Podcasts et Pédago: J'apprends à mes élèves à télécharger des musiques en lig... - 0 views
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La séance se découpe donc en 4 parties : 1) analyse d'un générique de début d'une chronique radio et création des éléments verbaux pour leur générique 2) les droits d'auteur : quoi ? pourquoi ? pour qui ? comment les respecter ? 3) les licences Creative Commons 4) recherche et sélection d'une musique Créative Commons et vote. Téléchargement de la musique sur leur atelier du réseau pédagogique.
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Progression dans le cadre du CESC avec les droits d'auteur abordés en 6° à travers les images libres de droits. Association du CESC à l'Éducation aux médias (projet radio) en demandant aux élèves de télécharger une musique Creative Commons sur le Web. (Podcasts et pédago - Aline Bousquet - mars 2014).