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The title says it all...

"La culture numérique est la clé du succès pour qui veut entreprendre dans la société de l'information. [...] En France, Alban Martin, dans son livre « L'âge de peer » (réédité sous le titre « Et toi, tu télécharges ? »), décrit certains modèles socio-économiques du numérique [...]."

"La permaculture est une approche pour concevoir des habitats humains et des systèmes agricoles qui imitent les relations présentes dans l'écologie naturelle. Comme méthode systémique, la permaculture a été créée dans les années 1970 par les Australiens Bill Mollison et David Holmgren. Le terme Permaculture signifiait initialement "agriculture permanente" (Permanent Agriculture), mais il a été rapidement étendu pour signifier "culture de la permanence" car il était réalisé que les aspects sociaux font partie intégrante d'un système véritablement durable. "

Quizz de culture générale sur Internet et l'Informatique.

Quizz de culture de culture générale sur l'Informatique et sur l'Internet

"Prenant sa source dans le domaine du logiciel, l'esprit du Libre souffle à présent aussi dans la recherche, l'éducation, la culture et même l'agriculture et la médecine. On ne parle pas là d'expérimentations marginales, [...] mais de projets de grande ampleur qui concernent des millions de personnes et modifient durablement leur environnement."

"Résumé : Le but de cet article est de montrer que les mnémotechniques de l'internet constituent des hypomnemata, en tant que mémoire extériorisée selon la définition de Bernard Stiegler. Nous étudions plus particulièrement les signets sociaux avec l'exemple de la plateforme Diigo que nous avons analysée avec une enquête en ligne auprès d'usagers. Nous montrons que ces dispositifs présentent des intérêts autant individuels que collectifs en tant qu'écritures de soi. Ils nécessitent souvent une culture technique et une formation préalable malgré leur simplicité apparente du fait notamment des risques de captation de mémoire."

"« Tous droits réservés », « marque déposée », « brevet », « copie ou reproduction réservée à un usage strictement privé »... Dès que nous parlons « culture », nous sommes ramenés à la notion de propriété, en l'occurrence intellectuelle. Or, pour le courant de la culture Libre, les idées appartiennent à tous, un peu comme l'air et l'eau, nos besoins fondamentaux."

pour Nestlé l'eau n'est pas une ressource libre qui appartient à tous...

"Encourage teacher education institutions, ECEC professionals' training institutions and in-service training providers to adapt their programmes with a view to accommodating new learning tools and developing appropriate pedagogies aimed at fostering creativity and innovation from an early age. 2. Encourage education providers or the relevant authorities, as appropriate, to equip schools and ECEC facilities to a suitable level in order to nurture creative and innovative capacities. 3. Encourage the providers of initial and continuous professional development programmes for both teachers and ECEC professionals to give consideration to effective methods for fostering curiosity, experimentation, creative and critical thinking and cultural understanding - for instance through art, music and theatre - and to explore the potential of creative partnerships. 4. Promote the development of formal, non-formal and informal learning activities for children which are aimed at fostering creativity and innovation, whilst also recognising the important role of parents and families."

Projet de traduction d'articles fondamentaux sur la e-culture

"Ce texte, disponible en français, en anglais, et en espagnol fournit une réponse à la première question et un ensemble cohérent de propositions pour aborder la seconde. Ces propositions portent sur la réforme du droit d'auteur et du copyright, mais aussi sur les politiques liées en matière de culture et de médias. Ces éléments pourront être utilisés par les acteurs qui portent des réformes selon leurs propres orientations. "

Tom Tresser nous donne une présentation vivante de l'économie du don dans cette conférence TedX datant de 2012.

"We need to be open not in the big things, but also the little thing , like embargos.  (Confederation of Open Access Repositories, 2014) The little things like this talk. The little things like this slide. The little things like this picture of boats shooting at each other. Open content, open access, open learning. These are not only a part of democracy, a part of the free exchange of ideas, a part of the culture of learning, but they define all of these, and they define our system of free and open government.  (Jarche, 2014) These things depend on them. When I say the institution has different values from us, it's important to understand exactly what it is that the institution has different values from."

"Dans une grande salle, plus de 40 chefs d'État côtoient des milliers de délégués représentant des entreprises de télécommunications ou d'informatique, des associations et d'autres gouvernements. Tous réunis pour débattre de la société de l'information."

"« Économie du don », cela ressemble à un oxymore... Comment le don pourrait-il générer une économie, dans la mesure où il est par essence un acte « gratuit » ? C'est oublier que la notion de richesse est loin de se limiter aux seuls aspects monétaires !"

"L'adoption des libertés fondamentales de la culture Libre a des applications diverses. Par exemple, la mise à disposition des codes génétiques de plantes traditionnelles ou alors l'accessibilité à des recettes médicales utiles pour combattre des maladies largement répandues. Une fois « libérées », ces recettes deviennent patrimoine de l'humanité. C'est l'essence même du combat pour éviter la marchandisation de la nature, pour adopter une économie dite sociale et solidaire, au service de l'homme."

La neutralité du net [...] est un principe fondateur de la culture numérique. Dans ce réseau, les informations doivent transiter de façon indifférenciée, quels que soient leurs origines, leurs destinations ou leur contenu, sans privilégier un protocole de communication et sans modification et examen du contenu. Un principe à la fois garant de la liberté d'expression... et de la libre concurrence sur internet.

"The creative industries workforce requires employees that use ICT applications to solve the knowledge related tasks at work. The aim of this research is twofold: (1) to see if previously cited twenty-first century digital skills are suited to the creative industries workforce and (2) to investigate the extent to which skill development get attention in current organizational practices. In-depth interviews were conducted with a sample of 24 managers and senior executives of creative organizations based in the Netherlands. As a guideline for the interviews, a conceptual twenty-first century digital skills framework was used. This framework presented the following seven core skills supported by the use of ICT: technical, information management, communication, collaboration, creativity, critical thinking, and problem solving. The following five contextual skills that play a role when using ICT were also presented: ethical awareness, cultural awareness, flexibility, self-direction, and lifelong learning. The results support the importance of twenty-first century digital skills, however, there seems to be insufficient attention to the levels of these skills; they play a minor role during the selection and evaluation procedures. Often it is assumed that existing digital skills are sufficient. Managers are encouraged to improve on developing requirements necessary for future employees as well as measurements to ensure current employees skill levels. The developed framework might be used as a management tool for indicating skills that need to be assessed among professionals working in the creative industries."

Un changement de paradigme est en cours. Internet est un nouvel environnement qui nous permet de passer du statut de consommateur passif à celui de consomm'acteur, co-créateur d'informations et de services. Chacun peut faire des retours sur les produits, évaluer un service, vendre lui-même, apprendre à gérer sa propre réputation... Nous ne sommes plus séparés, mais tous reliés, tous à même d'apporter notre pierre à l'édifice. Nous intégrons une nouvelle culture (la culture numérique, alias eCulture) où le modèle n'est plus...