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Web creada por Antonio Omatos y Víctor Cuevas que trata de ser un espacio de ayuda para orientar en el trabajo de toda la Comunidad Educativa (padres, madres y profesores) en la correcta gestión de la Identidad Digital y un uso responsable de las Redes Sociales por parte de los menores. En el site podemos encontrar: Principales riesgos de las redes sociales. Artículos sobre identidad digital. Actividades y dinámicas para trabajar en el aula. Recopilación de vídeos, presentaciones, tutoriales, ...

Parte de la labor educativa de Maria Antònia Canals ha quedado reflejada en el conjunto de materiales que ha elaborado y compilado durante su extenso periodo docente. Desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España se abordó la producción de recursos TIC que buscaban contribuir a la difusión y conocimiento de dichos materiales, introduciendo una perspectiva enmarcada en el uso educativo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Una inmersión digital que, si bien obliga a una reinterpretación, refleja y recoge la experiencia y guía educativa de la profesora Canals. Aquí se presentan 375 objetos de aprendizaje interactivos del Proyecto Canals: canales cartesianos hacia el conocimiento. En el año 2013 la asociación no gubernamental Red Educativa Digital Descartes (http://ProyectoDescartes.org) ha convertido estos materiales a DescartesJS pudiéndose, desde este momento, trabajar con ellos en dispositivos tipo tabletas y smartphones, además de los ordenadores personales. Enlazo artículo publicado en Educa con TIC referente dicho proyecto: http://t.co/OMghhhc5EQ

Originalmente nació como un blog que se centraba en la relación entre blogs y periodismo, pero ha ampliado su espector de contenidos y ahora aborda contenidos relaciondados con la cultura digital, los Blogs, la formación, y la innovación y las formas de llegar a ella. Le dedica varias entradas a los blogs y los usos educativos de los blogs y de las TICs y los cambios que la introducción de éstas tienen en el mundo educativo/formativo (también a nivel universitario y de formación/universidades corporativas). Es un blog interesante pues analiza y describie muy bioen el uso de las herramientas digitales y muestras los resultados prácticos de su implementación. Además, hay una parte de reflexión/introducción teórica muy interesante y que pueden servir para completar o ampliar los cotenidos del curso.

Monkey Jam es un programa de edición de vídeo gratuito que permite la captura de imágenes y la creación de vídeos con la técnica de la Stop motion. Esta técnica de animación cuadro a cuadro o foto a foto permite narrar de forma sugerente historias sencillas y Monkey Jam facilita el proceso de animación y el añadido de música y efectos sonoros. El programa registra las imágenes captadas por cualquier dispositivo de imagen, webcam móvil o cámara digital, permite la edición y presentación en el formato "cuadro a cuadro" (o stop motion) y su exportación en AVI.

Blog de orientación del instituto Joaquín Araújo de Fuenlabrada realizado por Víctor Cuevas http://buscatucamino.com Destinatiarios: alumnado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y sus familias Etiquetas: orientación, orientación académica y profesional, identidad digital, redes sociales, ocio y tiempo libre, discapacidad, empleo

Aplicación web sobre el mundo animal con recursos reutilizables. Miles de páginas de información de las especies, de los taxones de clasificación y de los científicos implicados. Diversos criterios de búsqueda: por nombre, por taxonomía, por autor de la foto, por lugar de la foto... Cerca de 40.000 imágenes reutilizables de todo tipo de animales, más vídeos y sonidos de diversas especies, cedidos para el programa por cerca de 1000 colaboradores de todo el mundo. Juegos interactivos, actividades. Explorador de taxones, diccionario etimológico, buscador de científicos. Recursos para usuarios registrados: listas de favoritos, piensa un animal... Recursos especiales para profesores. El software se distribuye según la General Public License de GNU. Puede ser útil en cualquier nivel de primaria y secundaria, en las materias de Conocimiento del Medio y Ciencias de la Naturaleza. También puede servir para trabajar la competencia digital de los más pequeños mediante sus puzzles y sus actividades de relacionar mediante 'drag & drop'.

La versión 2.0 de los murales de clase podrían ser las infografías. Las infografías constituyen una presentación visual de información. Mezclando mapas, iconos, gráficos, datos y pequeños textos se resume cierto tópico. La elaboración de una infografía puede ser el producto de un trabajo de investigación de nuestros alumnos en el aula. El diseño de estos murales 2.0 promueve el desarrollo de la competencia digital. La exposición del tema de estudio o investigación usando la infografía podría venir a mejorar las competencias comunicativas de nuestros alumnos. Si el trabajo de investigación se realiza en grupo, se desarrollaría la competencia de autonomía personal. Este tipo de tareas se puede adaptar a cualquier nivel educativo y a cualquier asignatura.

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. Para la pizarra digital va muy bien, ya que al ser interactiva, puedes cambiar rápidamente o dar zoom a la parte que te interese destacar. El efecto es muy curioso y llamativo. Página de descarga: http://www.prezi.com La versión gratuita tiene limitado el almacenamiento, y las versiones de pago puedes instalarlo en el PC. El manual lo podemos encontrar en: https://prezi.zendesk.com/forums

Leer.es es un centro virtual del MECD, dedicado a las alfabetizaciones múltiples, entendidas como "habilidad en el uso de las destrezas de lectura y escritura para producir, entender, interpretar y evaluar críticamente una variedad de textos en diferentes soportes (impreso, digital y audiovisual)":

"Proyecto Teón XXI: Creación de Recursos Online para la Coeducación (Código: P06-HUM-01408), iniciativa financiada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía; que surge con el propósito de promover y extender buenas prácticas coeducativas a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En esta página podrás encontrar una selección de recursos para la coeducación (textos oficiales, monografías, artículos de prensa, películas, guías, etc.), con una pequeña descripción de sus aplicaciones pedagógicas. Esta sección representa una biblioteca digital sobre coeducación para el aprendizaje, la docencia y la investigación en coeducación.

Herramienta: Storify Es una aplicación que permite recoger información de las redes sociales, blogs, vídeos o fotografías que estén relacionadas con un tema o un evento. Se puede crear una nueva cuenta con tus claves de twitter o facebook. Una vez creada la "historia" se puede añadir: Todos los "tuits" emitidos con un hasthtag determinado Las fotografías relacionadas, bien sea mediante las etiquetas o usuarios desde Instagram o flickr Vídeos de YouTube Presentaciones utilizadas Conversaciones de facebook o de Google+ Conexión con tumblr Web:https://storify.com/ Es una aplicación que puede trabajarse también en dispositivos móviles. En el siguiente vídeo comprobamos cómo se hace en un iPad http://youtu.be/gWEXwkikhMs Tutoriales http://storify.com/cdperiodismo/como-pueden-usar-los-periodistas-storify http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/aplicaciones-web/1051-storify Una vez creado el documento con todas las fuentes que se quieran, storify ofrece un código embed para insertarlo en un blog. Podéis ver un ejemplo de storify publicado en un blog en este enlace:http://www.aulablog.com/blog/blog/2013/02/24/congreso-realidad-aumentda-y-educacion-en-el-cita-historia-digital-en-storify/ Función principal: Sirve perfectamente para realizar lo que se llama curación de contenidos, o para filtrar todo lo relacionado (texto, imágenes, vídeo, tuits, URLs,..) con un evento o un tema que nos interese.

Esta promociona herramientas sencillas y rápidas de descargar y configurar para utilizar en el aula. www.superteachertools.com Contiene una colección de juegos sencillos, muy prácticos y especialmente útiles para su uso con pizarra digital. A modo de ejemplo, os incluyo un pantallazo del juego conocido en España como '¿Quién quiere ser millonario?'.