TESI es una revista fundada en 1998 cuyo campo de estudio es el impacto cultural del desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de formación, el imaginario cultural, los discursos educativos, los escenarios de formación y las prácticas pedagógicas.
Este artículo pretende mostrar como biblioteca escolar, ha aprovechado las grandes ventajas que le ofrece la Web 2.0. El usuario se ha convertido en parte activa de una biblioteca 2.0 creadora, consumidora y difusora de información y conocimiento.
Recopilación de recursos, materiales y ejemplos para dar apoyo complementario a la Comunidad de prácticas: Web social para profesionales de la información
És un espai (en construcció) de difusió, reflexió i orientació al voltant de la competència informacional aplicada als Ensenyaments Obligatoris i el Batxillerat.