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The title says it all...

Lots of resources

A Turing machine (TM) is a very simple kind of computer, * but despite its simplicity it can do anything * that the computer you are reading this on can * (it will probably be slower, but it will work).

Making sense of too much data (10 talks) It's the age of Big Data. But what, exactly, do we do with all this information? These talks explore practical, ethical -- and spectacularly visual -

...introducing large screens instead, to foster collaborative research

The Theatre of the Oppressed (TO) describes theatrical forms that the Brazilian theatre practitioner Augusto Boal first elaborated in the 1960s, initially in Brazil and later in Europe. Boal was influenced by the work of the educator and theorist Paulo Freire. Boal's techniques use theatre as means of promoting social and political change.

La disponibilité en ligne des différentes formations révolutionne la manière d'apprendre. Cette révolution technologique permet également d'élargir l'offre proposée. En période de crise, il n'a jamais été aussi important de mettre à jour ses connaissances.

E-learning revolution Daphne Koller is enticing top universities to put their most intriguing courses online for free -- not just as a service, but as a way to research how people learn. With Coursera (cofounded by Andrew Ng), each keystroke, quiz, peer-to-peer discussion and self-graded assignment builds an unprecedented pool of data on how knowledge is processed.

Site institutionnel de l'Université de Liège. Seule université publique complète de la Communauté française de Belgique, l'Université de Liège est pluraliste, poursuivant un objectif d'excellence dans les missions qui sont les siennes : former, chercher, innover. Elle est membre de l Académie universitaire Wallonie-Europe, avec la Faculté universitaire des Sciences agronomiques de Gembloux, intégrée désormais à l'ULg.

Au XXIe siècle, nos écoles sont-elles toujours au goût du jour ? Ne devraient-elles pas se moderniser à l'image de nos styles de vie et de nos industries ? Alors que les méthodes traditionnelles d'enseignement commencent à faire peau neuve, comment repense-t-on l'éducation aux quatre coins du monde ?

"Apprendre2.0, c'est le projet d'expérimenter et de comprendre l'impact des technologies sur la façon d'apprendre. Depuis 2007, ce site est l'espace de discussion et de partage de plus de 2000 participants. On apprend au contact des autres, en partageant nos connaissances, notre veille et nos réflexions personelles. Tout est gratuit sur ce site, notre démarche est désintéressée. Notre ambition est de pratiquer l'Apprendre tout au long de la vie, d'en démocratiser et d'en valoriser la démarche. Ici, pas de méthode toute prête ! Pour Apprendre à Apprendre, il n'existe pas de solution universelle : il vous faut faire votre propre expérience ! "

"1985 in progress, ça parle d'avant Internet De comment le monde était plus lent Et aussi de comment aujourd'hui on est capables de faire plein de choses à la fois, comme si on était des pieuvres à plusieurs tentacules Ça parle de dictionnaires et d'encyclopédies Et de la disparition d'objets au nom étrange : VHS, CD, K7, diapos, Polaroïds, 33 tours, 2CV, walkman, lettres"