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FACCAT EaD Blog | mais notícias » 15 set 2014 O livro Objetos de Aprendizagem: teoria e prática é o resultado da combinação de esforços dos professores e alunos do programa de Pós-Graduação em Informática na Educação e do curso de especialização em Mídias na Educação, ambos sendo desenvolvidos no Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da UFRGS. A obra foi organizada em duas partes. Na primeira, oferece subsídios teóricos sobre os objetos de aprendizagem, e na segunda parte, são apresentados estudos de casos envolvendo o uso de conteúdo educacional digital utilizando todas as mídias trabalhadas durante o curso de especialização Mídias na Educação (turma 2011-2013). Disponível para download: http://goo.gl/OZWuuZ"

Teoria - Roteiro por Ricardo Graça, 05/2014 Parte teórica sobre estrutura de roteiros, teóricos, livros. Aula Ministrada para alunos do curso online: http://cursos.ricolandia.com "

- Prof. R. Murer Tópicos principais *  Introdução *  Web 2.0 *  Plataformas de software *  Plataformas e redes sociais *  Facebook como plataforma *  Dispositivos móveis e redes sociais *  Bibliografia *  Referências Adicionais *  Definição *  Principais atores *  Colaboração e Compartilhamento

Resenha por Rafael Oliveira Fonseca 1 Jeremy Rifkin é um economista estadunidense, presidente da Foundation on Economic Trends e autor de vários títulos populares (best-sellers) que abordam o impacto das mudanças científicas e tecnológicas sobre a economia, a sociedade, a mão de obra e o meio ambiente, como por exemplo: O Fim dos Empregos (1995)1, A Era do Acesso (2001)2, A Economia do Hidrogênio (2003)3, O Sonho Europeu (2004)4, The Empathic Civilization (2010)5, e recentemente A Terceira Revolução Industrial (2012). 2 Atua em questões relacionadas à economia, as alterações climáticas e a segurança energética, aconselhando atualmente a Comissão Europeia, o Parlamento Europeu, e vários chefes de Estado da União Europeia, bem como de outros países do mundo. 3 A Terceira Revolução Industrial, seu livro mais recente, parte da ideia que nossa civilização perpassa por um momento crucial no que diz respeito à questão energética, onde toda a infraestrutura industrial baseada em combustíveis fósseis está em decadência, não só pelo acesso cada vez mais oneroso a sua matriz energética, mas também por contribuir para uma conjuntura que envolve a degradação do meio ambiente (no contexto das mudanças climáticas), do pleno emprego e da qualidade de vida da sociedade de forma geral. 4 Nesse sentido, o autor destaca que seria cada vez mais evidente a demanda por uma nova lógica econômica capaz de prover um futuro mais igualitário, democrático e sustentável. Essa nova lógica depende de um novo paradigma que possibilite nossa civilização ingressar em uma era pós-carbono, assinalando que as grandes revoluções econômicas da história ocorreram quando houve a convergência de novas tecnologias de comunicação com novos sistemas de energia. 5 Na primeira revolução industrial, houve a junção da tecnologia do vapor com a impressão, dessa maneira a indústria gráfica se tornou uma importante base para difusão dos meios de comunica�

Criada por Augusto de Franco da E=R Grupo para reunir e estudar textos sobre conectivismo como nova teoria da aprendizagem na sociedade em rede...