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Dives Gallaecia

Latein Kulturzeit extra "O Tempora!" Teil 1/3 - YouTube - 1 views

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    Telediario en latín (subtítulos en alemán)
anonymous

Alejandro Magno, la pentalogía completa en los "Ecos del Pasado" - LBP en mp3... - 2 views

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    Biografía de Alejandro Magno en varios programas de radio seriados.
Dives Gallaecia

Lingüista reconstruye el sonido del proto-indoeuropeo, uno de los primeros le... - 1 views

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    "Lingüista reconstruye el sonido del proto-indoeuropeo, uno de los primeros lenguajes de la humanidad EN UN EJERCICIO CIENTÍFICO Y TAMBIÉN PROFUNDAMENTE IMAGINATIVO, UN INVESTIGADOR DE KENTUCKY REALIZÓ UNA LECTURA DE "LA OVEJA Y LOS CABALLOS", UNA FÁBULA ESCRITA CON VOCABULARIO PROTO-INDOEUROPEO QUE ESPECULA EN TORNO AL SONIDO QUE PUDO TENER ESTE ANTIGUO LENGUAJE."
inclanluis

FIFA WEEKLY EN LATÍN - 4 views

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    Revista de la FIFA (fútbol) en Latín
odiefer

Grabar una explicación de clase en youtube - YouTube - 3 views

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    Video tutorail en al aque Juan Nogalte explica cómo crea un vídeo con explicaciones de clase de griego y cómo compartirlo con los alumnos
odiefer

Verbum arcanum - 2 views

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    Verbum arcanum' es la versión en Latín del conocido juego televisivo 'Password'.  En este archivo se ofrece una muestra del juego para los primeros capítulos de 'Familia Romana', el curso inicial de LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA de H. Orberg.  Los distintos juegos organizados por niveles se pueden descargar desde http://lingualatina-orberg.blogspot.com.es/2014/11/verbum-arcanum.html
Cristina Cruz

mosaicos - 3 views

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    material para llevar a cabo un taller de mosaicos en el aula, se pueden adaptar las propuestas, teniendo en cuenta nuestras posibilidades
Guadalupe Santos

LAM - Archivio Multimediale Loffredo - 2 views

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    Página italiana que nos ofrece una antología de textos latinos y, en ocasiones, de su traducción italiana. Pueden descargarse en pdf
Dives Gallaecia

CARACTERES (4) Un invento histórico. La escritura - YouTube - 6 views

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    "A su vez, veinte siglos antes, Sócrates condenaba la escritura porque, en su opinión, hacía descuidar la memoria. Los griegos, que conocían el alfabeto desde el siglo VIII a. C., apenas lo usaron al principio: las inscripciones tardaron en aparecer y no se decidieron a fijar por escrito la Ilíada y la Odisea hasta una fecha tan tardía como el siglo VI. Durante toda la Antigüedad, la gente prefería escuchar la literatura a leerla. La razón de esta desconfianza la da el propio Sócrates: la escritura es un sustituto defectuoso del lenguaje hablado. Nos hace llegar a las ideas "desde fuera, a través de caracteres que les son ajenos". Es como una pintura con respecto a la realidad: las palabras aparecen muertas, desprovistas de la entonación y los gestos que les dan vida. Las palabras escritas "están ante nosotros como si tuvieran vida; pero, si les preguntas algo, responden con el más altivo de los silencios." Sócrates llevaban razón, pero hoy conocemos su opinión gracias que su discípulo Platón no le hizo caso."
Ana Ovando

GRIMM. Diccionario Etimológico de la Mitología Griega multilingüe On Line) (D... - 8 views

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    Diccionario etimológico de la Mitología griega multilingüe on line
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    El Gruppo di Ricerca sul Mito e la Mitografia (Grupo de Investigació sobre el Mito y la Mitografía de la Universidad de Trieste (GRIMM - Dipartimento di Scienze dell'Antichità "Leonardo Ferrero") Está elaborando este gran Diccionario Etimológico de la Mitología Griega multilingüe On Line) (DEMGOL). En este momento ya se pueden consultar la versión italiana y la española, con más de 900 voces y numerosas ilustraciones, y más de 500 voces están disponibles también en versión francesa.
Ana Ovando

Académie de Strasbourg: Commencer le latin au collège - 9 views

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    Propaganda en francés para que los alumnos elijan latín. En pdf.
Ana Ovando

Mitos - 8 views

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    El objetivo de esta página es proporcionar a los alumnos de las asignaturas de Mitología Clásica y Mitología Clásica II, impartidas dentro del Plan de Estudios de Filología Clásica, material de estudio que les sirva de aprovechamiento en las clases y en la preparación de los temas.
Ana Ovando

LITTERAS LEGERE, méthode d'apprentissage en latin et en grec fondée sur la le... - 8 views

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    Cet espace expérimental propose une progression d'apprentissage linguistique organisée en séquences adaptées à des élèves ou étudiants grands débutants sur une année scolaire.
Ana Ovando

Grec - 6 views

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    Analyse des flexions de mots grecs. (Versión de "Diogenes" en línea, significados en inglés, también textos completos)
Ana Ovando

Quis fieri vult praedives - 4 views

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    Juego en línea en latín: "¿Quieres ser millonario?"
Ana Ovando

Juego "Hispania" - 3 views

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    Juego en línea basado en la serie de A3 "Hispania": Gobierna una ciudad, hazla crecer, entrena a tu ejército, coopera y compite con el resto de jugadores. Tus decisiones llevarán a tu pueblo a la derrota o a la gloriosa victoria...todo depende de ti. Romanos e hispanos luchan por un mismo fin, el poder de Hispania... ¿Eres capaz de afrontar el reto?
Cristina GDiez

Las Guerras Púnicas - 5 views

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    En este enlace se explican brevemente las causas, desarrollo y consecuencias de las Guerras Púnicas, en las que Roma vence a Cartago.
PabloA García

Hispavillae. Villas romanas en Hispania - 5 views

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    Página sobre las villas romanas en hispania. Contiene una wiki, en la que con el tiempo iré añadiendo cuantas villas romanas localice por Hispania. Por suspuesto cualquier colaboración será bienvenida porque de momento no he hecho nada de nada, y sería una buena idea tener juntas todas las villas en una web con los enlaces a sus webs si las tienen, a googlemaps o lo que se os ocurra, cualquier idea será bien recibida
Cornelia Graco

AD79eruption - 4 views

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    Página sobre las ciudades sepultadas por el Vesubio en el año 79 d.C. Dinámica y muy bien editada, dispone de una extraordinaria galería de fotos. Da información sobre todo tipo de recursos en relación con Pompeya, Herculano, Boscoreale, etc.
Cornelia Graco

Discurso fúnebre de Marco Antonio tras la muerte de Julio César - 5 views

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    Memorable discurso de Marco Antonio tras la muerte de Julio César en la tragedia de W. Shakespeare llevada al cine en 1953 por Joseph L. Mankiewicz y protagonizada por Marlon Brando.
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