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Las aplicaciones clasificadas por categorías se describen a partir de la página 10

Un breve articulo donde se explica que niños de 5 años han aprendido sus primeras letras a través de Twitter.

Aquí tenéis un libro de webquest

Este blog, hace hincapié en una de las áreas de desarrollo de los niñ@s en estas edades, la psicomotricidad, valiéndose de otra herramienta muy útil en estos ciclo: los cuentos. Los cuentos motores permiten a los pequeños desarrollar, fortalecer y controlar su cuerpo de manera lúdica

Encontramos una gran variedad de recursos entre los que destacaría los cuentos motores acerca de varios temas.

He puesto este blog porque habla de muchas temas y entre ellos de las TIC en el aula por lo que me ha parecido muy interesante.

Libro sobre las TIC en educación infantil ( como utilizar la pizarra digital, que son las webquests, webblog, wikis...etc)

Enlace esquemático sobre internet aplicado a la educación infantil

Este libro nos proporciona información sobre el abanico amplio de recursos e instrumentos del que podemos disponer para crear actividades interactivas dentro del ámbito de la educación infantil y primaria, con la finalidad de hacer más didáctico y divertido el aprendizaje.

Blogs CEIP Pablo Sorozábal

Este blog nos parece muy interesante porque contiene elementos animados que captan la atención del lector

En éste Blog encontramos que la apariencia es bastante llamativa e infantil, lo cual refleja el tema atratar en el mismo Blog (infantil). Tambien vemos que la información que se trata tiene que ver con proyectos o temas que se verán en el aula.

En este blog encontramos: Aparecen vídeos que hacen hincapié en la naturaleza, el universo, etc. Hace una alegación a la escuela pública. Imágenes e información de diferentes lugares y culturas. Puzzles. Juegos. Ejemplo: seguridad vial, señales de tráfico, etc. Proyectos educativos (arte, lectura, etc.). Trabajan el constructivismo. Psicomotricidad para los niños/as Observaciones: las actividades de psicomotricidad no las habíamos encontrado en ninguno de los blogs anteriores.