¿Eres un editor casual de vídeos? Prueba Popcorn Maker, seguro que te gustará el poder contar con mucho contenido en línea, y usarlo en tu vídeo, sin la necesidad de descargarlo. Tu creación la puedes compartir en redes sociales, y además obtienes un código para lo incrustes en sitios web. ¿Quieres hacer varios vídeos? ¡Regístrate en el sitio de Mozilla y guarda tus proyectos! Es gratis y te sirve entre los muchos otros servicios que ofrece la fundación.
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"Las infografías son representaciones visuales de información, datos o conocimientos. Se han hecho muy populares en Internet ya que estos gráficos nos permiten captar y comprender rápidamente conceptos difíciles. Nuestro cerebro está especialmente diseñado para el análisis visual combinando imágenes con datos. Las visualizaciones ayudan a transmitir conocimientos de una forma más eficaz que si utilizáramos simplemente texto y números, con lo que pueden ser de gran utilidad en el aula."Con ellas los alumnos pueden aprender a presentar una gran cantidad de datos de una forma creativa y divertida, más allá del típico powerpoint. A continuación te mencionamos algunos de los recursos TIC que pueden utilizarse con este propósito:
Existe un elemento de la galería que me permite embeber código html, de manera que ahora puedo integrar en una página cualquier herramienta de la web 2.0 que me ofrezca un código de incrustación como un vídeo de YouTube, un formulario de Google docs, una imagen que hable con blabberize, un mapa de Google...bueno..., imaginad!
El widget está hecho para incrustar un Voki, de esta herramienta ya hablamos aquí, pero lo curioso es que sirve para cualquier otro código de embeber..
Berritzegune Nagusiko Youtube-n duen gordelekua edo kanala. Bertan, antolatzen dituzten hitzaldien bideoak, eta hizlariei eginiko elkarrizketak aurkitzen dira.
Al igual que las "workshops" anglosajonas, los Talleres Abiertos de Aprendizaje en Colaboración tienen una orientación práctica (manos a la obra) y creativa. Las actividades desarrolladas por los participantes en medios virtuales, principalmente la propia red social que organiza el taller, tendrán como resultado algo que pueda ser útil para su desarrollo profesional y actividad docente. Estos talleres están abiertos a la participación masiva y libre; se espera que el aprendizaje se produzca esencialmente mediante la colaboración entre todos los participantes según el programa diseñado por los ponentes-facilitadores. Nos inscribimos porque queremos participar en esta experiencia de aprendizaje en colaboración y sentimos interés por los objetivos planteados.