Il n’empêche que dès que l’on parle d’identité numérique
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Vous pouvez créer des jeux comme «Qui veut être un millionnaire?», «Battleship», «Jeopardy», etc. De plus, vous pouvez trouvez des jeux que des autres enseignants ont déjà créé (shared). (Pourquoi réinventer la roue?) Pour garder vos propres jeux dans un page avec une adresse que vous pouvez donner aux élèves, il faut payer. Selon moi, ça vaut l'argent! J'ai une page pour des classes et des niveaux différents. Voici les liens pour mes sites : http://www.quia.com/pages/senior1french.html http://www.quia.com/pages/senior2french.html http://www.quia.com/pages/seniorfrench.html - celui-ci contient des jeux font par des élèves, donc, il y aura certainement quelques erreurs!
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Identité numérique ou Empreinte numérique ? «Révolution Web 2.0 en Live ! - 0 views
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Ce post est là pour apporter quelques éclairages sur l’identité numérique. Il vient en complément de l’émission sur 8-fi dédié à l’identité numérique.
http://oro.open.ac.uk/12341/1/ReCALL_MALL_Comas-Quinn_paper_final.pdf - 0 views
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85+ Resources: Educator Guide for Integrating Social Media « emergent by design - 1 views
Charte d'utilisation de Twitter | Mario tout de go - 0 views
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Photo Story is a very user friendly program that is ava
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