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Alexandre Serres

Savoirs CDI: Liaison lycée université - 1 views

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    Liaison lycée université, par Marie-Anne Stiller. janvier 2013
Alexandre Serres

DCEM2 2012 Item 12 Module1 SousModule4.pdf (Objet application/pdf) - 0 views

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    ACCES AUX BASES DE DONNEES ET MODES D'INTERROGATION N. BEL, J. DUCHIER, V. LAUWERS, S. ANDRIEU, C. ARNAUD, T. LANG, J. FERRIERES, A. GRAND (DCEM2 Module 01 Apprentissage de l'exercice médical, Sous-Module 04) 2012-2013 Université de Toulouse
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Les données de la recherche dans les thèses de doctorat - Livre blanc - 2 views

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    Stéphane Chaudiron, Catherine Maignant, Joachim Schöpfel, Isabelle Westeel. Les données de la recherche dans les thèses de doctorat - Livre blanc. [Research Report] Université de Lille 3. 2015 "Notre proposition est de valoriser le cœur même de l'enseignement et de la recherche universitaire et de construire une démarche " données de la recherche " autour des thèses de doctorat. Pour plusieurs raisons : les thèses appartiennent à l'enseignement supérieur, hors tout circuit commercial, et elles ont, du fait de leur nombre, leur richesse et qualité mais aussi leur représentativité, un grand intérêt pour la veille et l'innovation. Elles sont déjà, pour une grande part, dématérialisées, l'infrastructure numérique est en place ; par ailleurs, il y a une incitation forte à la diffusion en libre accès. Les conditions sont donc réunies pour monter un projet spécifique aux données de la recherche dans les thèses de doctorat. D'autant plus qu'investir dans la formation doctorale, c'est investir dans l'excellence scientifique et la recherche de demain."
Alexandre Serres

Accueil - Utiliser les référentiels ADBU et C2i - BU Paris descartes at BU Paris Descartes - 0 views

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    SCD Université Paris Descartes, Françoise Dailland. Comparaison des référentiels ADBU et C2i. 2014
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Mise en place de formations à destination des enseignants- chercheurs et des étudiants en Master et Doctorat du pôle Sciences de l'Université Paul Cézanne Aix-Marseille - Notice bibliographique | enssib - 1 views

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    Rapport sur la formation des usagers, en l'occurrence des doctorants, étudiants de Master et enseignants chercheurs, à la bibliothèque de Sciences de l'Université Paul Cézanne à Marseille.
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PDCI - Université du Québec - 1 views

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    "Le Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI) vise à mettre en place des moyens permettant aux établissements de l'Université du Québec d'assurer à leurs étudiants la maîtrise des compétences informationnelles qui leur sont nécessaires dans le cadre de leurs études ainsi que dans l'exercice de leur profession."
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Matinée d'étude EnssibLab : les modes d'appropriation des ressources documentaires numériques en premier cycle à l'Université | Enssib - 2 views

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    "[...] Constitutive de l'activité d'apprentissage et d'assimilation de connaissances, cette compétence est aussi de facto génératrice d'inégalités selon qu'elle est possédée ou non par les étudiants. Cette matinée présentera deux séries de résultats éclairant les usages sociaux des ressources pédagogiques (notamment numériques) et le rapport à la dématérialisation que les étudiants entretiennent avec les ressources documentaires."
Alexandre Serres

Le développement des compétences informationnelles à l'université : synthèse de consultations auprès de doyens, professeurs, et conseillers pédagogiques | Tribune Compétences Informationnelles - 2 views

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    Evelyne Rondeau. "Le développement des compétences informationnelles à l'université : synthèse de consultations auprès de doyens, professeurs, et conseillers pédagogiques". Tribune Compétences Informationnelles, 2 février 2016
Alexandre Serres

Stratégies d'appui à l'intégration des compétences informationnelles dans les programmes d'études universitaires | Tribune Compétences Informationnelles - 2 views

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    Evelyne Rondeau, "Stratégies d'appui à l'intégration des compétences informationnelles dans les programmes d'études universitaires", 24 octobre 2017
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