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Résultats de l'enquête PISA 2015 sur les performances scolaires des élèves de 15 ans : si la France se situe dans la moyenne internationale, elle est le pays le plus inégalitaire en matière d'origine sociale et présente des écarts problématiques filles-garçons en matière de disciplines scientifiques. Des résultats dont les bibliothèques, en tant qu'institutions culturelles de remédiation, devraient s'emparer.