Se encuentran multitud de propuestas didácticas relacionadas con las artes plásticas y su docencia. Listado de técnicas gráfico plásticas con ejercicios de Dibujo Artístico, Webs de Artistas, de Museos, de educación Plástica…
Se trata de un amplio compendio de actividades interactivas relacionadas con la probabilidad y la combinatoria. Se ha indicado que el nivel es de Educación Secundaria, pero también hay actividades para Educación Primaria.
Se considera que es una actividad para desarrollar los conocimientos y usos básicos de las TIC.
Un blog en el que se encontrar información sobre la creación de murales y carteles virtuales. Una propuesta que no conocía y que me parece muy interesante para el área de educación artística.
En este blog se pueden encontrar multitud de propuestas didácticas de trabajo de las TIC para la Educación Artística. Es un lugar orientado a los alumnos en el que se recopilan recursos y aplicaciones TIC de interés.
Es un página de recursos para la participación del grupo de trabajo que surge a raiz del congreso de educación mediatica y competencia digital celebrado en Segocia en 2011.
Documento base de la UNESCO sobre la competencia digital en la educación. Un trabajo de referencia para todos los que quieran entender el papel de la competencia digital en la educación
Página Web de la Oficina de la UNESCO en Bangkok especializada en la realción entre educación y TIC's en la que se encuentra información sobre el papel de las TIC en las aulas, la formación del profesorado, estrategias de implantación de las TIC's, la colaboración on line o herramientas de evaluación.
Es muy útil para las tutorías del primer ciclo porque abarca casi todos los ámbitos del adolescente:desde técnicas de estudios a la sexualidad, nutrición. Con animaciones y actividades interactivas que atraen al alumnado.
Es muy útil para las tutorías del primer ciclo porque abarca casi todos los ámbitos del adolescente:desde técnicas de estudios a la sexualidad, nutrición. Con animaciones y actividades interactivas que atraen al alumnado.
Utilizar las herramientas ofimáticas para la creación y difusion de documentos. Crear elementos como medio d comunicación y colaboración de documentos.