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Este libro nos explica los cambios acontecidos en la web 2.0 y cómo esta se ha introducido el ámbito educativo. A su vez nos detallada mediante un vocabulario sencillo los conceptos , las herramientas, y cómo y cuándo los maestros deben usarlas, por lo que es útil y donde se pueden encontrar recursos adicionales. Lo más interesante son los ejemplos prácticos e ideas de educadores de todo el mundo , y las recomendaciones para obtener más información y listas completas de las herramientas y aplicaciones y de como integrar la tecnología Web 2.0 en el aula .

Enlace para trabajar los alimentos en educación infantil. Encontraremos los alimentos clasificados en Las Frutas, Las Verduras, Lácteos y Cereales, Legumbres, Frutos Secos y Carnes y Los Dulces. Dentro de cada sección hay actividades para pronunciar, colorear, buscar y colocar correctamente las letras. En este enlace también se trabajar las letras mayúsculas y minúsculas.

Enlace para trabajar los alimentos en educación infantil. Encontraremos los alimentos clasificados en Las Frutas, Las Verduras, Lácteos y Cereales, Legumbres, Frutos Secos y Carnes y Los Dulces. Dentro de cada sección hay actividades para pronunciar, colorear, buscar y colocar correctamente las letras. En este enlace también se trabajar las letras mayúsculas y minúsculas.

En el siguiente blog, se trabajan los alimentos a través de material audio-visual. En él también se trabajan los hábitos saludables, el desarrollo de la curiosidad o la colaboración con los compañeros.

Este blog, hace hincapié en una de las áreas de desarrollo de los niñ@s en estas edades, la psicomotricidad, valiéndose de otra herramienta muy útil en estos ciclo: los cuentos. Los cuentos motores permiten a los pequeños desarrollar, fortalecer y controlar su cuerpo de manera lúdica

Encontramos una gran variedad de recursos entre los que destacaría los cuentos motores acerca de varios temas.

Se trata de una unidad didáctica online, en la que los niños pueden utilizar todos los sentidos para aprender un tema en concreto. En este caso, "los objetos de la casa".

Actividad que podemos realizar en clase para presentar una nueva estación del año: el otoño. Consiste en que los niños cojan hojas caídas de los árboles ya secas y creen figuras, animales u objetos decorándolas a su gusto.

Actividad que podemos realizar en clase para presentar una nueva estación del año: el otoño. Consiste en que los niños cojan hojas caídas de los árboles ya secas y creen figuras, animales u objetos decorándolas a su gusto.

Es una canción con la que los niños aprenden el concepto de día y de noche y además aprenden los nombres y la posición de los planetas

Página que nos ofrece un recurso para trabajar los sonidos de los animales

unidad didáctica sobre los medios de transporte que introduce las TIC

Este blog nos parece muy interesante porque contiene elementos animados que captan la atención del lector

En éste Blog encontramos que la apariencia es bastante llamativa e infantil, lo cual refleja el tema atratar en el mismo Blog (infantil). Tambien vemos que la información que se trata tiene que ver con proyectos o temas que se verán en el aula.

En este blog encontramos: Aparecen vídeos que hacen hincapié en la naturaleza, el universo, etc. Hace una alegación a la escuela pública. Imágenes e información de diferentes lugares y culturas. Puzzles. Juegos. Ejemplo: seguridad vial, señales de tráfico, etc. Proyectos educativos (arte, lectura, etc.). Trabajan el constructivismo. Psicomotricidad para los niños/as Observaciones: las actividades de psicomotricidad no las habíamos encontrado en ninguno de los blogs anteriores.

Nos ha llamado la atención tanto a Marta como a Luis Miguel, el documento gráfico que utiliza la autora del blog para diferenciar la palabra gato y lo que ello significa, queremos dejar constancia de que nos parece un distintivo muy original. En cuanto a la composición del mismo, observamos que hay una amplia gama de colores muy atrallentes (desde nuestro punto de vista) a los ojos de un niño/a de estas edades. También hemos observado que la tónica domitante tanto de este blog como los continuos, está basada en diversidad de documentos gráficos ya sean fotografías o vídeos.

Blog de educación infantil

Blog de educación infantil

uno de los objetivos de nuestra unidad didactica es que conoczcan los 5 sentidos, y en esta actividad interactiva se enseña los 5 sentidos de manera muy ludica.

En la siguiente web se ofrecen fichas para trabajar la lecto-escritura y para que los niños trabajen la imaginación.

En el siguiente enlace podemos encontrar multitud de fichas para trabajar los alimentos, para colorear, para rellenar la información y para trabajar la educación en valores o los hábitos saludables.

Aunque se trata de un vídeo y no de un artículo como se pide en la "Práctica 2", aquí os dejo el enlace de un vídeo creado por la "Universidad de Sevilla" en que se relaciona la sociedad del conocimiento, la educación y la tecnología. Es un vídeo que dura unos 7 min. pero es bastante interesante y llamativo. Y estoy de acuerdo con lo que dice a lo largo del vídeo: "Un sólo click puede cambiar nuestra educación"

La imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósters y murales multimedia

Tema 14- Web 2.0 Esta es otra de las herramientas que podemos utilizar se llama Voki Home y sirve para aprender idiomas,agregar voz a sus avatares. Se puede publicar Voki a cualquier blog, sitio web o perfil. Tiene la ventaja respecto a los recursos de aprendizaje de los estudiantes, lecciones interactivas y divertidas.

Es una página web donde podemos realizar diferentes ejercicios y actividades sobre los animales para niños por edades.

Esta página pone a nuestra disposición un gran número de recursos como una unidad didáctica que trabaja los animales, adivinanzas, canciones infantiles, consejos para padres...