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Jesus Salinas I. Aborda el tema de la CoVirtuales, hace distinción entre diferentes tipos de comunidades y sus características.

Recursos diversos sobre indicadores para comunidades. Estos no son indicadores específicos para comunidades en línea, sino que se refieren a sostenibilidad y medición social a gran escala.

Incluye una tabla (Tabla 1, sección 2.6.2) que muestra un comparativo muy claro entra las presunciones de diferentes enfoques de planeación, uno de carácter tradicional y otro desde la perspectiva de sistemas adaptativos complejos. Otra forma de interpretar la tabla tiene que ver con los enfoques de "diseñar una comunidad" frente a "diseñar para comunidad". A priori, los enfoques más tradicionales (y que buscan un control más centralizado) suelen proponder por el diseño DE comunidad, olvidando (o ignorando?) que este proceso es mucho más 'orgánico'. Ahora, esto no quiere decir que iniciativas top-down no prosperen, sino que deben tener en cuenta en su diseño elementos de los sistemas adaptativos complejos.

Un punto de partida para discusión. Downes señala algunas de las cosas que, a su juicio, diferencian una comunidad de un grupo (algo similar a lo que Sheryl comenta): http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=51285

Texto que analiza con ejemplos comunidades de práctica a través de indicadores de interacción. Conceptos y tipología de las mismas.

Algunas características que diferencian las redes de las comunidades

Dcto que trabaja la definición de las CoVirtuales y sus elementos característicos.

Presentación de Pedro Custódio que incluye una serie de patrones puntuales observables en diversos servicios Web. Puede ser útil desde el punto de vista de la identificación de las utilidades que debería/podría tener una "comunidad virtual" (de nuevo, hay que notar las diversas formas de uso del término).

Grabación de una entrevista con Nancy White, en la que lanza una pregunta que puede resultar, en principio, extraña: ¿Deberíamos estar usando comunidades para el aprendizaje? Este es un preview de la charla que Nancy realiza en el International Online Conference de 2010.

Sitio web del libro de Etienne Wenger, Nancy White y John Smith, que habla acerca del proceso de gestionar (el término original es stewarding, que tiene una connotación un poco diferente) tecnología para comunidades.

Web de Stephen Downes, más relacionado con el área del e-Learning, pero que incluye ocasionalmente reseñas de temas relacionados con redes y comunidades

de Bronwyn Stuckey. Incluye algunos estudios de caso de comunidades de práctica apoyadas con tecnología.

Blog de Nancy White... líder en el área de comunidades de práctica.

Info que muestra como ha sido analizada una comunidad con indicadores cuantitativos.

Es un texto de Rovai, que expone los factores para crear sentido de comunidad , los cuáles pueden tenerse en cuenta para la formulación de indicadores.Estela Ripa hace referencia a ellos en un texto.

El profesor Julián Betancourt es uno de los principales investigadores y creadores de museos interactivos en Colombia. Quiero compartir este texto para aprovechar algunos elementos de la propuesta educativa en museos que pueden servir para propuestas educativas en comunidades por internet.

E-Book. Howard Rheingold "The Virtual Community".

Carlos Lozares. UAB. 1996

Artículo que presenta ciertos conceptos sobre la construcción de identidades y sus características en un entorno virtual.

Una reflexión que me hizo sentir en pañales en estos temas de redes y comunidades virtuales