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El artículo trata el tema del uso de las famosas "tabletas" en la educación; según lo que he visto y oído a lo largo de ponencias, talleres y mesas redondas de la Universidad de Verano Ludovia 2011 sobre "TICs en la educación" que se celebra en Francia cada año.

Educación y Pedablogía para el siglo XXI.  Blog de análisis educativo y temas culturales.

A lo largo de este curso el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, como antes lo hizo el de Educación Primaria, se irá incorporando al proyecto Escuela 2.0 con la entrada en las aulas, de manera muy generalizada, de los portátiles para el alumnado, de la PDI, de los cañones, de los materiales digitales...

Difícilmente podremos desarrollar esa competencia digital en nuestros estudiantes sin una correcta integración del uso de las TIC en las aulas (para lo cual es necesario disponer de conectividad amplia y estable en todos los espacios) y que los docentes tengan la formación necesaria en esa competencia. Son los dos factores más importantes para una plena integración de las nuevas tecnologías en educación, todavía no resueltos satisfactoriamente en bastantes lugares a pesar de los esfuerzos realizados con ese fin. La conectividad irá llegando a todas las aulas, pero será más complicado que haya un suficiente nivel generalizado de competencia digital docente si no hay un marco común de referencia que permita validar esa competencia (que todavía algunos consideran algo opcional o reservado para quienes tengan afición a la informática) y desarrollar un plan de formación coherente con una propuesta de indicadores evaluables que permita reforzar una de las áreas de la profesionalización docente peor atendidas en la formación inicial.

Después de muchas horas de trabajo y algún que otro quebradero de cabeza he conseguido implantar las Google Apps para Educación en mi centro, un instituto de secundaria con, aproximadamente, 70 profesores y algo más de 600 alumnos.

Derechos de autor en ámbitos educativos

Entrada de "El bloc de Juancarikt" sobre les condicions de servei de Google i els canvis a partir de l'1 de març.

Banc d'imatges lliures

Investigación internacional sobre modelos educativos de futuro. Fundacón Telefónica. Publicación en línea.

Una bona selecció per no perdre's.

Conjunt de recursos de la web 2.0 per a l'educació. Wiki de Ángel Encinas.

Los retos de la competencia digital: el cambio metodológico

Wiki de suport al Moodle 2, de la Universitat Rovira i Virgili.

¿Cuál es la situación del uso educativo de las TIC en Europa y los países de la OCDE? ¿Qué indicadores son tenidos en cuenta para describir y evaluar esa situación? ¿Cuáles son los principales estudios y proyectos de investigación que ofrecen datos y conclusiones?

Lloc web del curs de JJ de Haro a Internet en el aula

Curs de J J de Haro a Internet en el aula

Accés a cursos TIC per a autoformació. Junta d'Andalusia.