Group items tagged

El mite de la crisi de les Humanitats, es fa servir per desacreditar a les Humanitats com a coneixement amb entitat pròpia, per supeditar-les a les Ciències i a la tecnologia.

Article sobre les avantatges de les xarxes socials dins de les escoles.

L'articla parla d'una possible paradoxa al voltant de les xarxes socials, on la contradicció principal passa per reconèixer les xarxes com a socials o asocials. Constitueixen una de les fonts d'oci més habituals entre les generacions joves i una gran font de riquesa i poder a la societat, alhora que genera una problemàtica creixent pel que fa a la privacitat de l'individu.

Relacionada amb la proposta de l'espai Cirel, hi ha la pàgina web Creamat (Centre de recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques), trobada seguint el mateix itinerari que la Cirel (simplement cal clicar a "matemàtiques" a l'espai Treball competencial i curricular). La presento com a complement perquè no té relació directa amb les Humanitats, però és més espectacular i ofereix molt més recursos: contes matemàtics, consells per a pares, links a programes relacionats amb les matemàtiques als mitjans de comunicació, vídeos de conferències, etc., a més d'una llarga llista de materials per treballar a través de les TIC i l'accés a l'ARC.

Recurs educatiu en línia per a l'ensenyament de l'educació artística a primària, desenvolupat pel Ministeri d'Educació Espanyol i les diferents comunitats autònomes. S'hi pot accedir com a professor, alumne o visitant, i la informació està organitzada per cicles (primer cicle, segon i tercer). A través d'activitats interactives realitzades amb flash, els nens poden repassar i estudiar les principals figures de l'art. Com que el tema triat és "el nou ensenyament", és a dir, com ajuden les noves eines a la formación acadèmia a primària i secundària, m'ha semblat un portal molt interessant.

Web del Ministeri d'Educació. Introducció a la cultura clàssica i a l'aprenentatge de les llengues llatina i grega. Exemple d'aplicació de les TIC a la divulgació cultural i a la docència de les humanitats.

Resultat d'una enquesta sobre la influència creixent de les xarxes socials en les decisions de compra dels usuaris i el seu impacte en l'economia. La resenya és un resum d'un articla publicat a Informatcion week.

L?article recull una conversa entre 3 persones que versa sobre la influència de les xarxes socials en la societat actual, i quines són les pautes de relació amb la resta a partir de les mateixes. Parla de revolució 2.0 iniciada per un secotr jove de la població però on s'hi afegeix de forma imparable la resta de generacions.

Creat per professors de l´Universitat Pompeu Fabra, explica com les noves tecnologies s´han integrat a la docència. Aporta molt exemples de com les TIC s´han fet servir com a recurs entre professors i estudiants.

Està molt be, i té alguns enllaços molt interesants

Hola a tots, l'article que apareix en aquest link crec que ens servirà per adonar-nos de la importància que les humanitats haurien de tenir en la societat actual. En primer lloc, ens fa adonar de la visió que la gent té de les humanitats i de la poca importància que els hi donen. Seguidament, hi apareixen diversos enllaços d'articles de diaris que reflexen la importància de les humanitats. En aquest blog apareixen altres articles també interessants que són bastant recomanbles

com les tics han entrar a les nostres vides

Descripció de com les noves societat del coneixement s'han vist impolsades per les TICs, i la repercusió que està alcançant en "Les Humanitats"

La revista Digithum de la UOC se centra, precissament en el paper de les humanitats en l'era digital. L'article de Veltman em sembla especialment interessant perque planteja les possibles conseqüències, a llarg termini, de l'ús de les TIC en l'àmbit de la cultura.

Aquí parla sobre com pot afectar en les relacions socials ' us d' internet i les xarxes socials. També hi podem trobar una serie de links relacionats amb el tema,

Xarxa social autogestionada de tipus horitzontal amb arxius, blogs i enllaços propis de moviments socials de diversa índole. Representa un intent de independència 2.0 sense utilitzar les noves multinacionals del sector de les TIC com són ara facebook, google, etc..

Fins on anirà aquesta societat del coneixement si s'oblida la visió humanista del món? Les humanitats tindran un paper en aquesta societat si s'adapten a les noves condicions socials i culturals.

2on link.- Aquest és un article d'un especialiste professor d'ESADE (Josep Mª Lozano) on reflexiona sobre el paper de les humanitats en aquesta societat malalta per la crisi, i lo important que serà que les Humanitats i el Coneiximent entenguin que l'escenari ha canviat per culpa precissament de la crisi.

La reflexión de Lozano me sugiere un visión muy acertada del concepto del Conocimiento al que hemos llegado. La gran énfasis que se ha dado en la especialización, solo nos acerca a un aspecto de la realidad y como tal, aislada del conocimiento real.

Les xarxes socials, serveis per crearles i les xarxes en el món educatiu.

Article que relaciona les revoltes àrabs amb el moviment 15M i l'impacte que han tingut les xarxes socials en els dos moviments.

Article que fa referència a la influència de les xarxes socials en l'adquisició de productes durant les festes.

Article que parla sobre les conclusions d'un estudi referent al comportament dels consumidors espanyols a les xarxes socials. COm a fet remarcable parla de la influència dels comentaris anònims sobre la dels experts a l'hora de triar articles que s'ofereixen a la xarxa.