JueduLand Blog es un blog mixto que actúa complementando a la web de JueduLand y cumple diversas funciones:
- Blog de recursos y herramietns (tanto incrustando listados temáticos de la web de JueduLand como incluyendo artículos elaborados directamente en el blog).
- Blog de experiencias en el aula (aplicación de actividades e iniciativas en el aula).
- Blog de profesor (muestra de repasos, guías de trabajo y temas diversos).
- Blog de reflexión (menos frecuente).
Como blog de recursos se dirige especialmente a los niveles de Infantil y Primaria en todas sus áreas curriculares.
Como blog de profesor las experiencias y repasos elaborados se orientan especialmente a Tercer Ciclo de Primaria.
JueduLand blog hace frecuentes referencias al aula virtual del centro y diversas actividades.
Originalmente nació como un blog que se centraba en la relación entre blogs y periodismo, pero ha ampliado su espector de contenidos y ahora aborda contenidos relaciondados con la cultura digital, los Blogs, la formación, y la innovación y las formas de llegar a ella.
Le dedica varias entradas a los blogs y los usos educativos de los blogs y de las TICs y los cambios que la introducción de éstas tienen en el mundo educativo/formativo (también a nivel universitario y de formación/universidades corporativas).
Es un blog interesante pues analiza y describie muy bioen el uso de las herramientas digitales y muestras los resultados prácticos de su implementación. Además, hay una parte de reflexión/introducción teórica muy interesante y que pueden servir para completar o ampliar los cotenidos del curso.
Herramienta: Storify
Es una aplicación que permite recoger información de las redes sociales, blogs, vídeos o fotografías que estén relacionadas con un tema o un evento. Se puede crear una nueva cuenta con tus claves de twitter o facebook. Una vez creada la "historia" se puede añadir:
Todos los "tuits" emitidos con un hasthtag determinado
Las fotografías relacionadas, bien sea mediante las etiquetas o usuarios desde Instagram o flickr
Vídeos de YouTube
Presentaciones utilizadas
Conversaciones de facebook o de Google+
Conexión con tumblr
Web:https://storify.com/
Es una aplicación que puede trabajarse también en dispositivos móviles. En el siguiente vídeo comprobamos cómo se hace en un iPad
http://youtu.be/gWEXwkikhMs
Tutoriales
http://storify.com/cdperiodismo/como-pueden-usar-los-periodistas-storifyhttp://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/aplicaciones-web/1051-storify
Una vez creado el documento con todas las fuentes que se quieran, storify ofrece un código embed para insertarlo en un blog.
Podéis ver un ejemplo de storify publicado en un blog en este enlace:http://www.aulablog.com/blog/blog/2013/02/24/congreso-realidad-aumentda-y-educacion-en-el-cita-historia-digital-en-storify/
Función principal: Sirve perfectamente para realizar lo que se llama curación de contenidos, o para filtrar todo lo relacionado (texto, imágenes, vídeo, tuits, URLs,..) con un evento o un tema que nos interese.
Para trabajar las nuevas estrategias para la tutoría os recomiendo nuestro blog Orientación Andújar.
Dentro de las numerosas secciones que hay en nuestro blog podemos destacar las siguientes: Programa de Atención, Conciencia fonológica, Conciencia Semántica, Escritura creativa, Razonamiento lógico, Escritura creativa, Competencia matemática, Cuentos con Pictogramas, bits de inteligencia, etc.
Dentro de los diferentes apartados que tiene nuestro blog, queremos reseñar aquel en el que describimos nuestras actividades de voluntariado en algunas de las zonas más desfavorecidas del Planeta. Madagascar y La selva amazónica. A lo largo de 4 veranos hemos viajado durante los meses de verano, aprovechando nuestras vacaciones, para realizar diferentes proyectos relacionados con la educación y el apoyo social.
Los materiales que trabajamos en el blog parten del entorno más cercano al alumno, lo que les va a permitir desenvolverse en diferentes ámbitos, social, adaptativo, lingüístico, etc.
El empleo de nuestras fichas en el alumnado dentro de los diferentes programas que se realizan en las aulas, ha sido fundamental para el desarrollo de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, consiguiendo la mejora de las diferentes competencias.
Netvibes permite organizar nuestros sitios web favoritos y recibir actualizaciones automáticamente.
Tiene muchas aplicaciones para el aula. Se podría, por ejemplo, crear un tablero con todos los blogs del centro educativo, blogs de los alumnos de clase, blogs ordenados por departamentos, etc. O también un tablón de noticias o recursos sobre un tema determinado que se esté tratando en clase.
Blog de orientación del instituto Joaquín Araújo de Fuenlabrada realizado por Víctor Cuevas
http://buscatucamino.com
Destinatiarios: alumnado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y sus familias
Etiquetas: orientación, orientación académica y profesional, identidad digital, redes sociales, ocio y tiempo libre, discapacidad, empleo
Photopeach es una herramienta para mostrar fotos que uso mucho en mi trabajo con el blog.
Es una aplicación online en la que tras registrarnos, podemos crear atractivas presentaciones con imágenes y música. Podemos agregar texto a modo de explicación, incluir diapositivas con fondo negro para títulos , o insertar comentarios al final, lo que la hace además interactiva.
Finalmente, podemos enviarla por correo, compartirla en las redes sociales o embeberla en el blog.
Este es el enlace a la página: http://photopeach.com/home
Está indicado para todas las etapas educativas y todas las materias.
El Blog Orientación los Pedroches (http://orientacionlospedroches.blogspot.com.es/), es un blog creado por Javier Fernández (Orientador del EOE) y Paqui Herrero (Maestra Especialista Audición y Lenguaje del EOE), con el objetivo de dar respuesta educativa a los centros tanto de Primaria como Secundaria ante la demanda que nos llegaba de materiales para informar, trabajar, valorar, asesorar tanto a docentes, alumnos y familias.
Trabajo colaborativo que pretende sacar la Literatura a la calle a través de los callejeros de nuestras ciudades y pueblos a través de las calles de avenidas, calles, barriadas, paseos, alamedas.. . Este clásico de la red -que cumple ya su cuarta edición (2010-2013)- es una iniciativa de cuatro blogs de Lengua y Literatura: A pie de aula, de Lourdes Domenech; Blogge@ndoh, de Adela Fernández, Irene González y Marimar Pérez; Re(paso) de lengua de Antonio Solano y Tres Tizas, de Marcos Cadenato, Carlos Diez, Gorka Fernández y Aster Navas.
Callejeros Literarios
URL: https://sites.google.com/site/callejerosliterarios/
En twitter: @callejarios
Vídeo Presentación:
Paseo por los Callejeros Literarios from callejarios on Vimeo.
http://vimeo.com/26170460
Muy recomendable visitar los trabajos realizados en cada edición por el alumnado y profesorado de cada uno de los centros que han participado. ¡Excelentes trabajos! Al mismo tiempo visitad la galería fotográfica con más de 500 fotografías de placas de calles.
El Tinglado es un blog de aula nacido a comienzos del año 2006 con actividades educativas interactivas para llevar directamente al aula.
Dirigido a los alumnos desde Primaria a Secundaria, sus ámbitos van desde las Matemáticas a la Historia pasando por la Música o la Lengua.
Uno de los mejores blogs de respuesta a las necesidades educativas especiales de nuestro alumnado. En él podréis encontrar materiales para todas las etapas educativas