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Un Mapa Histórico, en miras a su concepción educativa, se puede entender como la expresión espacial de un proceso o acontecimiento histórico determinado

Hay que apostar a la transmisión de valores implícitos que se vivencien, que se apoyen en la convivencia, que no se guarden egoistamente

Muchos docentes les han dado un mal uso al libro de texto debido a que sólo se limitan a transmitir palabra por palabra la información contenida en ellos

La educación y, en especial el aprendizaje, es un proceso multifactorial y, por lo tanto, complejo

A raíz del conflicto educacional en Chile Si consideramos al verdadero eje del modelo educativo en su aspecto esencial nos daríamos cuenta de que el real productor de cambios, el verdadero protagonista no es sino el individuo