crois qu'en fait, "faire une réplique" sous entend plutôt la rédaction d'un nouveau commentaire en réaction à un billet auquel on fait référence. Peut-être aussi ai-je mal interprété les consignes de l'activité C ...
Normand Lavoie

INF 6107 - Le Web social - Blogues et microblogues - 3.3 Les origines des blogues - 6 views

benhur.teluq.uquebec.ca/...spip.php

INF6107-amelioration

shared by Normand Lavoie on 30 Jun 11 - Cached
KOGLO JULIEN liked it
    • Jean-Baptiste Coubès
      Jean-Baptiste Coubès on 30 Jun 11
       
      Le lien du cours donne le rapport de 2008. Voici le dernier rapport (2010) : http://technorati.com/blogging/article/who-bloggers-brands-and-consumers-day/
    • Jean-Baptiste Coubès
      Jean-Baptiste Coubès on 06 Jul 11
       
      Le lien vers l'article de Steven ne semble pas focntionner. La copie au lien suivant permet d'accèder à l'article : http://web.archive.org/web/20050322173444/http://www.trinity.edu/adelwich/3344/levy.htm
    • ousmane thimbo
      ousmane thimbo on 29 May 12
       
      merci
    • benchabi mohamed elhadi
      benchabi mohamed elhadi on 25 Mar 13
       
      merci
    • Christophe Duret
      Christophe Duret on 22 Nov 11
       
      L'auteur de Robot Wisdom s'appelle "Jorn" Barger et non "John" Barger. Par ailleurs, le blog est de nouveau accessible à l'adresse http://www.robotwisdom.com/ (il n'est plus nécessaire de passer par Internet Archive).
  • ...13 more annotations...
    • Christophe Duret
      Christophe Duret on 01 Dec 11
       
      Le rapport 2011 de Technorati est désormais disponible: http://technorati.com/blogging/article/state-of-the-blogosphere-2011-introduction/
    • I Chartrand
      I Chartrand on 24 Oct 14
    • Caro Mailloux
      Caro Mailloux on 21 Jan 12
       
      Amélioration IN6107: La page du NCSA ne permet plus d'accéder au blog... Voici le message affiché sur l page: http://archive.ncsa.illinois.edu/mosaic.html
  • cybercarnets
  • La nature personnelle des premiers carnets est fort bien saisie dans l’explication de Rob Malda : « Slashdot doit sa popularité au fait que j’étais mon propre lectorat cible. Je n’essayais pas de bâtir un site pour quelqu’un d’autre, je créais le site que j’avais envie de lire. » (traduction de l’auteur)
  • Comme ces services exigeaient peu de connaissances techniques de la part de l’utilisateur, leur emploi devint du coup beaucoup plus accessible.
  • En 2000, à la mi-année, on recensait environ mille carnets web.
  • Il faut cependant noter, comme le fit remarquer Rebecca Blood, que plusieurs de ces nouveaux carnets tendent davantage vers le propos diariste et, ce faisant, ne correspondent pas à notre définition des carnets web.
  • L’un des phénomènes les plus marquants liés à l’expansion de la communauté des carnetiers est l’utilisation du médium à des fins de discussion
  • Puisque la contribution de l’auteur en réplique au texte d’un autre est publiée sur son propre site, il existe un risque que sa réaction passe inaperçue. Cet impondérable a une incidence certaine sur la qualité de contenu que l’on peut retrouver sur les carnets web, comme nous le verrons à la prochaine section.
  • Une blogoliste ou un blogroll est une section d’un carnet web, constituée de la liste des sites lus régulièrement par l’auteur. La liste est généralement située en marge de la page d’accueil d’un carnetier ou sur une page différente à laquelle on peut accéder depuis la page d’accueil par hyperlien.
  • Ces carnetiers se sont mis à utiliser le média comme outil de travail, outil de repérage des développements dans leurs secteurs, et outil de diffusion de leurs idées. Ainsi, de nombreux journalistes, bibliothécaires, avocats et éducateurs se sont lancés tôt dans l’usage du blogue.
  • les médias traditionnels se sont à leur tour lancés dans les blogues. Il y a aujourd’hui un nombre impressionnant de journaux et de magazines qui paient des gens pour bloguer.
    • Normand Lavoie
      Normand Lavoie on 29 Jan 12
       
      Le lien URL indiqué ne conduit pas aux archives du blog ''What's news ?". On peut utiliser le lien suivant : http://web.archive.org/web/20060117041647/http://archive.ncsa.uiuc.edu/SDG/Software/Mosaic/Docs/whats-new.html afin de visualiser la dernière sauvegarde valide du site en date du 17 janvier 2006 .
carinecroteau

Do teens spend too much time on social media? - Quartz - 0 views

qz.com/...-too-much-time-on-social-media

#socialmedia #generationgap #teensperspective Activité-A 3-Étoiles

shared by carinecroteau on 11 Sep 18 - No Cached
  • Either teens are delusional about their social media use, or adults are freaking out over nothing.
  • They are fully aware that spending time on their smartphones detracts from homework and face-to-face communication, and they know that tech companies are out to get their attention, designing products to keep them tethered to their phones.
  • The evidence is overwhelming that, for the most part, teens are doing fine on social media,
  • ...9 more annotations...
  • Texting is now teens’ communication method of choice.
  • Social media is an inevitable part of life, with upsides and downsides, and they are dealing as best they can.
  • Sixteen percent report using social media “almost constantly,” and another 22% say they use it several times an hour
  • Through their experiences they are feeling less anxious, less depressed and less lonely
  • teens don’t differentiate the way adults do between in-person and tech-related communication
  • Interacting in real time is risker, and it’s even riskier when you are self-conscious
  • In 2012, 68% said Facebook was their main social media site. In 2018, that figure had plummeted to 15%
  • They find their parents’ smartphone use irritating, too: 33% of teens wish their parents would get off their devices
    • carinecroteau
      carinecroteau on 11 Sep 18
       
      Aborde la perception des adolescent vis à vis l'utilisation des appareils mobiles par leurs parents.
  • They see and feel like they are not being paid attention, and they probably don’t recognize that they do that, too
    • carinecroteau
      carinecroteau on 11 Sep 18
       
      Intéressant. Ils ne semblent pas avoir la même perception sur leur utilisation dans réseaux sociaux.
Daraîche Rose-Marie

Evernote - 1 views

inf6107.wikispaces.com/Evernote

Activité-remise Activité-D

shared by Daraîche Rose-Marie on 30 Sep 12 - No Cached
  • Steve Levesque on 05 Dec 12
     
    J'ai modifié la page d'Evernote. J'ai fais de la correction de texte, j'ai ajouté de l'information sur les plateformes supportées et j'ai modifié l'information quant aux deux versions possibles (gratuite et Premium).
  • MARC-ALEXANDRE DUBE on 29 Jun 13
     
    Evernote, l'application par excellence pour prendre des notes.
  • Daraîche Rose-Marie on 04 Aug 14
     
    Voici le travail que j'ai complété dans ce wiki. Il est dans la section «Identité, réseaux et groupes».
excelsior01

Mon blogue - 4 views

Membres, je vous invite à visiter mon blogue Web social (Cogito Ergo Sum). Bientôt, je vais améliorer l'interface et publier un texte. https://cogitoegs.blogspot.ca/

Activité-B Activité-remise 3-étoiles

started by excelsior01 on 16 Jun 17 no follow-up yet
anonymous

Facebook s'inquiète de son influence sur la démocratie | Réseaux Sociaux - 1 views

www.lapresse.ca/...nfluence-sur-la-democratie.php

Activité-A 2-étoiles Facebook #inf6107 Democratie

shared by anonymous on 23 Jan 18 - No Cached
  • anonymous on 23 Jan 18
     
    Le groupe Facebook poursuit son examen de conscience entamé après l'élection de Donald Trump à la Maison-Blanche en 2016
  • Francois Laroche on 24 Jan 18
     
    Le texte présenté représente très bien la réalité des médias sociaux. «Les réseaux sociaux sont formidables pour la démocratie par bien des aspects, mais mauvais sur d'autres», écrit l'universitaire, pour lequel «ils demeurent un objet inachevé». De plus, il y a une guerre de pouvoir entre les médias traditionnels et les médias libres et dits "gratuits" en plus de l'influence possible sur les perceptions. Le mot éthique peut être utilisé à outrance pour justifier un point de vue.
excelsior01

Web social: un espace pour communiquer le récit de la maladie - 1 views

Très instructif. Le web social touche à tout. Ce texte est très instructif et parle de la santé. Des groupes Facebook qui parlent de cancer et des gens qui partagent leurs expérience. http://es...

Activité-A

started by excelsior01 on 31 May 17 no follow-up yet
beghdad67

Réseaux sociaux et médias sociaux, quelle différence ? - 4 views

socialintra.blogspot.com/...blog-page_33.html

Activité-C Module5 billet sociaux

shared by beghdad67 on 25 Sep 18 - No Cached
  • beghdad67 on 25 Sep 18
     
    Un texte qui résume la différence entre les appellations:Réseau social et média social.
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