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Encuentro profesional GRATUITO. Te podrás inscribir en Hasta el 5 de diciembre de 2020. El viernes 11 de diciembre tendrá lugar el XIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio Cáceres 2020. Esta iniciativa es promovida por la Red Española de Aprendizaje-Servicio, Edebé y el Ministerio de Educación y Formación Profesional y acogida en esta edición por el Ayuntamiento de Cáceres. Colaboran entidades públicas y privadas de todo el Estado Español y de la Comunidad Autónoma Extremeña. Debido a la Covid-19 su modalidad será online. En este espacio se entregarán los Premios Aprendizaje Servicio 2020. Los Objetivos del Encuentro son: a. Reconocer la labor de docentes, centros educativos y entidades sociales que promueven el aprendizaje-servicio. b. Dar voz y protagonismo a la infancia y a la juventud comprometidas con sus proyectos y con la tarea de transformar y mejorar nuestra realidad, en particular a quienes tienen menores oportunidades. c. Expandir esta metodología educativa.

Poner música y rima a la ciencia es el objetivo de 'RAP conCIENCIA', una iniciativa del Instituto de Química-Física Rocasolano (IQFR) del CSIC que ha lanzado ya varias canciones junto con los raperos De la Lastra y Arché. Ahora, la segunda edición de su concurso invita a estudiantes de secundaria a involucrarse en la creación y grabación de un nuevo tema. Quienes se animen a participar tendrán que componer, sobre una base instrumental dada, una letra que hable de "científic@s y/o inventores/as". Es decir, de la vida y los descubrimientos, inventos o desarrollos de personas que se han dedicado a la ciencia y la innovación en cualquier momento de la historia. En la medida de lo posible, los personajes elegidos deberán representar a ambos géneros, y la canción presentarse como una 'batalla de gallos' en la que cada cual defienda su aportación científica o tecnológica sin menospreciar la del otro. Los autores y autoras de las tres mejores letras participarán junto con De la Lastra y Arché en la composición de un tema que se grabará en un videoclip dirigido por Carlos Solís (I+DFilms). El jurado, compuesto por los dos raperos y las investigadoras del IQFR-CSIC Beatriz González Pérez y Lourdes Infantes, valorará que la composición siga la base musical establecida, el vocabulario empleado, la creatividad e ingenio de la letra, así como la veracidad de la información transmitida y el mensaje de las letras. El plazo de presentación de propuestas concluye a las 23:59 horas del 16 de mayo de 2022 (hora peninsular española). Pueden participar en el concurso jóvenes residentes en España con edades comprendidas entre los 11 y 17 años (el día en que se cierra el plazo para la recepción de propuestas), de manera individual o vinculados a un Instituto de Educación Secundaria (IES) o a una asociación juvenil. En caso de pertenecer a Colegios de Educación Especial, la edad permitida se amplía hasta los 21 años.ejar de lado nuestro

Precioso proyecto de promoción del deporte y de transformación ambiental y social. "Plogging Tour colabora con el Consejo Superior de Deportes (CSD) en el desarrollo de la Semana Europea del Deporte en España, y trabajan conjuntamente con el firme compromiso de inspirar a otras marcas y entidades hacia un desarrollo y una gestión más sostenible e inclusiva de los eventos deportivos." Súmate a la comunidad #hazdeporteporelplaneta "No hay suficiente dinero ni suficientes agentes para desescombrar los municipios, los barrios, los parques y las montañas, pero si cada persona asume un pequeño espacio, al final la tarea titánica resulta realizable a escala humana".

TIC y estrategias de gamificación aplicadas al fomento de la separación de residuos para su posterior reciclaje. "La app que te premia por reciclar. Únete reciclando latas y botellas de plástico y gana fantásticos premios o dona a proyectos sociales."

Ambicioso proyecto de educación estadounidense sobre el clima, energía y educación ambiental. The Climate Literacy and Energy Awareness Network (CLEAN) Portal was launched in 2010 as a National Science Digital Library (NSDL) Pathways project. It is led by the science education expertise of the Cooperative Institute for Research in Environmental Science (CIRES) at the University of Colorado Boulder and the Science Education Resource Center (SERC) at Carleton College. As of 2012, CLEAN has been syndicated to NOAA's climate.gov portal. CLEAN's primary effort is to steward the collection of climate and energy science educational resources and to support a community of professionals committed to improving climate and energy literacy. The three key components of the CLEAN project are: The CLEAN Collection of Climate and Energy Science resources- high-quality, digital resources---including learning activities, visualizations, videos, and short demonstrations/experiments---geared toward educators of students in secondary through undergraduate levels. Guidance in Teaching Climate and Energy Science pages designed to help educators understand and be equipped to teach the big ideas in climate and energy science. The CLEAN Network a community of professionals committed to improving climate and energy literacy.

"En este artículo se pretenden aportar algunas claves para el profesorado que decida embarcarse en la aventura de utilizar tabletas con sus alumnos/as en clase." Tipos de tabletas, propostas de travallo educativas, recomendación de apps...

Presentación de Ana Basterra explicando el aprendizaje basado en tareas

La innovación abierta o el conocimiento distribuido son fenómenos que difícilmente se podrían haber producido sin la intervención de las tecnologías para conectar a grandes cantidades de personas a través de la red. Esa inteligencia y acción colectiva impulsada por las TICs ha permitido que se pongan en marcha numerosas iniciativas ciudadanas sin necesidad de apoyos financieros o logísticos por parte de instituciones públicas o empresas...

Más información: http://www.acanelma.es/blog

III Jornadas CreaInnovaEduca 2016 Creatividad e Innovación en Educación en Granada: 10, 11, 12 y 13 de mayo. Inscripción gratuita

El 23 de abril es el Día Mundial del Libro y del Copyright. Para celebrarlo te invitamos a participar en esta actividad colaborativa: A Wall of Books, Un Mural de Libros.

Iniciativa colaborativa de @londones, desde el I. E. Cañada Blanch de Londres, para acercar Facebook al aula de idiomas mediante vídeo-charla de Lord Richard Allan, director de Facebook en UK.

¿Querés hacer un Edu blog para trabajar proyectos con tus alumnos? ¿Te gustaría tener tu propia revista digital o publicar por ejemplo los cuentos de tu...

María J. Serrano, Catedrática de Inglés y Jefe de Departamento en el Instituto Español "Cañada Blanch" de Londres, nos presenta su blog.