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Aborder la problématique des énergies "autrement" pendant une année scolaire, en partant de l'étude d'un document (illustration, schéma, article, etc.), et en lien étroit avec les programmes du cycle 3 (voire pour certains rendez-vous du cycle 2) : sciences expérimentale et technologie, géographie, instruction civique et morale. Chaque mois, de nouveaux contenus pédagogiques sont mis en ligne. Leur objectif : susciter le questionnement chez les élèves : existe-t-il une énergie "parfaite" ? Sommes-nous des consommateurs "raisonnables" ? Comment fonctionne la géothermie ?... À l'issue de ces 10 rendez-vous, les élèves sont invités à rédiger leur charte de l'éco-citoyen. Présentation des contenus pédagogiques : http://www.nathan.fr/planete-energies/primaire/presentation-contenus-pedagogiques.pdf