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He trobat interessant compartir aquest vídeo on es mostra els beneficis de les Tic en el desenvolupament de l'aprenentatge a les escoles.   Aquest vídeo ha estat realitzat per la Universitat Estatal a distància de Costa Rica, anomenat Programa de Aprenentatge en Línia Tecnològiques digitals com a suport a les necessitats educatives especials.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han supuesto uno de los avances más importantes en la humanidad y, en concreto en la educación. Este articulo aporta los diferentes avances conseguidos para acercar las nuevas tecnologías ante cualquier discapacidad y trastorno en niños para reforzar la educación. Recoge un seguido de avances en las diferentes tipologias de discapacidad que podemos encontrar en las aulas tanto de centros de educación comunes como centros de educación especial. Espero que os guste tanto como a mi. Un saludo

En esta pág. entrevistan a una profesora de Educación Especial, donde nos cuenta como trabaja con las TIC, en un centro para niños/as con Trastorno del Espectro Autista. Me parece interesante porque en la entrevista nos muestra su blog, un pequeño vídeo que merece la pena verlo, algunas herramientas de trabajo (webs) y un proyecto que está realizando sobre la lectura en niños con TEA. Espero que os guste

Existeixen recursos tecnològics basats en l'ús de les TIC dissenyats específicament per a possibilitar l'accessibilitat de les persones amb discapacitat. Són eines útils que ajuden a l'aprenentatge, a través de mètodes i tècniques pedagògiques innovadores. En aquesta pàgina web podem veure alguns d'aquests recursos.

La web consta d'una entitat que ofereix suport i acompanyament en diversos àmbits, en especial, els infants amb situació de risc i desamparament. La seva atenció es fa des d'un centre d'acollida, on realitzen una primera acollida quan el nen es troba en aquesta situació i durant un temps fa un estudi diagnòstic per trobar la mesura adequada al seu perfil. M'ha semblat molt interessant aquesta web i entitat, perquè quan parlem "Acompanyament residencial i infància en risc social", no només hem de conèixer la teoria i les situacions de risc on es poden trobar, sinó profunditzar en el tema explorant des d'on es fa aquest suport i quins són els objectius i funcions d'aquests.

El presente trabajo ofrece un análisis para conceptualizar las redes sociales y las comunidades educativas, plantear su importancia y presentar algunas estrategias metodológicas para su estudio en dicho ámbito, con énfasis en la interacción y la comunicación. En la actualidad, las redes sociales crecen de manera acelerada en diversos contextos, entre ellos, el educativo. Las instituciones educativas se han interesado por incorporar las redes sociales como apoyo a los procesos formativos de estudiantes y profesores. Las acciones hasta el momento no han sido generalizadas, por lo que surge la inquietud de realizar investigaciones que den cuenta de las fortalezas y las debilidades sobre la pertinencia y efectos de su uso con tales fines.