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Pascal ECHARDOUR

ECVET MAGAZINE - Issue 16 (2014) - 0 views

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    "Special issue dedicated to the ECVET annual Forum "Stay connected to implement ECVET", which was held in Prague on 13-14 June 2013. Main topics: ECVET developments between 2009 and 2013 - key messages and next steps Synthesis of the results from the ECVET pilot projects: ECVET is a tool with different applications National teams of ECVET experts: aims and activities in promoting ECVET at national level NetECVET: working with ECVET on transnational mobility and supporting its implementation in the Member States"
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    This magazine give an overview on ECVET project status with key added-values of the framework to be known for Wikinomics purposes.
yves boisselier

Global Repository - 1 views

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    Here a short repository on education and Training topics including: ECVET, EQF, EQARF, ECTS...
Théo Bondolfi

SEFRI - Renforcer la formation professionnelle suisse à l'échelle internationale - 1 views

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    ECVET en Suisse
mariarriano

Internet, moteur de formation continue - Wiki livre Netizenship - 0 views

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    "Dans certaines filières innovantes, [...] on renouvelle les pratiques : ce sont les élèves qui assurent les cours. [...] Les enseignants sont présents à titre d'orientateurs, de facilitateurs et de valideurs. [...] Dans cette perspective, l'usage de l'internet tend à se répandre rapidement, grâce à l'interactivité de ses outils."
Thanasis Priftis

L'éducation aux médias est-elle nécessaire ? A quelles conditions ? / E-dossier de l'audiovisuel : qu'enseigne l'image ? qu'enseigner par l'image ? / E-dossiers de l'audiovisuel / Publications / INA Expert - Accueil - INA Expert - 0 views

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    "Au tournant du troisième millénaire, après des années de travail pionnier aux marges, l'éducation aux médias a finalement attiré l'attention des décideurs. Elle a le vent en poupe parmi les membres des trois secteurs, public, privé et civique. Les définitions, le développement de programmes et la création d'outils pédagogiques ne sont plus des questions d'intérêt pour les communautés de pratique seulement : ce sont des options porteuses d'avenir, qui requièrent des stratégies qui peuvent être partagées, évaluées et adoptées dans un esprit de changement social qui va au-delà de la réforme scolaire et de l'emploi des jeunes."
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