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25 bancos de imágenes gratuitas para utilizar. banco de recursos

La suite de Aumentaty es una herramienta muy sencilla para crear realidad aumentada. Podéis descargarla desde http://www.aumentaty.com/ y es gratuita con fines didácticos. Aunque me da cosilla, os dejo el enlace a un videotutorial que sobre esta herramienta hice hace un año: http://youtu.be/WPCpiDmk-Hc Trabajar con realidad aumentada creo que es posible desde Secundaria hasta Bachillerato.

Las herramientas y el universo Google en nuestras manos. De forma gratuita ofece al profesorado la posibilidad de tener un entorno propio de trabajo, con correoelectrónico personalizadoa tu dominio, Drive, Google+ y el resto del mundo Google. Podemos acceder a la página de inicio y tras la comprobación de que somos educadores podemos disponer de todas estas herramientas. Gracias a estaplataforma, todos mis alumnos poseen un correo electrónico para la asignatura, trabajan Drive sin problemas y tenemos un círculo de trabajo con Google+... y muchas más posibilidades. Todas las etapas educativas y todas las materias pueden beneficiarse de Google y sus Apps... Vídeo explicativo: http://youtu.be/wKJ9KzGQq0w

Go Animate es una herramienta freemium que tiene una gran potencial educativo ya que nos permite desarrollar las destrezas oral y escrita al tiempo que fomenta la creatividad. Se puede elegir entre varios personajes, no demasiados en la versión gratuita, escenarios, decidir si escribir los diálogos o grabarlos y previsualizar el vídeo que hemos creado. Es ideal para primaria.

La infografía es una representación visual de ideas presentadas de manera gráfica. Es una manera muy práctica de presentar infomración, e incluos, en nuestro caso de presentar el desarrollo de un proyecto a nuestros estudiantes. Aquí recomiendo una alpicación gratuita para realizarlas, fácil de manejar y con mucho potencial: infogr.am Posee varias plantillas con las que comenzar y una cantidad bastante importante de gráficos distintos y de todos los tipos: barras, circulares, áreas, burbujas, nubes de palabras, etc. Los gráficos conectan directamente con hojas de cálculo del sistema donde podremos introducir los datos que queramos a mano, pero también importar archivos en XLS o CSV. Podemos seguir encadenando gráficos, textos, fotografías, mapas e incluso vídeos hasta conformar la infografía al completo. Al final podemos publicarla e incrustar el código en nuestra web o verla en la URL que se habrá generado.

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. Para la pizarra digital va muy bien, ya que al ser interactiva, puedes cambiar rápidamente o dar zoom a la parte que te interese destacar. El efecto es muy curioso y llamativo. Página de descarga: http://www.prezi.com La versión gratuita tiene limitado el almacenamiento, y las versiones de pago puedes instalarlo en el PC. El manual lo podemos encontrar en: https://prezi.zendesk.com/forums

Plataforma gratuita de e-Learning pensada para centros educativos de primaria, secundaria y universidad. Su concepción la hace especialmente útil para utilizar como soporte en las clases presenciales de ESO y Bachillerato ya que a través de ella se puede llevar la gestión de todas las actividades habituales de una clase, añadiendo el componente online típico del e-learning

Es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.

Capturador de imágenes y videos Se trata de Jing, una herramienta que permite realizar capturas de pantalla y pequeños vídeos para la realizacion de tutoriales. Es gratuita. Para utilizarla sólo debes registrarte con un correo electrónico.

Al principio del trabajo en entornos virtuales, resulta útil manejar dos o tres aplicaciones para poder subir los documentos habituales de trabajo o artículos concretos a la red. SCRIBD ofrece una rapidez y una facilidad de manejo que facilita esos comienzos. Como muchas herramientas, presenta la versión abierta y gratuita y la de pago. ¿DÓNDE REGISTRARSE? http://es.scribd.com/ Recomendación Para el trabajo en red, abre una cuenta exclusiva de gmail destinada a estos fines y utiliza el mismo usuario y contraseña en todas las herramientas que vayas utilizando porque, pasado un tiempo, tendrás muchas sonrisa La otra recomendación es que el usuario y la contraseña sean sencillos de recordar y de compartir. USO Esta herramienta permite subir, poster, artículos, presentaciones... pero siempre será estática su manera de ofrecer la información. Tiene la posibilidad de pantalla completa lo que sumado a un cañón facilita el acceso a la información compartida en aula. Recomendación Recuerda siempre, antes de subir el documento, guardarlo en versión PDF porque, de lo contrario, puede subirlo con modificaciones sobre el original

Red dirigida a profesorado de Primaria y Secundaria de Gipuzkoa. Tiene como objetivo compartir material de robótica para que facilitar la realización de prácticas en las aulas sin necesidad de hacer una fuerte inversión económica. La red pone de forma gratuita 3 kits para trabajar la robotica: dos basados en lego wedo y 2 en arduino.

Es una herramienta que permite realizar vídeos stop motion, de manera muy sencilla. Existe una versión gratuita en línea, pero de muy poca duración, que nos permite comprobar como se usa la herramienta. También tiene una versión para el Ipad. que aunque es de pago merece la pena. URL: http://www.sparkol.com/ Tutorial: http://www.enlanubetic.com.es/2012/10/sparkol-crea-tus-videos-stop-motion.html#.Un0q2_nELIY

Extraordinario portal de animaciones para Ciencias gestionado por la Universidad de Colorado (USA). Estas animaciones pueden servir para la enseñanza de las Ciencias prácticamente desde Ed. Primaria hasta la Universidad.

Recurso que termite crear pequeños tutoriales con animaciones sencillas. Los personajes te los ofrece el recurso y tú le añades el texto, la palabra o la música. Esta herramienta se puede utilizar tanto en Secundaria como en Bachillerato. Yo la usaría de la siguiente manera: Secundaria: para mostrarles con una animación sencilla algún contenido, con esto les llamas la atención. Bachillerato: para que ellos elaboren la animación.