edmusical

Este tema de Umberto Tozzi ya es un clásico de la música pop de finales de los años 70. Además de tener una bonita melodía es una canción estupenda para repasar casi todas las posiciones de la flauta dulce ya que predominan las notas agudas en el estribillo y las graves en la estrofa. Aquí tenéis el wix con la partitura y el acompañamiento instrumental

by @marseron

by @octavisoler

Formamos un proyecto colaborativo del área de Ed. musical, aunque el proyecto está abierto a todos los profesores, que estén convencidos de los beneficios de cantar en el aula (infantil, primaria...

Apuntes en wix sobre la prehistoria musical y las antiguas civilizaciones. En gallego. Con audios y videos

Cómics creados por alumnos de música con herramientas online

by @mariajesusmusic

Tesis Doctoral leída el 01/01/1998 en la Universidad Autónoma de Madrid.

Es un artículo escrito por Pasqual Pastor Gordero, que fue publicado en el año 2002 en la revista EUFONÍA, ISSN 1135-6308, Nº 26, pp. 84-88. En este artículo se habla de los Proyectos de Investigación y las Tesis Doctorales sobre Educación Musical, que se han llevado a cabo en España durante los últimos años. En dichos Proyectos y Tesis, la temática es muy diversa: la formación del profesorado, el currículum musical en la educación bási-ca, las tradiciones musicales del entorno cultural y su aprovechamiento didáctico, la didáctica de la música en general y a la enseñanza de un instru-mento concreto, la psicología de la música (la percepción musical, el diagnóstico-evaluación-desarrollo de las aptitudes musicales, el influjo de la música en la vida emocional y sobre la música en la educación especial), los contextos socio-culturales de la experiencia musical, etc.

El método BAPNE® fue creado por Javier Romero con la intención de sistematizar de manera rigurosa, seria y académica la didáctica de la Percusión Corporal. Por esa razón se imparte dicho método en el DOCTORADO SOBRE LA DIDÁCTICA DE LA PERCUSIÓN CORPORAL y como asignatura reglada en los estudios de la facultad de educación de la Universidad de Alicante.

and then katy perry gets an award for best live act... and lady gaga for best female... r u seirous? i'm more like punk-rock person, but i know that adele is much better singer than gaga & katy. maybe mtv doesn't like her because they want female singers to look and act like whores, since there's much easier to sell sex than music. she's beautiful, with an amazing voice and i'm proud of her because she's not trying to be like everybody else. you go girl! :) LiLdiscoBee hace 1 día 54

He copiado el anterior comentario de youtube porque es un buen vídeo para un debate que antes o después deberíamos tener en las aulas de música con nuestros alumnos.

Activitat online per a descobrir els compositors

cualidades sonido actividades cuadernia para repasar con la pdi

Subido por reneDoze el 10/03/2010Clase explicativa sobre los nombres de las notas, del como se derivan, 1/2 tono, las alteraciones (#) y (b), y al final el orden de las notas.

"El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios. Bajo este enfoque se busca explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual. Aprendizaje invisible no pretende proponer una teoría como tal, sino una metateoría capaz de integrar diferentes ideas y perspectivas. Por ello ha sido descrito como un protoparadigma, que se encuentra en fase beta y en plena etapa de construcción." -Cristóbal Cobo & John Moravec