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La duplicité française

En ce qui concerne les droits d’inscription et les frais de scolarité, on est, en France, en pleine duplicité.

Les étudiants anglais pourraient se tourner vers les universités d’autres pays européens, spécialement celles où une partie des cours sont donnés en anglais. Ainsi l’université de Maastricht, bien classée dans les palmarès internationaux, a annoncé que le mouvement avait déjà commencé et espère bien attirer un grand nombre d’étudiants britanniques dans les années qui viennent,

DÉVELOPPER UN RÉSEAU D'ANCIENS M. Ramanantsoa le reconnaît sans ambages. L'enjeu de la guerre des talents est de "rester dans le top 5 européen" et de conserver le "respect" de ceux qui, en Europe, aux Etats-Unis ou en Asie, partagent les fauteuils d'orchestre. Il s'agit aussi de développer un réseau d'anciens solide et prestigieux, gage d'influence, de réputation et de soutien financier juteux. "Les diplômés de l'ENA, en France, peuvent retrouver des anciens dans tout l'establishment français. Un ancien de Stanford trouvera d'influents diplômés partout dans le monde", notait cruellement The Economist dans le même numéro.

INDISPENSABLE DE "VENDRE" SA MARQUE Pour attirer les meilleurs étudiants – et enseignants –, les grandes écoles ont pris une longueur d'avance. Contrairement aux universités, elles sélectionnent, et c'est là un outil efficace. Mais pas suffisant. Il faut aussi être visible à l'international. L'accréditation accordée par trois organismes privés fait référence pour les écoles de management. Etre présents dans les classements s'impose. Shanghaï Times Higher Education ou Financial Times, les "radars", comme les appelle Richard Perrin, directeur international de l'Edhec, ne manquent pas

Faire de la recherche dès la première année d'université, une expérience pour réconcilier les jeunes et la science

Face à la désaffection pour les études scientifiques, les initiatives pédagogiques se multiplient. Avant le 30 mai, les lycéens de terminale auront terminé leur choix d'orientation dans l'enseignement supérieur. Qui optera pour une université scientifique ? Depuis dix ans, la filière scientifique a perdu près de 20 % de ses effectifs. Une désaffection d'autant plus inquiétante qu'elle se double d'une baisse du niveau. Les derniers résultats de l'enquête PISA, qui évalue le niveau scolaire des pays de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), ont montré que la France se classait au 21e rang sur 34 pays.