FORMIST

Alexandre Serres (Urfist de Rennes) indique ici comment l'évaluation de l'information, par la diversité des compétences, des savoirs et des cultures mobilisés et par leur imbrication, est un bel exemple de translittératie. Au croisement des cultures médiatique, info-documentaire, numérique et informatique, l'évaluation de l'information est un enjeu éducatif majeur, puisqu'elle englobe à la fois la capacité des internautes à filtrer, identifier, évaluer l'information, les modalités du jugement de la crédibilité, de la validité et de la pertinence des ressources trouvées sur le Web, mais aussi la lutte contre les infopollutions de toutes sortes et, in fine, la démonstration d'une autonomie de jugement.

Support d'un stage de l'Urfist de Paris : balaye l'ensemble des outils de recherche sur le web, outils généralistes et spécialisés

Vaste document à destination des formateurs, rassemblant l'éducation aux médias et à l'information.

Identification des compétences-clés pour les formateurs dans le domaine de la culture informationnelle.

Support d'un stage de l'Urfist de Rennes pour une formation doctorale sur les outils de gestion bibliographique, en particulier Zotero

Support d'un stage de l'Urfist de Rennes :

Support d'un stage de l'Urfist de Rennes sur l'exploration de Google : puissance, stratégies, aspects critiques, fonctionnalités, modules...

FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants.

Ce site a pour but la "FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants". Il propose d'initier aux stratégies de recherche d'information, de trouver des sources et données brutes, d'apprendre à surveiller le web grâce aux outils et méthodes de veille, etc...

Déclaration faite lors de la conférence "Information literacy meeting of experts". Prague, 20-23 septembre 2003. Traduction par Paulette Bernhard

Outil de formation utile pour développer ses habiletés de base en recherche d'information. Maîtriser ces compétences fait gagner un temps précieux, augmente la qualité de ses travaux universitaires et permet d'obtenir de meilleurs résultats scolaires. Deux versions sont disponibles : Sciences humaines et sociales / Sciences et technologies

Infosphère est un outil de formation à la recherche d'information édité par l'Université du Québec à Montréal. Utile tant aux étudiants avides de connaître les ressorts et les astuces de la recherche documentaire, mais aussi aux bibliothécaires chargés de formation qui peuvent l'utiliser comme support.

Pages ressources de FORMIST, réseau autour de la formation à l'information, créé en 1999 à l'enssib. Repérage de ressources, journées d'études annuelles depuis 2000, un des acteurs français de la formation à l'information

Profil Google+ de Béatrice Foenix-Riou, consultante et rédactrice en chef des revues professionnelles Netsources et Bases. Elle y met en avant ses propres articles et y partage aussi toutes les informations et actualités qu'elle a pu glaner dans le cadre de son activité, c'est-à-dire la recherche et la veille sur Internet : méthodologies de recherche, description d'outils de veille, actualité des grands moteurs de recherche, compte-rendu de manifestations du secteur Veille de l'ADBS, supports de conférences, etc.

Un tutoriel vidéo de 11 min sur les base de l'utilisation de twitter. Ce réseau social en plein expansion nécessite de maîtriser certains codes et certains outils. Ce tutoriel vidéo est utile aux étudiants mais aussi aux professionnels souhaitant se former.

La BU du Havre propose des applications utiles pour gérer votre documentation. Nommer boîte à outil, cette page réunit les outils ressources pour un étudiant : zotero pour les références bibliographiques, X-marks pour les favoris, Netvibes pour la veille l'organisation de son web et enfin Scrapbook pour sauvegarder des pages web. Cette BU propose aussi des tutoriels et des espaces de formation.

Ce tutoriel permet une première approche de Netvibes et présente les différentes fonctionnalités de cet outil de veille. Destiné à tous les publics, il propose aussi aux étudiants des recherches thématiques pour une utilisation plus spécialisé de cet outil.

Cette page web, dépendant du portail documentaire de Doc INSA, propose une liste, une grille de questions simples et claires pour évaluer la qualité d'un document trouvé sur le web. Il s'agit ici d'interroger le document sur son contenu, son environnement, son auteur ou l'organisation qui l'a produit. Elle insiste notamment sur la vérification des sources et l'indépendance scientifique.