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Rss Feed Group items tagged

Danielle St-Amand

Comment faire une sticky note - 1 views

    • Danielle St-Amand
       
      Voici les instructions pour ajouter une sticky note : http://help.diigo.com/how-to-guide/sticky-note
Danielle St-Amand

La force des liens faibles - 1 views

    • Danielle St-Amand
       
      Nouveau lien pour la force des liens faibles. (version PDF en anglais) http://sociology.stanford.edu/people/mgranovetter/documents/granstrengthweakties.pdf
  • (version PDF en anglais)
Marie-Noëlle Therrien

INF 6107 - Le Web social - Groupes et identité sur le web - 6.4. L'identité s... - 0 views

    • Marie-Noëlle Therrien
       
      Lien vers la vidéo non fonctionnel
  •  
    Les deux articles suivant devraient être associés aux étiquetttes ensavoirplus et usurpation par l'utilisateur websocial sous le service en ligne Diigo afin que le fil RSS de la section "Pour en savoir plus sur l'usurpation" affiche ces articles. The Fouad Mourtada Affair - Wikipedia, the free encyclopedia I made a fake profile of the "popular" girl at school - The Student Room
Christophe Duret

Améliorations INF 6107 - Le Web social - Impacts sociaux et organisationnels ... - 0 views

    • Christophe Duret
       
      Dans la phrase "Àprès avoir complété ce module, vous serez en mesure (...)", il faudrait lire "Après" et non "Àprès".
Marie-Noëlle Therrien

INF 6107 - Le Web social - Culture de participation - 7.3 De l'« éthique des ... - 0 views

    • Simon Rousseau
       
      Le lien intitulé cofondateur d'Akoha ne fonctionne plus. Il est mentionné sur le blog suivant "http://blog.akoha.com/" que le domaine www.akoha.com a été fermé le 15 août 2011. Donc, il serait possible de faire pointer ce lien sur ce blogue.
  • naissan
    • King Hippo
       
      Présentation de l'éthique des hackers.
  • ...1 more annotation...
    • Marie-Noëlle Therrien
       
      La page sur Wikipédia a été supprimée.
Eric Kandja

INF 6107 - Le Web social - Portails personnels, signets sociaux et agrégateur... - 0 views

    • Eric Kandja
       
      L'interface netvibes.com a beaucoup changé. Les consignes de l'exercice 1B devraient en tenir compte
Simon Rousseau

INF 6107 - Le Web social - Culture de participation - 7.3 De l'« éthique des ... - 2 views

natashadubois

INF 6107 - Le Web social - Groupes et identité sur le web - 6.6 Vie privée et... - 1 views

    • Normand Lavoie
       
      L'hyperlien ne nous conduit pas au texte proposé. Pour accéder èa celui-ci il est nécessaire de retirer le premier terme terme de l'expression soit "En savoir plus sur ' utilisé par la fonction de recherche. L'hyperlien devrait être libellé ainsi "http://www.diigo.com/user/Websocial/identifiabilit%C3%A9" afin d'accéder à l'article suggéré.
    • Tristan Esquibet
       
      La vidéo ne fonctionne plus, je n'ai pas trouvé de lien de rechange.
    • Marie-Noëlle Therrien
       
      Toujours non foncionnel
Danielle St-Amand

Did you know ? - 2 views

    • Daniele Massicotte
       
      Le lien pour Did you know? 2.0 en français est invalide. Le bon lien est: http://www.youtube.com/watch?v=cuZ3hTEx7WI
    • Daniele Massicotte
       
      Lien pour The Machine is Us/ing Us est invalide. Le bon lien est: http://www.youtube.com/watch?v=6gmP4nk0EOE
    • Christophe Duret
       
      Le lien de la source est brisé. L'intervention de Theodore Zeldin est disponible à l'adresse suivante: http://www.auradigital.net/web/Art-i-cultura-digital/Documents/le-futur-de-linternet-une-conversation-avec-theodore-zeldin.html
  • ...5 more annotations...
    • Christophe Duret
       
      Le paragraphe suivant contient une faute d'orthographe et deux formulations impropres, que nous avons mises entre parenthèses: "Face aux enjeux à venir, signalé(s) par les professeurs du Colorado dans le vidéo Did you know, la société de l'information induirait une augmentation de l'importance que l'on doit porter à la « réputation » des informations (et des gens) - c'est-à-dire la manière dont les autres les évaluent et les classent - Origgi dit que la réputation risque d'être la seule manière dont nous pouvons tirer une information à son sujet. La "sagesse collective" se chargera de hiérarchiser ces "choses". On verra (donc apparaître) des "systèmes de réputation" qui se metteront en place pour pallier (et non "pallier à) ce problème."
    • Christophe Duret
       
      En anglais: "Personal" et non "Personnal"
    • Christophe Duret
       
      Quelques fautes d'orthographe (nous les avons mises entre parenthèses): "La cybernétique, suivi(e) des sciences cognitives, a repoussé dans ses derniers retranchements la définition de qui fait de nous un 'animal intelligent'. Il n'y a qu'un pas, vite franchi, pour placer la technologie comme prochain prétendant au trône. La montée en puissance des ordinateurs, leur force de calcul (pas de s) à l'oeuvre, ouvre la perspective qu'un jour les humains soient dépassés. Ou du moins, fortement assisté(s) par les machines pour traiter la complexité du monde."
    • Christophe Duret
       
      Les sous-titres du module 8.5 devraient être numérotés 8.5.1 et 8.5.2, au lieu de 9.5.1 et 9.5.2
    • Danielle St-Amand
       
      Le seul des 3 liens qui fonctionne est dotsub : http://dotsub.com/view/f3f91861-f623-4614-8c1e-c24a9a53b4cf
Christophe Duret

Amélioration INF 6107 - Le Web social - Groupes et identité sur le web - 6.1 ... - 0 views

    • Christophe Duret
       
      Dans le module 6, section 6.4.2, le lien "Pour en savoir plus sur l'usurpation..." pointe vers une liste de signets étiquetés « ensavoirplus+usurpation » au lieu de « usurpation ». La bonne adresse associée au lien serait : http://www.diigo.com/user/Websocial/usurpation au lieu de http://www.diigo.com/user/websocial/ensavoirplus+usurpation De plus, le lien The Fouad Mourtada Affair - Wikipedia, the free encyclopedia est désormais disponible en français sur Wikipédia à l'adresse suivante: http://fr.wikipedia.org/wiki/Affaire_Fouad_Mourtada Enfin, l'icône permettant de s'abonner au fil RSS de l'étiquette « usurpation », sur Diigo, pointe vers le mauvais lien, car c'est à l'étiquette « ensavoirplus+usurpation » qu'il nous réfère. Il faudrait plutôt utiliser l'adresse suivante : http://www.diigo.com/rss/user/websocial/usurpation
Marie-Noëlle Therrien

INF 6107 - Le Web social - Réseaux sociaux et médias sociaux - 5.4 Panorama d... - 0 views

Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - Groupes et identité sur le web - 6.4. L'identité s... - 0 views

    • Louisette Leduc
       
      Impossible d'ouvrir cette vidéo
Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - Impacts sociaux et organisationnels du web social - 8.3 Impa... - 1 views

Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - 7.2.5 - 0 views

    • Louisette Leduc
       
      "en jouant d'un instrument de musique" = Uh oh, that page has gone missing
  •  
    Digital Ethnography Blog Archive, « An anthropological introduction to YouTube » video of Library of Congress presentation changer pour : http://mediatedcultures.net/projects/youtube/an-anthropological-introduction-to-youtube-presented-at-the-library-of-congress/
Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social - 7.3.1 L'"éthique hacker" - 0 views

    • Louisette Leduc
       
      le lien "résolution de problèmes" ne fonctionne pas. Pourrait être remplacé par : http://www.fedecegeps.qc.ca/wp-content/uploads/files/carrefour_pdf/06-09-05-06-texte.pdf venant de la Fédération des Cegeps
    • Louisette Leduc
       
      le lien Hacker Ethic est brisé. Pourrait être remplacé par https://en.wikipedia.org/wiki/Hacker_ethic
    • Louisette Leduc
       
      Où est disparue la vidéo ?
Louisette Leduc

8.5 Prospectives - 1 views

    • Louisette Leduc
       
      http://www.youtube.com/watch?v=cuZ3hTEx7WI pour la video de Karl Fish & Scott McLeod
  •  
    video de Karl Fish et Scott McLeod http://www.youtube.com/watch?v=cuZ3hTEx7WI
Louisette Leduc

INF 6107 - Le Web social -9.4.1 Signes de changements - 0 views

    • Louisette Leduc
       
      Devrait être 8.4.1 au lieu de 9.4.1 . De même pour 9.4.2, 9.4.3 et 9.4.4.
    • Louisette Leduc
       
      question mal tournée: Quels enjeux de l'évaluation de l'information les professionnels de l'information ? Quels enjeux pour les usagers de l'information ?
  •  
    devrait être 8.4.1 au lieu de 9.4.1 . De même pour 9.4.2, 9.4.3 et 9.4.4.
Éric Gagnon

INF 6107 - Le Web social - Portails personnels, signets sociaux et agrégateur... - 0 views

    • Émilie St-Jacques
       
      Le lien RSS inplain English ne fonctionne pas. Utilisez plutôt celui-ci: http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU.
    • Jean-Baptiste Coubès
       
      en allant dans le code html de la page (source), le lien est : http://dotsub.com/media/69aa48a4-a95f-4bc8-a511-bb0a1ee95e12/e/m
    • Jean-Baptiste Coubès
       
      Le lien http://www.bloglines.com/public/wrichard ne semble plus bon : en utilisant le bookmarklets cité dans lemodule préliminaire "Copie Internet Archive" : http://web.archive.org/web/20090328140331/http://www.bloglines.com/public/wrichard Sinon Will Richardson aussi décrit le paramétrage de bloglines : http://weblogg-ed.com/wp-content/uploads/2006/05/RSSFAQ4.pdf
    • Isabelle Desroches
       
      Merci
    • Caro Mailloux
       
      Ce premier clip fait partie d'une famille de clips éducatifs extrêmement ben construits!
    • Patrice Gauvin
       
      Je trouve qu'il est bien fait en plus. Rapide et constructif
  • ...5 more annotations...
    • Caro Mailloux
       
      Ce site n'est plus fonctionnel (la page est introuvable). Je n'ai pas trouvé de lien menant à ce blogue en fouinant sur Google. Navrée.
    • Isabelle Desroches
       
      La version RSS baladodiffusée du carnet techno de Bruno semble ne pas fonctionner, j'ai donc utilisé un autre lien du même site qui était fontionnel. 
    • Isabelle Desroches
    • Isabelle Desroches
       
      PVI, les notes collées sur des vidéos, comme ici, ne peuvent être visualisées par les utilisateurs de IPad, merci.
  • Ce clip
    • Éric Gagnon
       
      Ce vidéo n'est plus disponible.
anonymous

INF 6107 - Le Web social - - Activité C : Contributions à l'univers des blogues - 4 views

    • Marie-Odile Thibault
       
      Attention, Cette adresse n'est pas valide (elle réfère aux post de l'ancien groupe sur Diigo). La bonne adresse doit se lire comme suit : http://groups.diigo.com/group/inf-6107-web-social ...
    • Marie-Odile Thibault
       
      Oups petite faute d'ortographe : on devrait lire "complété"
    • Marie-Odile Thibault
       
      Le lien suivant est plus utile pour voir les blogues des collègues. http://groups.diigo.com/group/inf-6107-web-social/search?what=activit%C3%A9-C on dirait que le lien sur le site du cours est erroné.
  • ...1 more annotation...
    • Marie-Odile Thibault
       
      Je suggère cette adresse qui semble donner de meilleurs résultats http://www.diigo.com/user/websocial/Activit%C3%A9-C
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