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Cada vez que nos conectamos a algún servicio o utilizamos una aplicación, aceptamos una larga lista de términos y condiciones de uso; textos que están diseñados para que se lean con dificultad, para ser casi invisibles o de difícil acceso. ¿Sabemos realmente lo que aceptamos cada vez que hacemos click? Así empieza Términos y condiciones de uso.

Este documental es muy interesante. Lo utilizo con mis alumnos/as de Ciclos Formativos para que entiendan que aceptan, cuando le dan al botón, sin haber leído previamente las condiciones. Lo recomiendo.

Nos explica un profesor de matemáticas que se vio obligado a dar tecnología como utilizando blogs, diigo, etc enseñó a los alumnos a aprender a aprender.

La digitalización esta transformando de una manera importante tanto nuestra vida privada como pública. Según "Carlos Magro": Lo digital no es solo un conjunto de tecnologías es, sobre todo una nueva manera de hacer las cosas.

En este video la doctora Linda Castañeda de la Universidad de Murcia,, nos hace una exposición de lo que se entiende por PLE, así los elementos necesarios y que estrategias tenemos que seguir.

ScratchX mBlock Bitbloq Codecombat Snap! Aprendo a programar Logo Blockly

La escuela que piensan los chicos de hoy TIC ubicuidad homeschoolling minecraft cambios internet socialización némesis aprendizaje invisible pedagogía...

Blog de la profesora Pepi Jaramillo con multitud de materiales para las clases de Física y Química bilingües

Este enlace nos lleva a una nueva herramienta de creacion muy util para los profes. Es otra forma de creacion para poder subir nusetro propios ejercicios a la plataforma moodle

Software para creación de contenidos E-learning

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Portada de la plataforma etTwinning.

Para los que ya la conozcáis nada que añadir. Para los que no, curiosead e informaos, porque puede abrir nuevos horizontes.

Interesante blog

Este post de Carlos Magro me ha gustado y nos viene al pelo. Interesante.

Interesante blog del autor Carlos Magro, donde explica al final del artículo (ver subrayado) qué es la educación conectada y cómo deber ser.

"The first day of school for the corner boys in Season 4" Pryzbylewski

"The first day of school for the corner boys in Season 4" Pryzbylewski

Lectura, escritura, comunicación, redes sociales, vínculos, compartir, dialogo, lectura colectiva, juegos, voluntad pedagógica, tutoriales, materiales de estudio, licencias

"En el documento que incluyo más abajo, utilizando la excelente posibilidad que ofrece Calaméo, con cada principio encontrarás una explicación, las implicaciones para los profesores y la bibliografía en la que se apoya. ¿Se puede pedir más? Los 20 principios tratan de responder a cuatro grandes preguntas que indico al comenzar cada bloque. ¿Cómo piensan y aprenden los alumnos? ¿Qué motiva a los alumnos? ¿Cómo se puede gestionar la clase mejor? ¿Cómo evaluar el progreso de los alumnos?"

"Nueva investigación de científicos estadounidenses. Escribir a mano favorece la comprensión y la memoria porque obliga a sintetizar y reorganizar la información." Artículo completo en el enlace...

We're not making moral judgments about countries. What we mean by a Good Country is something much simpler: it's a country that contributes to the greater good of humanity. A country that serves the interests of its own people, but without harming - and preferably by advancing - the interests of people in other countries too.

"Publicado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y la Secretaría sobre el Cambio Climático (CMNUCC) este documento es una guía elemental para poder comprender y poder explicar de forma sencilla la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y el Protocolo de Kyoto. La Convención sobre el Cambio Climático se centra en un problema especialmente inquietante: estamos alterando la forma en que la energía solar interactúa con la atmósfera y escapa de ella, y esto quizás modifique el clima mundial. Entre las consecuencias posibles podrían producirse un aumento de la temperatura media de la superficie de la Tierra y cambios en las pautas meteorológicas a escala mundial. Tampoco se pueden descartar otros efectos imprevistos."

"Our smartphones enable-and encourage-constant connection to information, entertainment, and each other. They put the world at our fingertips, and rarely leave our sides. Although these devices have immense potential to improve welfare, their persistent presence may come at a cognitive cost. In this research, we test the "brain drain" hypothesis that the mere presence of one's own smartphone may occupy limited-capacity cognitive resources, thereby leaving fewer resources available for other tasks and undercutting cognitive performance. Results from two experiments indicate that even when people are successful at maintaining sustained attention-as when avoiding the temptation to check their phones-the mere presence of these devices reduces available cognitive capacity. Moreover, these cognitive costs are highest for those highest in smartphone dependence. We conclude by discussing the practical implications of this smartphone-induced brain drain for consumer decision-making and consumer welfare."

"El físico Keith Enevoldsen -que al parecer es un amante de la tipografía Comic Sans- ha creado una tabla periódica interactiva que ilustra para qué usamos cada uno de los elementos químicos en el mundo real. Pasa el ratón por encima de algún elemento y descubre sus aplicaciones, una breve descripción y una explicación del grupo al que pertenece. También puedes comprarla a tamaño póster o descargártela en PDF para imprimirla tú mismo. Será como volver a la secundaria, pero con algo más de contexto. Lástima que no esté en español."