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Piaget

Vigotsky

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

Bruner

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Ausubel

SOLUTION SECTION

FEATURE

A todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuoRefuerzo positivo y negativo

Principales teorías del aprendizaje

CONDUCTISMO: A todo estímulo le sigue una respuesta basad a en el ambiente donde se encuentra el individuo

o: 

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conductismo

A todo estímulo le sigue una respuesta basada en el ambiente donde se encuentra el individuo

conductismo

conductismo

constructivismo

conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades  y esquemas previos

constructivismo

El conocimiento es una construcción del ser humano como producto de su relación con el entorno, sus propias capacidades  y esquemas previos

socio-constructivismo

El aprendizaje efectivo se obtiene  cuando el ser humano se enfrenta a un problema no solo para solucionarlo sino para transferirlo