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merryaile

L'école en 2030 | Vivre et travailler en 2030 - 0 views

  • réciter le même cours, de classe en classe et d’année en année devant des élèves presque amorphes
  • ingénieure pédagogique.
  • acteurs de leurs apprentissages tout en concevant mon cours de manière à encourager l’échange et le partage en classe
  • ...11 more annotations...
  • Classe Inversée.
  • plateforme d’apprentissage
  • conseillère au Ministère de l’Éducation Nationale
  • grand plan d’équipement des établissements scolaires
  • En 2015, l’école française était comparable à un pays du tiers monde.
  • réforme “Enseigner à l’ère de l’information”
  • faire remonter les pratiques innovantes
  • empêchaient ce dialogue.
  • réseau social professionnel des enseignants
  • ’affiner les efforts et mettre les moyens dans les zones qui en ont véritablement besoin.
  • l’école de l’ère industrielle à celle de l’information
  •  
    Intéressant, ex de scénario pour 2030 par @apolearn en 2030 : classe inversée et nouveau management bottom-up du ministère grâce à un réseau social professionnel des enseignants pour faire remonter les innovtions et le big data pour cibler les besoins.
anonymous

http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/docs/00/62/92/90/PDF/RA_seaux_de_loisirs_crA_atifs_et_no... - 0 views

  •  
    "Le succès des blogs et des sites de loisirs créatifs mérite un examen particulier en ce  qui concerne les formes d'apprentissage qui s'y déroulent. Alors qu'il n'y a pas de réel  dispositif d'apprentissage via des LMS (Learning management system) ou de réelles stratégies  de scénarisation d'apprentissage, les usagers de ces réseaux parviennent à développer de  multiples compétences : en matière de maîtrise technique en premier lieu (du tricot ou du  crochet par exemple), mais également dans les domaines informationnels et dans les usages  des réseaux sociaux"
merryaile

Owning Your Career | Vitae - 0 views

  • thought the book provided useful inform
  • But I’ve come to think that these people are actually angry at the fact that the rules of success are changing.
  • e to biases b
  • ...6 more annotations...
  • start thinking of themselves as something else — and they may not even know what that something else is yet.
  • I need to start talking explicitly about the difference between the training environment in which they have been working and the work world that they are entering. I need to help Ph.D.s see that their training has prepared them for the work world, but that the final steps are necessarily up to them.
  • In short: It is time to take charge of your own future, and start thinking strategically about how to make that future what you want it to be.
  • also need to learn a few more skills — like how to map your past experiences to the requirements of a job posting, how to write a résumé that will catch a hiring manager’s eye in the 20 seconds she takes to skim it, and how to write a cover letter that will help your job prospects, not sink them. And yes, you need to learn how to network effectively.
  • what jobs can I get with my Ph.D.?” Ask “what do I want to do next, and how can the skills and experiences I’ve gained while getting my Ph.D. help get me there?”
  • networking skills
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    Les doctorants doivent aujourd'hui s'adapter à l'économie du 21ème siècle. Mélanie Nelson, doctorante et forte d'une grande expérience dans le management, explique comment les règles du succès ont changé aujourd'hui. Si les doctorants veulent rester dans la vague, ils doivent se prendre en main aujourd'hui et commencer par décider ce qu'ils ont envie de faire. Dans un second temps, ils verront quelle stratégie ils adopteront pour y parvenir.
Thierry Nabeth

Europortfolio | European Network of ePortfolio Experts & Practitioners - 0 views

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    Europortfolio is a not-for profit association being developed with the support of European Commission as a central part of EPNET project, dedicated to exploring how ePortfolios and ePortfolio related technologies and practices can help empower individuals, organisations and wider society.learning or cooperation.
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    What is an ePortfolio? According to Wikipedia, 'an electronic portfolio (also known as an eportfolio, e-portfolio, digital portfolio, or online portfolio) is a collection of electronic evidence assembled and managed by a user, usually on the Web. Such electronic evidence may include inputted text, electronic files, images, multimedia, blog entries, and hyperlinks. E-portfolios are both demonstrations of the user's abilities and platforms for self-expression, and, if they are online, they can be maintained dynamically over time. Some e-portfolio applications permit varying degrees of audience access, so the same portfolio might be used for multiple purposes…
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