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Emmanuel AURAY

Et si on enseignait vraiment le numérique ? - 1 views

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    Enseigner l'activité de publication et en faire le pivot de l'apprentissage de l'ensemble des savoirs et des connaissances. Avec la même importance et le même soin que l'on prend, dès le cours préparatoire, à enseigner la lecture et l'écriture. Apprendre à renseigner et à documenter l'activité de publication dans son contexte, dans différents environnements. Comprendre enfin que l'impossibilité de maîtriser un "savoir publier", sera demain un obstacle et une inégalité aussi clivante que l'est aujourd'hui celle de la non-maîtrise de la lecture et de l'écriture, un nouvel analphabétisme numérique hélas déjà observable.
Alain Marois

Vers une vie privée en réseau « InternetActu.net - 0 views

  • on découvre que le problème relève moins de la notion de “vie privée” que de celle de dignité, et que la solution a moins trait aux “cases à cocher“, non plus qu’aux interdits érigés par la loi, qu’aux nouvelles formes de socialisation et de rapports humains que génèrent l’internet.
  • l’approche juridique de la protection de la vie privée va précisément à l’encontre de l’interconnexion et du croisement des fichiers… On est au coeur du “paradoxe de la vie privée“
Julien PIERRE

Facebook Apologizes for their Privacy screw-up… kind of! | Thoughtpick Blog - 0 views

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    Sortie en même temps : ouverture des profils de Facebook par opt-out et moteur de recherche photo par reconnaissance faciale (Google Goggles). Une coïncidence ?
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