En esta página podremos encontrar un juego de la tele, 50x15 para segundo de la eso en matemáticas. hay mas de 400 pregunta y se pueden hacer por temas o por el curso entero.
Representar los diez primeros números cuadrados perfectos.
Comprobar que un número cuadrado perfecto se puede representar mediante una figura cuadrada.
Representar los diez primeros números cuadrados perfectos.
Comprobar que un número cuadrado perfecto se puede representar mediante una figura cuadrada.
Recursos sobre 2º de ESO:
1. Divisibilidad
2. Números enteros
3. Fracciones
4. Proporcionalidad
5. Sistema sexagesimal
6. Polínomios
7. Ecuaciones de primer grado
8. Triángulos
9. Semejanza
10. Elementos del espacio
11. Áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos
12. Gráficas y funciones
13. Estadística
Actividades que me van a ayudar (o eso espero) a tratar de incentivar a un grupo de 10 alumnos desmotivados de todo en la vida y que me han adjudicado este año en el llamado Taller de Matemáticas en 1º y 2º de ESO. Ya os voy contando. Gracias!!
Aprender jugando gracias a esta colección de actividades lúdicas que te permiten bajar el pistón (cuando están cansados) sin perder completamente el tiempo ;)
Porque ¡todos hemos aprendido "jugando"! ;)
Gracias, mil gracias. Llevaba tiempo buscando algo así. Sobretodo para utilizarlo en el Refuerzo de Matemáticas y un grupo de alumnos con poco interés. A jugar¡¡¡
Me gusta muchísimo este tipo de juegos. Tendré en cuenta este enlace para próximas ocasiones porque yo les propongo a mis chicos de E.S.O. "problemillas de ingenio" de vez en cuando y, algunas veces, ellos me los proponen a mi.
Representar los diez primeros números cuadrados perfectos.
Comprobar que un número cuadrado perfecto se puede representar mediante una figura cuadrada.
Se propone un juego en el que se tiene que atravesar un tablero siguiendo la trayectoria elegida, según la cual se van sumando los puntos correspondientes a las casillas por las que se pasa.
El tiempo es ilimitado, solo se tiene la limitación del valor máximo impuesto.
Las actividades de los tipos A y B, van encaminadas especialmente a practicar el cálculo mental. Las del tipo C, a consolidar la práctica de los algoritmos. Todas permiten la práctica de la estimación de resultados, y el descubrimiento de estrategias de calculo. Las del tipo D, conducen a los alumnos, sobre todo los mayores, a practicar el tanteo y la autocorrección, e incluso pequeñas investigaciones a su alcance, y así adquirir la habilidad de la investigación y el gozo del propio descubrimiento de leyes matemáticas.
Las actividades de los tipos A y B, van encaminadas especialmente a practicar el cálculo mental. Las del tipo C, a consolidar la práctica de los algoritmos. Todas permiten la práctica de la estimación de resultados, y el descubrimiento de estrategias de calculo. Las del tipo D, conducen a los alumnos, sobre todo los mayores, a practicar el tanteo y la autocorrección, e incluso pequeñas investigaciones a su alcance, y así adquirir la habilidad de la investigación y el gozo del propio descubrimiento de leyes matemáticas.
Consolidar el conocimiento de los números negativos a partir de la manipulación de un material sencillo. Comprender la complementariedad de los números positivos y negativos respecto al cero.
Consolidar el conocimiento de los números negativos a partir de la manipulación de un material sencillo. Comprender la complementariedad de los números positivos y negativos respecto al cero.
Nos naturales,múltiplos y divisores, enteros,decimales, fracciones
Proporcionalidad, Expresiones algebraicas, Geometría plano, Poligonos, Circunferencia y circulo, tablas y graficas, estadistica y probabilidad
Practicar la suma de números enteros a través de tablas, que muestran, en algunos casos, cierta disposición de los números para obtener el mismo resultado.
WIMS es el acrónimo de "WWW Interactive Mathematics Server" y es un servidor interactivo de Internet diseñado para la educación matemática, creado por XIAO Gang.
Algunas aplicaciones WIMS son:
-Arithmetics tables Tablas aritméticas que admiten naturales, enteros, -decimales, fracciones y expresiones algebraicas. ESO
-Primes Generador de números primos. ESO
Magic rectangules Juego basado en una variación de los cuadrados mágicos ESO
-Bezout Calcula MCD, mcm y división euclídea de dos enteros o polinomios. ESO
-Additive figures Actividades de sumas y restas consistentes en colocar números o expresiones algebraicas en figuras. ESO
-Graphic inequalities 2D Ejercicios de graficas que nos muestran soluciones de inecuaciones en el plano. ESO y Bachillerato
-Inequality zone Actividad que nos da la solución de una inecuación. ESO y Bachillerato
-OEF Polynomial Ejercicios de polinomios con una variable. ESO
-Visual Gauss Método de eliminación de Gauss para la resolución de sistemas y encontrar la inversa de una matriz dada. ESO y Bachillerato
-Parmsys Analiza un sistema con parámetros utilizando el método de eliminación de Gauss. Bachillerato
-Sistemas lineales 2x2 Actividades de sistemas 2x2 con solución entera única. ESO
-Matrix calculator Dada una matriz A muestra rango, determinante, A2, A3 y A-1. Bachillerato
-Matrix multiplier Calcula el producto de dos matrices. Bachillerato
-Regla y compás Simula construcciones con regla y compás. Los niveles de construcción son libre, básico, simple, variado, interesante e imposible. ESO
Hola, buenos días. He consultado algunos ejercicios que aparecen en el recurso que has compartido y me parecen muy interesantes para la primera etapa de ESO por dos razones: 1) les ayudan a consolidar los conocimientos, y 2) fomentan la agilidad de cálculo a la hora de competir con otros compañeros.
Se propone un juego en el que se tiene que atravesar un tablero siguiendo la trayectoria elegida, según la cual se van sumando los puntos correspondientes a las casillas por las que se pasa.
El tiempo es ilimitado, solo se tiene la limitación del valor máximo impuesto.
Se propone un juego en el que se tiene que atravesar un tablero siguiendo la trayectoria elegida, según la cual se van sumando los puntos correspondientes a las casillas por las que se pasa.
El tiempo es ilimitado, solo se tiene la limitación del valor máximo impuesto.
Muy útil para que comprueben resultados, hagan ejercicios y representen gráficas. Además, al tener ejemplos y ejercicios prácticos, se aprende a usar rápidamente. Yo utilizo la calculadora wiris a través de la página de la junta de Andalucía: http://averroes.ced.junta-andalucia.es/wiris/es/index.html
Muy buena. Me gusta el poder introducirles con ella en los números enteros y la posibilidad de utilizar la regla de los signos para la suma y la multiplicación.
Muy buena. No sólo por las posibilidades que tiene para crear actividades con ella sino también como apoyo para nuestros alumnos para validar sus ejercicios.
es bueno que los alumnos practiquen cálculo mental, pero que conozcan también todas las herramientas que oferce internet a la hora de realizar cálculos
Todo un clásico. Muy potente y para todos los niveles. Lástima que la mayoría de los grupos no tengan un ordenador para cada alumno. Por parejas pierde efectividad.
Gran vídeo sobre la historia de los números, yo lo he utilizado como base para montar una obra de teatro sobre el número con un grupo de taller de matemáticas de segundo de ESO
Me encanta este vídeo por el tono de humor con el que trata la historia de los números. Es de los pocos que consigo que vean entero sin quejarse los alumn@s.