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... the extraordinary importance of the cross-pollination of disciplines, the essence of Brain Pickings' founding philosophy, particularly of art and science  Como Karl Popper, un conocido defensor de la ciencia, escribió: "Es imperativo que renunciar a la idea de las fuentes últimas del conocimiento, y admitir que todo conocimiento es humano, que se mezcla con nuestros errores, nuestros prejuicios, nuestros sueños, y nuestras esperanzas, que todo lo que podemos hacer es buscar a tientas la verdad a pesar de que está más allá de nuestro alcance. No hay autoridad más allá del alcance de la crítica. "

Artículo de Mª Jesús Camino en Educacontic "Idelas para trabajar competencias básicas en música"

"El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios. Bajo este enfoque se busca explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual. Aprendizaje invisible no pretende proponer una teoría como tal, sino una metateoría capaz de integrar diferentes ideas y perspectivas. Por ello ha sido descrito como un protoparadigma, que se encuentra en fase beta y en plena etapa de construcción." -Cristóbal Cobo & John Moravec

Post de Mª Jesús Camino sobre ejemplos de actividades con herramientas 2.0

Curso muy bueno para aprender a hacer mapas mentales

Muy bueno el curso, ya que la exposición del vídeo ayuda mucho. Muy interesante la idea de compartir los mapas y utilizarlos también en el teléfono. Muchas gracias por tu aportación.

Documento en Docs para poder hacer comentarios sobre el anteproyecto de ley de la LOMCE

Buena idea, Joaquín. Gracias.

Lo primero que debería pasar es consensuar la ley con todos los partidos para que en la próxima vuelta de tortilla no se vuelva a cambiar la ley. Tampoco veo que contemple cambios en profundidad, como la formación y selección del profesorado. En realidad al PP la educación pública le importa una mierda (perdonad el lenguaje pero estoy hasta los cojones)

En esta página hay ideas para poder trabajar desde lo más sencillo hasta niveles de secundaria.